中小学教科研工作计划例文三篇

1、第13页 共13页中小学教科研工作方案例文三篇学校教育科研工作要在学校总体办学目的和根本办学理念的导引下，按照学校工作方案的安排意见。下面是WTT为大家搜集整理的中小学教科研的工作方案范文，欢送大家阅读、借鉴！中小学教科研的工作方案范文一一、指导思想以各级教育改革和开展规划纲要和经济开发区教育局的工作要点为指导，认真学习党的精神，稳固教育教学成果，努力挖掘中青年老师内在潜能，进步学校效劳才能。落实关于推进根底教育综合改革的意见要求，围绕市区教育局20_年工作重点，进一步深化课程改革，提升新教育实验程度，有效进步课程施行程度和教育教学质量。二、目的任务一课程施行。完善校本课程体系；把现有的校本课

2、程教材进一步标准化，同时研究开发以本地自然资和人文资为素材的校本课程内容。推进三级课程的整合研究。二教学质量。所有年级的抽测学科及格率和优秀率在原有根底上再上5个百分点。三教研课题。积极参与新教育实验研究，稳固小课题研究成果，立项并研究2项以上校级课题；力争申报2项区级课题。三、重点工作及措施一提升课程施行程度。1、按照国家、省有关规定开齐、开全学科课程，丰富校本课程。一是标准开设。加大监管力度，严肃处理违规挪用、挤占。二是加强老师的专业化素质的培养。让老师进一步研修学科课程标准，不断优化教学过程，打造有效课堂，努力使学科教学到达课程标准根本要求。进步学科教学质量。把“立德树人”这一教育根本任

3、务与教学教研工作亲密结合，将德育目的融入各科课程，全科育人、全程育人。三是加强校本课程开发与施行。在“快乐篮球”“足球入门”和“国门乒乓球”等校本教材根底上，努力开发以社区及周边教育教学资为内容的校本课程，努力整合学科教学、德育课程以及校本教材，推进国家课程校本化。2、以有效的措施鼓励音体美、综合、地方学校课程等任课老师对本学科的研究，积极争取和搭建有益平台进步老师的课程施行才能。3、以“中小学课程施行程度评估”为契机，标准学科老师的教育教学行为，努力创新课堂，鼓励学生作业教学改革，促进学生个性化学习，进步学生整体素质。4、进一步加强学生的阶段性评价管理，把综合性评价与阶段性评价有机结合起来。

4、二扎实推进新教育实验。1、推动新教育实验深化开展。结合全区新教育叙事活动和新教育实验优秀老师和优秀学校评选活动，加强行动落实，使全体老师全身心投入到新教育的改革中来，促进新教育与本单位教育教学工作的交融。适当扩大实验范围，扩展实验领域。2、强化研训与宣传。一是鼓励老师积极参加市区新教育专题培训，进步对新教育老师的团体奖励幅度。二是对现有信息宣传员提升要求，同时鼓励其他有这方面特长的老师努力投稿，以鲁北晚报和开发区教育论坛为宣传平台，增强新教育实验影响力，以改革创新为动力，促进教学工作全面晋级。三全力进步教育教学质量。1、以信息技术应用为生长点，进一步进步课堂教学效益。开展“一师一优课”和“一课

5、一名师”活动，深化课堂教学创新，进步老师专业素养，充分调动各学科老师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。2、推广王艳芳老师“彩荷班”的经历，弘扬传统优秀文化。提升学生文化素养和行为素养。加大教学改革力度。争创区级新教育实验优秀班级和学校。3、落实“重点工程”推进机制。进一步推进我校经典诵读、书法、轮滑等工程。学校有专人负责、重点推进。4、常规管理精细化。根据_经济开发区中小学教学工作评估方法，一是对重点工作实行过程性督导、定期通报与展评制度。以教学常规过程性抽查和评价为着力点，抓好学校教学教研方案的制定与落实，着力进步备课实效，着力构建常态高效课堂，着力强化作业布置与修改的标准与创新，着

6、力进步阶段性检测的达标率。二是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际，突出重点打破难点，三是继续开展好全市第19个“教学常规月”活动，学习理论“中小学教学根本标准”，促进教学常规落实提档、晋级，使活动起到以月带年的作用。5、立足于学生全面开展，强化问题诊断与改良，大力推动课堂教学改革。围绕课堂教学达标度的实现，引导学生自主、合作、探究学习，培养习惯、进步才能。促进质量全面提升。四突出行动研究主题，实现教育科研工作有所打破。1、树立工作研究化意识，加强课题管理，增强研究实效。2、加强教科研队伍建立。以构建学习型团队为重点，进一步凝聚力量，激发热情，提升程度。3、以各种活动为载体，促进教研工

7、作安康蓬勃开展。以进步课程施行才能和课堂教学程度为主要内容，通过“参与式”或“跟进式”培训、现场观摩研讨、教学论坛等形式，引导和帮助广阔老师增强学科底蕴，改良教学方法，提升课堂教学效益。4、加强学校学科教研组建立，促进校本教研高效开展。一是完善学校教研组建立。积极参加全区先进教研组评选活动。二是依托滨州市教学研究网和开发区教育信息网，及时上传学校教研组活动情况，强化学校教研活动的开展。中小学教科研的工作方案范文二根据学校工作方案的总体思路和要求，科研处制定以下工作方案：一、积极开展新课改实验新课题研究活动，努力实现课堂效果最大化1、和教务处一起，组织老师探究新课改，进步课堂效率。推广成功经历，

8、立项出现的问题。2、加强对立项课题的监视、管理，抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深化研究工作。3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上，争取省级以上课题1个，一年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织老师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。二、继续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化一配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的开展。1、加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及播送室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研效劳。2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资，加强软件建立，促进现代

9、化办公。3、进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象，提升老师品位。4、鼓励老师踊跃申请省资中心学科版主，对积极上传、下载教育资的老师，在学期完毕时将给予一定表彰。二积极组织老师参加各项电教科研活动，促进老师快速成长。1、组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。2、组织老师积极参加20_年周口地区“科研成果奖”评比活动。3、组织老师参加市老师课件制作评比活动。4、组织老师参加全区教学技能大赛活动。三、进一步搞好老师培训活动1、配合办公室继续组织老师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动和研究生网上学习活动。2、组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用

10、好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进展资存储、共享与交流。3、科研处将继续牵头办好校报求真，办好播送室为宣传学校的各项工作起到积极作用。4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教育教学理念的开展。学术报告的内容有学校管理理念、教学理论的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理安康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。四、做好论文撰写工作的统计和奖励提倡老师结合自己的教学理论撰写教育教学论文，鼓励老师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上含45岁老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级

11、以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学理论并用之进展个案分析p ，将它登载求真上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度每一个月的月底将各个教研组的科研成果进展统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。中小学教科研的工作方案范文三20_学年我校的教科研工作将认真学习党组织的思想，落实科学开展的方针，积极推进教育改革开展，把减轻学生的过重课业负担与进步教育教学质量严密结合起来。围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立

12、足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业开展和学生终身开展，努力进步新形势下我校教科研工作程度，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，现制定工作方案如下：一、指导思想认真执行党的思想与方针，以进步学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进老师专业化开展为出发点，以全面进步教育教学质量为目的，狠抓打破口，注重过程管理。要进一步增强我校教科研工作程度的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实进步教育教学质量。二、工作目的和思路1、工作目的：进步课堂教学效益，促进老师专业化开展。2

13、、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年老师的培养。三、详细工作措施和要求一、加强和完善分校常规教研活动。1、各分校要立足于本校学生、老师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期方案，目的要明确、活动要有安排表、责任老师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。2、教研活动要有针对性，要在认真分析p 本校老师教学才能和程度的根底上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获。3、要做到理论学习与理论相结合，促进广阔老师在教学理论中去反思自己的教学行为，在理论讨

14、论中去学习别人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力进步课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目的的意识。二、稳步推进年级组教研活动向高程度方向开展。各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。1、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目的、教学进度的安排、每一个知识点的教学目的、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他老师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序

15、，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课完毕时交年级组长。在本学年中将由高年级数学组对电子备课方法进展尝试，成功后将在其它年级组进展推广。2、听评课活动：听评课活动由年级组长进展安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动效劳，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点打破、教法设计应用等，为全体老师提供教学研究的实际案例，上课完毕后全体老师进展评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级组长要搜集好授课老师的教案、教学反思、听课老师评课表，并装订成册。3、课题研究：为改变我校无课题研究工程，课题研

16、究难的现状，本学年我校将成立中心学校课题研究领导小组，主要由教研组长和年级组长担任研究小组成员，上学期召开课题研究会议并确立研究课题，邀请区教科所的专家给予指导，积极向区教科所申报区级研究课题，假如课题申报成功，它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。三、促进教科研活动向网络信息化方向开展。1、建立教科研之窗。在本学年中，我校的教科研活动要把中心学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台，由各个年级组、教研组提供材料，要求每个年级组在开学后将方案、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按方案时限上交，此项活动将做为对各个年级组的一项考核

17、评价内容。2、进一步探究网络视频教研。在上学期与大渔中心学校开展网络视频教研活动的根底上，本学年我校各分校之间也要积极开展此项教研活动，要充分发挥网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研程度的进步和老师教研观念的改变。四、加强对老师的专业培训。1、邀请手拉手学校小学、小学等城区学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。2、积极选派老师参加区级以上专业培训。如“国培方案”工程中置换培训、远程培训等，通过这些专业培训有效的进步我校老师的教学才能和程度。3、鼓励中青年老师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干老师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。4、积