2022年中考语文复习初中教材古诗文理解性默写题汇集精练卷附答案

1、第20页 共20页2022年中考语文复习初中教材古诗文理解性默写题聚集精练卷附答案11 2022 年 中考 语文复习初中教材【 古诗文理解性默写 题】聚集精练卷 卷 练习一七年级上册 观沧海 (1) 曹操的观沧海中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。(2) 详细写诗人见到的景象的句子是 树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。(3) 描写诗人想象中的景象的句子是 日月之行，假设出其中。星汉灿烂，假设出其里。(4) 曹操的观沧海中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：日月之行，假设出其中。星汉灿烂，假设出其里。(5) 观沧海中写.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子是：日月之

2、行，假设出其中。星汉灿烂，假设出其里。(6) 观沧海中描写草木风光的句子是：树木从生，百 草丰茂。(7) 观沧海中写大海水波动乱，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。(8) 曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。10毛泽东词浪淘沙北戴河中有句：“萧瑟秋风今又是。”观沧海中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。3.将月亮人格化

3、，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。次北固山下 1 1 、次北固山下中写诗人思念故土的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。2、 诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。3 3 、王湾在次北固山下中通过“ 潮平两岸阔，风正一帆悬 ”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的风光表现的淋漓尽致。天净沙秋思 1 1 、西厢记中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”天净沙秋思中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。2 2 、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。3 3 、描写风光

4、的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。4 4 、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。论语十二章复习要点1.论语中阐述学习与考虑关系的句子是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。2 2 2 、生活中表示既擅长从正面学习，也擅长从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：也是与“取长补短” 意思相近的句子：择其善者而从之，其不善者而改之。3 3 、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ 三人行，必有我师焉” 来表示。4 4 、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。5 5：、当别人不理解甚至误解自己时，孔子在论语

5、中认为应当采取的正确态度是：。人不知而不愠，不亦君子乎。6 6 、喜迎来客，论语中有一句话可以表达这种喜悦：“ 有朋自远方来，不亦说乎？ ” 7 7 、唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。”由此你能联想到孔子的哪句话？ 择其善者而从之，其不善者而改之。8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9.孔子在述而篇中阐述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。七年级下册木兰诗 8 20_ 东营中考木兰诗中的诗句“ 策勋十二转，恩赐百千强”反映出木兰代父参军保家卫国建立了显赫战功。1.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备

6、情形的几句是 _， _，_， _。2.木兰诗中反映木兰出征道路，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是_，_。_， _。3.木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 _， _。_， _。.4.木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 _， ， _。5.木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，衬托木兰英勇、坚强性格的名句是_， _。6.木兰诗中说明战争旷日持久，战斗剧烈悲壮的名句是 _， _。7.木兰诗中 最能概括木兰多年征战经历的名句是 _， _。8.木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句 _9.木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切

7、感、自豪感的几句_， _， _， _。10.木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是 _， _。11.木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的时机，并不比男子逊色的比句是 _，_； _， _？12.成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是 _， _； _，_。这一成语常用来比喻 _。.13.木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰慎重、机敏的名句是 _， ， _；_， _？ 14 、表现木兰不图功名的高尚品格的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。答案：1.东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭 2.旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头 3.不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣

8、啾啾 3 4.万里赴戎机关山度假设飞 5.朔气传金柝寒光照铁衣壮士十年归 7.将军百战死壮士十年 归出郭相扶将 9.开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳 10.当窗理云鬓对镜贴花黄 11.雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌 12.雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌事情错综复杂，难于分辨 13.雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌短文两篇 陋室铭 20_ 1陋室铭中的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。2文中描写环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。3表现室主人交往之雅句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。4从反面表现作者情趣高雅句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5运用类比说明作者志趣

9、抱负句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深， 有龙那么灵。爱莲说 7爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句：莲，花之君子者也。8爱莲说中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。9爱莲说中描写莲的形象，先用衬笔，其中 水陆草木之花，得意者甚蕃， 是一般映衬，菊和牡丹是重点映衬，菊是 正衬 ，牡丹是反衬。10文中描写莲的生长环境句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。描写莲的体态、香气句：中通外直，不蔓不枝，香远益清。描写莲的清高风度句：可远观而不可亵玩焉。11表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃

10、的句子是：莲之爱，同予者何人? ?登幽州台歌陈子昂 1、 陈子昂登幽州台歌中表达作者生不逢时、怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。2、 登幽州台歌写出了诗人孤单悲苦的句子：念天地之悠悠，独怆然而涕下 3、陈子昂登幽州台歌中描写空间辽阔，书法悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下 4、屈原远游中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！4 望岳 1 借齐鲁大地衬托泰山拔地而起、参天屹立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了 。2虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归

11、鸟 。4既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言表现作者志向高远、坚决的语句：会当凌绝顶，一览众山小 。登飞来峰王安石 1、借助数字、衬托、传闻表现古塔之高的诗句是:飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。2、登高那么望远，政治、思想上到达至高之境界，就可以不畏奸邪阻挠，进而实现人生理想，有关诗句是：不畏浮云遮望远，自缘身在最高层。3、与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是 ：不畏浮云遮望远，自缘身在最高层。4、诗中寓境、景、理为一体，且含有深入哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。5、诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日

12、升。游山西村陆游1、陆游游山西村中“ .莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”两句写农家盛情待客，民风淳朴，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。2、陆游游山西村中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村 两句出既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于生活的哲理。3、陆游在游山西村中以“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”两句描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。4、陆游在游山西村中“ 从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门两句从白天写到夜晚，一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。己亥杂诗龚自珍 (1) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：

13、落红不是无情物，化作春泥更护花。(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“ 落红不是无情物，化作春泥更护花” (3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。河中石兽 1、纪昀，字晓岚 ，清 代文学 家。2、河中石兽僧人们认为石兽在哪儿？以为顺流下矣讲学家认为石兽在哪儿？ 湮于沙上，渐沉渐深耳 。老河兵认为石兽在哪儿？ 转转不已，遂反溯流逆上矣 。5 3.纪昀在河中石兽中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句是然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？练习二论语1.论语中，指出学习与考虑必须严密结合的句子是：学而不思那么罔，思

14、而不学那么殆。2.论语中强调只要擅长学习，到处都有教师的句子是：三人行，必有我师焉。3.论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。4.论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5.论语中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。6.论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚决的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。7.论语中讲在困难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。孟子bull;鱼我所欲也

15、1.鱼我所欲也文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。2.鱼我所欲也文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。3.鱼我所欲也文中说明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。4.鱼我所欲也文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。孟子bull;生于忧患死于安乐1.生于忧患，死于安乐中指出了艰辛磨炼好处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。2.生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者。3.生于忧患，死于安乐中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。4.生于忧患，死于安乐中说明人才必须经过艰辛磨炼的作用的句子