工欲善其事必先利其器(二)

1、一知识回顾知识回顾工欲善其事必先利其器（好的学习方法）1 1、珍惜时间，合理安排时间、珍惜时间，合理安排时间2 2、独立思考，自主学习、独立思考，自主学习我们来看“一”一分钟，先进的运煤机可以运煤一分钟，先进的运煤机可以运煤2121吨。吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水一分钟，太阳能水泵可以抽水380380吨。吨。一分钟，核动力潜艇可以在水下航行一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120120米。米。一分钟，大炮能发射一分钟，大炮能发射8080发炮弹。发炮弹。一分钟，一台大和面机能和面一分钟，一台大和面机能和面200200斤。斤。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。一分钟，一条彩电生产线可

2、以组装一台半彩色电视机。 阿阿Q Q是初一年级的学生，一直以来是初一年级的学生，一直以来阿阿Q Q都很喜欢上数学课，数学成绩名列都很喜欢上数学课，数学成绩名列前茅，而英语和语文成绩却不理想，前茅，而英语和语文成绩却不理想，甚至倒数几名。甚至倒数几名。这到底是为何？这到底是为何？名言赏析名言赏析 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。辩；凡有所学，皆成性格。 培根培根 每一门学科，都有助于我们的成长与发展，因此，每一门学科，都有助于我们

3、的成长与发展，因此，对于各门课程我们都应全面地学习和掌握，以使自己获对于各门课程我们都应全面地学习和掌握，以使自己获得全面发展。得全面发展。 中学共十几科：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政中学共十几科：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治、生物、音乐、美术、体育等学科。在这些学科中，不少人认为语数治、生物、音乐、美术、体育等学科。在这些学科中，不少人认为语数外是主科；政史地生是副科；剰下的则是玩玩科。其实不然，中学各科外是主科；政史地生是副科；剰下的则是玩玩科。其实不然，中学各科都要学好。都要学好。 语文是基础，英语中的语法与语文中的古文相似。语文中有不少的语文是基础，英

4、语中的语法与语文中的古文相似。语文中有不少的文章是关于历史、地理的，这对我们学好这两科也有帮助。语文中的归文章是关于历史、地理的，这对我们学好这两科也有帮助。语文中的归纳、总结也可用于数理化。纳、总结也可用于数理化。 数学是理科的根本。物理、化学都需要数学这一工具，但数学又不数学是理科的根本。物理、化学都需要数学这一工具，但数学又不仅仅是工具，她培养我们的逻辑能力、推理能力、分析能力，这些在我仅仅是工具，她培养我们的逻辑能力、推理能力、分析能力，这些在我们实现生活也十分有用。们实现生活也十分有用。 政治对不少人而言是枯燥无味的。其实不然，特别是辩证主义思想政治对不少人而言是枯燥无味的。其实不然

5、，特别是辩证主义思想对任何人都有很大的作用。它帮助我们全面分析各种问题，对各种问题对任何人都有很大的作用。它帮助我们全面分析各种问题，对各种问题都有指导意义，也教会我们学习的方法，做到事半功倍。但学好辩证思都有指导意义，也教会我们学习的方法，做到事半功倍。但学好辩证思想，但又要要求各种知识。想，但又要要求各种知识。 中学各科是相互影响、相互作用的。中学各科是相互影响、相互作用的。 如何学习习自己不感兴趣的学科？ 激发兴趣的方法：激发兴趣的方法： 一、兴趣暗示法一、兴趣暗示法 二、增强自信法二、增强自信法 三、兴趣迁移法三、兴趣迁移法 四、自我激将法四、自我激将法 中学时期是为各方面素质发展中学

6、时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和实的基础，我们应该全面地学习和掌握。掌握。4 4、从社会生活和社会实践中学习、从社会生活和社会实践中学习 问问：是否有亲亲自参加社会实实践的经历经历？有何感想？纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅绝知此事要躬行绝知此事要躬行 陆游陆游 从书本上得到的知识终归是浅薄的，要想最终认识从书本上得到的知识终归是浅薄的，要想最终认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。我们要善事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。我们要善于从社会生活和社

7、会实践中学习。于从社会生活和社会实践中学习。 悠悠是一位乖巧、勤奋的初二年悠悠是一位乖巧、勤奋的初二年级的学生。他主动向学习成绩好的同级的学生。他主动向学习成绩好的同学佳佳请教学习方法。结果越向佳佳学佳佳请教学习方法。结果越向佳佳学习，成绩却越差。这到底怎么回事？学习，成绩却越差。这到底怎么回事？ 事实上，佳佳很聪明，思维敏捷，事实上，佳佳很聪明，思维敏捷，可以说只要上课认真听讲，课后作业可以说只要上课认真听讲，课后作业就可以很快做好。而悠悠虽然踏实、就可以很快做好。而悠悠虽然踏实、勤奋，但是脑袋不怎么灵活，没有佳勤奋，但是脑袋不怎么灵活，没有佳佳那么聪明。佳那么聪明。什么是最好的学习方法？什

8、么是最好的学习方法？ -合适自己的方法才是最好的合适自己的方法才是最好的 每个人都有自己独特的气质、性格、每个人都有自己独特的气质、性格、爱好、特长，生活环境和条件也千差万别，爱好、特长，生活环境和条件也千差万别，这使得我们的学习方式和方法都带有个性这使得我们的学习方式和方法都带有个性化的风格，体现出各自不同的特点。运用化的风格，体现出各自不同的特点。运用适合自己特点和具体情况的学习方法，就适合自己特点和具体情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。能获得较好的学习效果。 有同学认为，学习方法一经形成就无有同学认为，学习方法一经形成就无需再调整，这种认识正确吗？为什么？需再调整，这种认识正确吗？为什么？ 学习方法不是先天固有的，而是在学习学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，学习方法也不是一成不实践中逐渐形成的，学习方法也不是一成不变的。我们要根据所学课程、学习环境以及变的。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。习方法。 根据自身特点，根据自身特点，寻找适合自己的学