高二新授课：必修四生活与哲学9.2用对立统一的观点看问题(共26张)讲述

1、1 1、下面事例体现了矛盾同一性的哪一个、下面事例体现了矛盾同一性的哪一个表现？表现？ 有无相生，难易相成，长短相形有无相生，难易相成，长短相形 投之亡地然后存，置之死地而后生、投之亡地然后存，置之死地而后生、2 2、下面的事例体现了什么哲学道、下面的事例体现了什么哲学道理？理？ 一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁 从群众中来到群众中去从群众中来到群众中去3 3、矛盾的普遍性原理方法论？、矛盾的普遍性原理方法论？ 矛盾双方相互依存矛盾双方相互依存矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化矛盾具有特殊性，具体问题具体分析矛盾具有特殊性，具体问题具体分析矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

2、体会其中蕴含的哲学道理体会其中蕴含的哲学道理.9.2 9.2 用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题第九课第九课 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心一、坚持两点论与重点论的统一一、坚持两点论与重点论的统一二、坚持对具体问题作具体分析二、坚持对具体问题作具体分析具体要求一个猎人带着一只羊，一一个猎人带着一只羊，一只狼和一棵白菜回家，路只狼和一棵白菜回家，路上遇到一条河。河边只有上遇到一条河。河边只有一条船，但船太小，一次一条船，但船太小，一次最多只可载猎人和另一样最多只可载猎人和另一样东西过河。但猎人不在时，东西过河。但猎人不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜。狼要吃羊，羊要吃白菜。请问

3、怎样才能把狼，羊，请问怎样才能把狼，羊，白菜都安全运过河？白菜都安全运过河？思考：猎人如何能够顺利思考：猎人如何能够顺利地把狼、羊、菜带过河？地把狼、羊、菜带过河？猎人过河猎人过河生活中的智慧 学习目标学习目标1 1：阅读：阅读P72P72最后一段关于主次矛盾关系最后一段关于主次矛盾关系的分析，能顺利地从给定的情境中，感悟的分析，能顺利地从给定的情境中，感悟“主次主次矛盾的辩证关系矛盾的辩证关系” 运用过程中所体现出智慧，提运用过程中所体现出智慧，提高理论联系实际的能力。高理论联系实际的能力。主、次矛盾的辩证关系原理：主、次矛盾的辩证关系原理：（1 1）区别：从地位、作用上）区别：从地位、作用

4、上（2 2）联系）联系生活中的智慧 构建社会主义和谐社会，必须以经济建设为中心，构建社会主义和谐社会，必须以经济建设为中心，同时要更加注重发展社会事业（包括人民生活、同时要更加注重发展社会事业（包括人民生活、科技教育、社会保障、医疗卫生、社会秩序等多科技教育、社会保障、医疗卫生、社会秩序等多个方面的内容个方面的内容 ），推动经济社会全面协调可持续），推动经济社会全面协调可持续发展。发展。 运用主次矛盾辩证关系原理分析：运用主次矛盾辩证关系原理分析： （1 1）构建和谐社会，为什么必须坚持以经济建设）构建和谐社会，为什么必须坚持以经济建设为中心？为中心？ （2 2）为什么还要更加注重发展社会事业

5、，推动经）为什么还要更加注重发展社会事业，推动经济社会的全面协调可持续发展？济社会的全面协调可持续发展？ （3 3）第（）第（1 1）、（）、（2 2）的结论分别带给我们什么方）的结论分别带给我们什么方法论启示？法论启示？（1）主要矛盾在事物发展过程中处）主要矛盾在事物发展过程中处支配地位支配地位、对事、对事物的发展进程起物的发展进程起决定作用决定作用。而经济建设就是我国构建。而经济建设就是我国构建和谐社会的主要矛盾，所以必须紧紧抓住这个中心。和谐社会的主要矛盾，所以必须紧紧抓住这个中心。（2）主次矛盾相互影响、相互依赖、并在一定条件主次矛盾相互影响、相互依赖、并在一定条件下相互转化下相互转化

6、。因此，在构建和谐社会搞好经济的同时，。因此，在构建和谐社会搞好经济的同时，要更加注重解决发展不平衡的问题，更加注重发展社要更加注重解决发展不平衡的问题，更加注重发展社会事业。会事业。主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（1 1）区别）区别：含义不同（地位、作用不同）含义不同（地位、作用不同）（2 2）联系：）联系： 主要矛盾：在事物发展过程中处于主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位支配地位、对事物的发展进程起对事物的发展进程起决定作用决定作用的矛盾。的矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。方法论：善于抓重点方法论：善于抓重点, ,集中

7、力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾办事情既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当办事情既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。处理好次要矛盾。 两者相互影响、相互依赖两者相互影响、相互依赖两者在一定条件下可以相互转化两者在一定条件下可以相互转化知识整合知识整合复杂复杂事物事物次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面 学习目标学习目标2 2：结合：结合P73P73第一段关于矛盾主次方面关第一段关于矛盾主次方面关系的分析，能顺利地从给定的情境中，感悟系的分析，能顺利地从给定的情境中，感悟 “矛矛盾主、次方面的

8、辩证关系盾主、次方面的辩证关系”及及“主要矛盾的主要主要矛盾的主要方面决定事物的性质方面决定事物的性质” 在运用过程中所体现出智在运用过程中所体现出智慧，提高理论联系实际的能力。慧，提高理论联系实际的能力。 1 1、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理：原理：（1 1）区别：从地位、作用上）区别：从地位、作用上（2 2）联系）联系2 2、事物的性质由什么决定？、事物的性质由什么决定？三峡大坝带来了什么？三峡大坝带来了什么？长江三峡工程的胜利实施说明什么？长江三峡工程的胜利实施说明什么？矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾次要方面矛盾次要方面决定决定决定了事物的性质

9、决定了事物的性质: :建三建三峡大坝有利峡大坝有利利利弊弊矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（1 1）区别）区别：含义不同（地位、作用不同）含义不同（地位、作用不同）（2 2）联系：）联系： 在事物内部居于在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面，支配地位，起主导作用的矛盾方面，叫矛盾的主要方面叫矛盾的主要方面。在事物内部处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。方法论：方法论：要善于分清事物的主流和支流，着重把要善于分清事物的主流和支流，着重把握矛盾的主要方面（主流）。不忽视矛盾的次要握矛盾的主要方面（主流）。不忽视矛盾的次要方面

10、（支流）。方面（支流）。 矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面和次要方面相互依存相互依存，没有一方，没有一方另一方也不复存在二者在另一方也不复存在二者在一定条件下可以转化一定条件下可以转化。 学习目标学习目标3 3：通过实例的比较上，能准确归纳出区：通过实例的比较上，能准确归纳出区分分“主、次矛盾和矛盾主、次方面主、次矛盾和矛盾主、次方面”的一些要领，的一些要领，提高自己的比较分析能力。提高自己的比较分析能力。 列出习题，同学根据所学，能准确作答，体验列出习题，同学根据所学，能准确作答，体验成功，提高自身的辩证思维能力和运用哲理分析成功，提高自身的辩证思维能力和运用哲理分析解决实际问题的能力

11、。解决实际问题的能力。2 2、我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和、我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，但这不会改变到我国的社个体经济等非公有制经济，但这不会改变到我国的社会主义性质。会主义性质。1 1、H H省交通设施发展滞后，成为加快经济发展的主要省交通设施发展滞后，成为加快经济发展的主要瓶颈。该省政府决定以高速铁路建设为突破口，构建瓶颈。该省政府决定以高速铁路建设为突破口，构建新型快速客运网。高速铁路建成后，成为该省第一条新型快速客运网。高速铁路建成后，成为该省第一条城际间快速客货运通道，有效改善了投资环境，吸引城际间快速客货运通道，有效改善了投资环境

12、，吸引外资，并带动相关产业发展，增加就业，从而加快了外资，并带动相关产业发展，增加就业，从而加快了本省经济发展。本省经济发展。A.A.强调复杂事物的发展过程，往往是由许多矛盾构成的强调复杂事物的发展过程，往往是由许多矛盾构成的矛盾体系，这些矛盾中有主次之分。矛盾体系，这些矛盾中有主次之分。B.B.强调每个矛盾中的两个对立面的地位不同，这两个方强调每个矛盾中的两个对立面的地位不同，这两个方面有主次方面之分。面有主次方面之分。A.A.认识世界（即认识、分析、评价人或事）认识世界（即认识、分析、评价人或事）B.B.改造世界（即解决问题、办事情、做）改造世界（即解决问题、办事情、做）区别区别内涵内涵方

13、法论方法论关键词关键词运用运用主次主次矛盾矛盾重点、中重点、中心、关键、心、关键、首要任务、首要任务、突破口、突破口、着力点着力点用于用于解决问解决问题题，表现为，表现为具体措施具体措施矛盾矛盾的主的主次方次方面面主流、方主流、方向、大局、向、大局、形势、性形势、性质、主体、质、主体、用于用于分析问分析问题题、形势、形势、局势，表现局势，表现为两个方面为两个方面重难点突破：主要矛盾和矛盾主要方面的区别重难点突破：主要矛盾和矛盾主要方面的区别环节一：基础再认知环节一：基础再认知要着重抓主要要着重抓主要矛盾，也不忽矛盾，也不忽视次要矛盾。视次要矛盾。坚持两点论和坚持两点论和重点论相结合重点论相结合

14、要着重抓主要要着重抓主要方面，也不忽方面，也不忽视次要方面。视次要方面。坚持两点论和坚持两点论和重点论相结合重点论相结合主要矛盾在事物主要矛盾在事物发展中处于发展中处于支配支配地位，对事物发地位，对事物发展起展起决定决定作用。作用。矛盾的主要方面，矛盾的主要方面，处于处于支配支配地位，地位，起起主导主导作用，决作用，决定事物定事物性质性质。 学习目标学习目标3 3：通过做题，在运用知识分析解决问题的：通过做题，在运用知识分析解决问题的过程中，加深对基础知识的理解；在教师的引导下，过程中，加深对基础知识的理解；在教师的引导下，能从不同方面准确完整地归纳出能从不同方面准确完整地归纳出“主次矛盾和矛

15、盾的主次矛盾和矛盾的主次方面主次方面”之间的区别，更加增强对知识的全面掌握之间的区别，更加增强对知识的全面掌握和做题效率。和做题效率。生活中的智慧 1 1、把科技创新摆在国家发展全局的核心和关键位置。、把科技创新摆在国家发展全局的核心和关键位置。 2 2、经济工作是一切工作的中心，同时要继续推进精神、经济工作是一切工作的中心，同时要继续推进精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。 3 3、加快推进机构改革，重点是抓紧把政府职能转变的、加快推进机构改革，重点是抓紧把政府职能转变的各项任务落到实处。各项任务落到实处。 4 4、从进出口形势看，我国对外

16、贸易发展面临的总体环、从进出口形势看，我国对外贸易发展面临的总体环境继续好转。但也应看到，由于世界经济复苏进程依境继续好转。但也应看到，由于世界经济复苏进程依然曲折，外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素，然曲折，外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素，但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势 5 5、目前，党内出现腐败现象，但这不是主流，腐败是、目前，党内出现腐败现象，但这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员还是廉洁奉公的。存在的，但大部分党员还是廉洁奉公的。 6 6、有些假冒伪劣商品直接损害了消费者的人身安全。、有些假冒伪劣商品直接损害了消费者的人身

17、安全。因此，严厉打击制售假冒伪劣商品的违法行为已成为因此，严厉打击制售假冒伪劣商品的违法行为已成为消费者权益保护工作的重中之重。消费者权益保护工作的重中之重。抓主要矛盾抓主要矛盾抓主要矛盾，同时不忽视次要矛盾抓主要矛盾，同时不忽视次要矛盾分清矛盾的主、次要方面，抓主流分清矛盾的主、次要方面，抓主流抓主要矛盾抓主要矛盾抓主要矛盾抓主要矛盾分清矛盾的主、次要方面，抓主流分清矛盾的主、次要方面，抓主流1、金无足赤，人无完人；、金无足赤，人无完人；2、牵牛要牵牛鼻子；、牵牛要牵牛鼻子；3、瑕不掩瑜；、瑕不掩瑜；4、学会弹钢琴；、学会弹钢琴；5、十个指头按跳蚤；、十个指头按跳蚤；6、拣了芝麻丢了西瓜、拣

18、了芝麻丢了西瓜矛盾的主次方面矛盾的主次方面抓主要矛盾抓主要矛盾抓矛盾的主要方面抓矛盾的主要方面抓主要矛盾抓主要矛盾没有抓住关键，没有抓住关键，抓主要矛盾抓主要矛盾没有抓住主要矛没有抓住主要矛盾盾要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握复杂事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又看次要矛盾次要矛盾反对一点论一点论反对均衡论均衡论主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关

19、系原理，共同要主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理，共同要求我们，坚持求我们，坚持两点论两点论和和重点论重点论相统一的认识方法相统一的认识方法归纳总结归纳总结1、“全面展开，突出重点，标本兼治，重在全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴含的哲理是施。它蕴含的哲理是（）（）A.矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一的统一B.矛盾双方有主次之分，要坚持两点论和重矛盾双方有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一点论的统一C.事物是不断变化发展的事物是不断变化发展的D.价值观对人们认识世

20、界、改造世界具有导价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用向作用2 2、GDPGDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。它是分析和判断力和国民收入水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但是它的局限性在于难以反映经济与社要依据，但是它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了会发展的协调性。这反映了矛盾有主要和次要方面之分矛盾有主要和次要方面之分事物都是一分为二的事物都是一分为二的矛盾有主要和次要之分矛盾有主要和次要之分事物都是表里如一的

21、事物都是表里如一的A A B B C C D D 3 3、中国的改革不求一步到位，但求持续、中国的改革不求一步到位，但求持续渐进、分清轻重缓急，最后通过逐步积渐进、分清轻重缓急，最后通过逐步积累而完成，实践证明这是一条务实有效累而完成，实践证明这是一条务实有效的改革之路。以上材料说明的改革之路。以上材料说明 （ ）人们办事情要重视量的积累人们办事情要重视量的积累 人们办人们办事情要坚持两点论和重点论的统一事情要坚持两点论和重点论的统一 人人们办事情要分清主流和支流们办事情要分清主流和支流 经过实践经过实践检验的认识都是正确的认识检验的认识都是正确的认识A.A. B. B. C. C. D. D

22、. 4 4、俗话说、俗话说“是药三分毒是药三分毒”，可我们生病时还要，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这给我吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是们的启示是( () )A A“是药三分毒是药三分毒”不符合客观实际，违背了实不符合客观实际，违背了实事求是原则事求是原则 B B要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 C C尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础观能动性为基础 D D要着重把握主要矛盾要着重把握主要矛盾B 国务院常务会议对国务院常务会议对促进中部地区崛起规划促进中部

23、地区崛起规划进行讨论。会议指出，在国际金融危机冲击下，保进行讨论。会议指出，在国际金融危机冲击下，保持经济平稳较快发展，是我们当前的首要任务。实持经济平稳较快发展，是我们当前的首要任务。实施促进中部崛起战略以来，中部六省发展速度明显施促进中部崛起战略以来，中部六省发展速度明显加快，城乡人民生活水平稳步提高，但还是存在一加快，城乡人民生活水平稳步提高，但还是存在一些制约中部进一步些制约中部进一步“崛起崛起”的的“软肋软肋” 。会议要。会议要求，国务院有关部门要加强对规划实施的指导协调，求，国务院有关部门要加强对规划实施的指导协调，有关地方要结合本地实际，切实抓好落实，确保规有关地方要结合本地实际

24、，切实抓好落实，确保规划目标顺利实现。划目标顺利实现。运用两点论和重点论的知识分析材料。运用两点论和重点论的知识分析材料。上述材料是如何体现辩证法的矛盾观的？上述材料是如何体现辩证法的矛盾观的？矛盾的普遍性原理要求我们坚持一分为二的矛盾分矛盾的普遍性原理要求我们坚持一分为二的矛盾分析法。国务院常务会议既看到了中部崛起的大好形势，析法。国务院常务会议既看到了中部崛起的大好形势，又看到其存在的问题，体现了这一点。又看到其存在的问题，体现了这一点。唯物辩证法要求我们在认识某一矛盾时，要着重把唯物辩证法要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓主流。中部崛起的形式从总体握矛盾的主要方面，抓

25、主流。中部崛起的形式从总体上看是好的，这构成了矛盾的主要方面。上看是好的，这构成了矛盾的主要方面。由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此在认识复杂事物时要着重把握事物的决定作用，因此在认识复杂事物时要着重把握事物的主要矛盾。国务院常务会议把保持经济平稳较快发展主要矛盾。国务院常务会议把保持经济平稳较快发展作为当前的首要任务体现了这一点。作为当前的首要任务体现了这一点。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系原理，要矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证关系原理，要求我们坚持一般号召和个别指导相结合。求我们坚持一般号召和个别指导相结合。促进中

26、部促进中部地区崛起规划地区崛起规划要结合本地实际情况，做到普遍性与要结合本地实际情况，做到普遍性与特殊性的统一。特殊性的统一。矛矛盾盾的的观观点点矛盾即对立统一矛盾即对立统一一分为二、全面一分为二、全面普遍性普遍性承认、揭露、分析、解决矛盾承认、揭露、分析、解决矛盾特殊性特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析主要矛盾处于支配主要矛盾处于支配地位、起地位、起决定决定作用作用抓主要矛抓主要矛盾盾抓重点抓重点次要矛盾处于从属地次要矛盾处于从属地位、不起决定作用位、不起决定作用不能忽视次要矛不能忽视次要矛盾，统筹兼顾盾，统筹兼顾坚持两坚持两点论与点论与重点论重点论的统一的统一矛盾的主要方面处于支矛盾的主要方面处于支配地位，起配地位，起主导主导作用作用把握矛盾主要把握矛盾主要方面，方面，抓主流抓主流矛盾的次要方面矛盾的次要方面处于被支配地位处于被支配地位统筹兼顾，统筹兼顾，坚持两点论坚持两点论矛盾的普遍性与特殊性的矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理辩证关系原理坚持二者的统一坚持二者的统一坚持两坚持两点论与点论与重点论重点论的统一的统一矛矛盾盾分分析析方方法法文化产业不同于一般的产业，在推动文化文化产业不同于一般的产业，在推动文化产业