现场考核课件

1、 判定安全生产活动和有关过程是否判定安全生产活动和有关过程是否符符合合计划的安排，以及这些安排是否得到计划的安排，以及这些安排是否得到有有效效实施，并系统地验证企业实施安全生产实施，并系统地验证企业实施安全生产方针和目标的过程。方针和目标的过程。 符合性（完整性、符合性）符合性（完整性、符合性） 有效性有效性 适宜性适宜性 辨识安全标准化可能需改善的地方辨识安全标准化可能需改善的地方 完整性考评完整性考评（1 1）安全生产方针；）安全生产方针； （2 2）危险有害因素识别、风险评价）危险有害因素识别、风险评价（3 3）法规和其他要求；）法规和其他要求； （4 4）目标和规划；）目标和规划； （

2、5 5）机构、职责、承诺、责任和考核；）机构、职责、承诺、责任和考核；（6 6）管理制度和记录；）管理制度和记录； （7 7）培训；）培训；（8 8）内部和外部沟通；）内部和外部沟通； （9 9）生产设施、作业安全、产品安全、职业危害等；）生产设施、作业安全、产品安全、职业危害等；（1010）应急预案；（）应急预案；（1111）纠正措施机制：不符合和事故处理；）纠正措施机制：不符合和事故处理；（1212）检查与自评等。）检查与自评等。 适宜性考评适宜性考评 （1 1）检查安全生产方针、目标和风险控）检查安全生产方针、目标和风险控制与所识别不可接受的风险是否一致；制与所识别不可接受的风险是否一致

3、； （2 2）检查控制措施的适宜性以确保风险）检查控制措施的适宜性以确保风险确实得到控制。确实得到控制。 系统性：按计划、有组织地进行。系统性：按计划、有组织地进行。 客观公正性：考评结论的形成要以客观事实为基础，客观公正性：考评结论的形成要以客观事实为基础， 考评准则为依据。考评准则为依据。 文件化：考评全过程要予以文件化。文件化：考评全过程要予以文件化。 独立性：考评员应独立于受考评方，确保考评的独立性：考评员应独立于受考评方，确保考评的 公正性。公正性。 职业守则：职业守则： 谨慎、勤奋、娴熟、明断；谨慎、勤奋、娴熟、明断； 保守机密保守机密 。 危险化学品从业单位安全标准化通用危险化学

4、品从业单位安全标准化通用 规范；规范； 安全生产法律、法规及标准等；安全生产法律、法规及标准等； 企业的安全生产管理制度；企业的安全生产管理制度； 其他其他 服务合同或协议书；服务合同或协议书； 母公司的相关规定。母公司的相关规定。 内部考评：企业对自身进行的考评（自评）；内部考评：企业对自身进行的考评（自评）； 第二方考评：企业对分包商进行的考评；第二方考评：企业对分包商进行的考评； 第三方考评：考核机构对企业进行的考评第三方考评：考核机构对企业进行的考评 （考评）。（考评）。 通用规范通用规范的要求；的要求； 管理层对安全标准化运行所采取的管理机制；管理层对安全标准化运行所采取的管理机制；

5、 持续改进的有力工具：持续改进的有力工具： 员工的参与员工的参与 协商与交流协商与交流 员工的意识员工的意识 通过对计划与程序的确认来避免意外事件及不符合通过对计划与程序的确认来避免意外事件及不符合 的最佳手段。的最佳手段。 帮助评估和选择分包商；帮助评估和选择分包商； 降低企业的风险；降低企业的风险； 帮助改善分包商的安全管理；帮助改善分包商的安全管理； 与分包商建立伙伴关系的基础。与分包商建立伙伴关系的基础。 表明其符合表明其符合通用规范通用规范； 可以减少对第二方考评的需要可以减少对第二方考评的需要 ； 帮助分包商减少重复考评的费用；帮助分包商减少重复考评的费用； 帮助提高市场竞争力；帮

6、助提高市场竞争力； 增强企业的安全意识。增强企业的安全意识。 全面考评全面考评 部分考评（抽查）部分考评（抽查） 跟踪考评跟踪考评 管理制度考评管理制度考评 实施符合性考评实施符合性考评 （一）启动考评（一）启动考评 （二）准备现场考评（二）准备现场考评 （三）实施现场考评（三）实施现场考评 （四）后续活动的实施（四）后续活动的实施 （五）编制、批准并发放考评报告（五）编制、批准并发放考评报告 （六）完成考评（六）完成考评1.1.指定考评组长；指定考评组长；2.2.确定考评目的和准则；确定考评目的和准则；3.3.确定考评的可行性；确定考评的可行性；4.4.组建考评组；组建考评组；5.5.与受考

7、评方建立初步联系。与受考评方建立初步联系。1. 1. 指定考评组长指定考评组长考评机构应为考评项目指定考评组长。考评机构应为考评项目指定考评组长。2 2 确定考评目的和准则确定考评目的和准则（1 1）考评目的：确定考评要完成的事项，可包括：）考评目的：确定考评要完成的事项，可包括：确定受考评方安全标准化与考评准则的符合程度；确定受考评方安全标准化与考评准则的符合程度；评价安全标准化满足法律法规和合同要求的能力；评价安全标准化满足法律法规和合同要求的能力；评价安全标准化实现规定目标的有效性；评价安全标准化实现规定目标的有效性；识别安全标准化潜在的改进方面。识别安全标准化潜在的改进方面。 （2 2

8、）考评准则用作确定符合性的依据，可以包括所适）考评准则用作确定符合性的依据，可以包括所适用的安全生产方针、用的安全生产方针、通用规范通用规范、法律法规、标准、法律法规、标准、合同要求或行业规范等。合同要求或行业规范等。 3. 3. 确定考评的可行性确定考评的可行性（1 1）策划考评所需的充分和适当的信息：）策划考评所需的充分和适当的信息：有关标准化运行充分性的情况；有关标准化运行充分性的情况；安全生产管理制度的制定和实施情况；安全生产管理制度的制定和实施情况；受考评方标准化的基本情况。受考评方标准化的基本情况。（2 2）受考评方的充分合作：）受考评方的充分合作：受考评方理解考评的程序和要求，并

9、愿意为考评的实施受考评方理解考评的程序和要求，并愿意为考评的实施做出充分的安排，提供相应的支持和合作。做出充分的安排，提供相应的支持和合作。（3 3）充分的时间和资源：）充分的时间和资源：初步确定的考评日期能够为考评之前的准备和安排给出初步确定的考评日期能够为考评之前的准备和安排给出充分的时间，包括配备具备知识和技能的考评组。充分的时间，包括配备具备知识和技能的考评组。4. 4. 组建考评组组建考评组（1 1）保证考评组整体能力的过程应当包括下列步骤：）保证考评组整体能力的过程应当包括下列步骤： 识别为达到考评目的所需的知识和技能；识别为达到考评目的所需的知识和技能； 选择考评组成员以使考评组

10、具备所有必要的知识和技能。选择考评组成员以使考评组具备所有必要的知识和技能。（2 2）若考评组中的考评员没有完全具备考评所需的知识和技能，可）若考评组中的考评员没有完全具备考评所需的知识和技能，可通过技术专家予以满足。技术专家应当在考评员的指导下进行工通过技术专家予以满足。技术专家应当在考评员的指导下进行工作。作。（3 3）在考评原则的基础上，考评委托方和受核评方均）在考评原则的基础上，考评委托方和受核评方均可依据合理的可依据合理的理由申请更换考评组的具体成员。合理的理由包括利益冲突（例理由申请更换考评组的具体成员。合理的理由包括利益冲突（例如：考评组成员是受考评方的前雇员或曾经向受考评方提供

11、过咨如：考评组成员是受考评方的前雇员或曾经向受考评方提供过咨询、指导服务）和以前缺乏职业道德的行为等。询、指导服务）和以前缺乏职业道德的行为等。这些理由应当与这些理由应当与考评组长和考核机构负责人沟通，在决定更换考评组成员之前，考评组长和考核机构负责人沟通，在决定更换考评组成员之前，应当与考评委托方和受考评方一起解决有关问题。应当与考评委托方和受考评方一起解决有关问题。5. 5. 与受考评方的初步联系与受考评方的初步联系 与受考评方就考评的有关事宜建立初步联系可以是正式或非正与受考评方就考评的有关事宜建立初步联系可以是正式或非正式的，但应当由考核机构有关人员或考评组长进行。初步联系式的，但应当

12、由考核机构有关人员或考评组长进行。初步联系的目的是：的目的是：与受考评方的代表建立沟通渠道；与受考评方的代表建立沟通渠道；确认实施考评的权限；确认实施考评的权限；提供有关建议的时间安排和考评组组成的信息提供有关建议的时间安排和考评组组成的信息 ； 要求获得相关文件，包括记录；要求获得相关文件，包括记录；确定适用的现场安全规则；确定适用的现场安全规则；对考评做出安排；（包括：查阅文件、进入现场、调阅记录、对考评做出安排；（包括：查阅文件、进入现场、调阅记录、访问人员、考评组内部活动、文印、食宿、进入有安全要求的访问人员、考评组内部活动、文印、食宿、进入有安全要求的现场等）现场等）就观察员的参与和

13、考评组陪同人员的需求达成一致意见。就观察员的参与和考评组陪同人员的需求达成一致意见。准备现场考评准备现场考评1. 1. 编制考评计划编制考评计划 2. 2. 考评组工作分配考评组工作分配3. 3. 准备工作文件准备工作文件准备现场考评准备现场考评1. 1. 编制考评计划编制考评计划作用：为考评委托方、考评组和受考评方之间就作用：为考评委托方、考评组和受考评方之间就 考评的实施达成一致提供依据。考评的实施达成一致提供依据。编制：考评组长；编制：考评组长；评审：考评委托方；评审：考评委托方；发放：受考评方、考评组；发放：受考评方、考评组；时间：现场考评活动开始前。任何经修改的考评时间：现场考评活动

14、开始前。任何经修改的考评 计划应当在继续考评前征得各方的同意。计划应当在继续考评前征得各方的同意。准备现场考评准备现场考评考评组成员的作用和职责：考评组成员的作用和职责：考评组长的任务和职责：考评组长的任务和职责：代表考评组与受考评方及考评委托方联络；代表考评组与受考评方及考评委托方联络；编制考评计划；编制考评计划；向考评组成员分配考评任务；向考评组成员分配考评任务；主持首、末次会议；主持首、末次会议；考评的控制和协调；考评的控制和协调；组织考评组内部会议；组织考评组内部会议；组织考评组评价考评发现并准备考评结论；组织考评组评价考评发现并准备考评结论；编制考评报告。编制考评报告。考评员的任务和

15、职责：考评员的任务和职责：准备工作文件；准备工作文件；参加考评过程中的沟通及首、末次会议；参加考评过程中的沟通及首、末次会议；完成分配的考评任务：收集信息、获取客观证据完成分配的考评任务：收集信息、获取客观证据形成考评发现；形成考评发现；参加考评发现的评审与准备考评结论；参加考评发现的评审与准备考评结论；适当时，考评后续活动。适当时，考评后续活动。准备现场考评准备现场考评2. 2. 考评组工作分配考评组工作分配分配人：考评组长。分配人：考评组长。任务：具体的过程、职能、场所、区域或活动的考任务：具体的过程、职能、场所、区域或活动的考 评职责。评职责。考虑因素：考虑因素：考评员的独立性和能力的需

16、要；考评员的独立性和能力的需要；资源的有效利用；资源的有效利用；考评员和技术专家的不同作用和职责。考评员和技术专家的不同作用和职责。可调整性：为确保实现考评目的，可调整工作分配。可调整性：为确保实现考评目的，可调整工作分配。准备现场考评准备现场考评 3. 3. 准备工作文件准备工作文件 考评计划考评计划 考评检查表考评检查表 首末次会议签到表首末次会议签到表 考评记录表考评记录表 不符合报告不符合报告 考评报告考评报告定义：定义：开展考评所需检查内容的清单。开展考评所需检查内容的清单。分类：分类：要素检查表、部门检查表。要素检查表、部门检查表。检查表的作用：检查表的作用： 明确受考评部门所需考

17、评的主要要素和内容；明确受考评部门所需考评的主要要素和内容； 使考评程序规范化和系统化使考评程序规范化和系统化 减少考评员的偏见；减少考评员的偏见； 使考评员在考评现场的任务和目的明确使考评员在考评现场的任务和目的明确 减少考评过程的工作量；减少考评过程的工作量； 可以作为现场考评的真实记录。可以作为现场考评的真实记录。考评检查表编制要求：考评检查表编制要求：要素检查表：要素检查表：按规范中的要素和要求逐一进行；按规范中的要素和要求逐一进行；要注意不同要素不要过分集中于同一个部门。要注意不同要素不要过分集中于同一个部门。部门检查表：部门检查表：在进行部门活动分析的基础上编制；在进行部门活动分析

18、的基础上编制；要充分考虑受考评部门的特点；要充分考虑受考评部门的特点；考虑部门在标准化工作中承担哪些主要工作，考虑部门在标准化工作中承担哪些主要工作， 哪些辅助工作。哪些辅助工作。编制检查表注意事项：编制检查表注意事项： 内容要涉及到内容要涉及到通用规范通用规范所有要求；所有要求； 检查表的内容应以检查表的内容应以通用规范通用规范、法律法规和、法律法规和受考评方的管理制度为依据，而不能以考评员自己受考评方的管理制度为依据，而不能以考评员自己的观点或经验为依据；的观点或经验为依据； 要涉及到所有部门和基层单位；要涉及到所有部门和基层单位； 抽样与所检查的问题应在制作检查表时同时考抽样与所检查的问

19、题应在制作检查表时同时考虑；虑； 根据考评实际情况可调整；根据考评实际情况可调整； 核查表是考评员的工具不是主人；核查表是考评员的工具不是主人； 检查表是考评员的工作文件，没必要向受考评检查表是考评员的工作文件，没必要向受考评方披露。方披露。 1. 1. 首次会议；首次会议；2. 2. 信息收集和验证；信息收集和验证；3. 3. 考评沟通；考评沟通；4. 4. 形成考评发现；形成考评发现；5. 5. 准备考评结论；准备考评结论；6. 6. 末次会议。末次会议。（三）实施（三）实施进入考评区域进入考评区域由陪同人员进行介绍由陪同人员进行介绍考评员向有关人员讲明考评有关事项考评员向有关人员讲明考评

20、有关事项考评员按计划和检查表进行考评考评员按计划和检查表进行考评进入下一个考评区域进入下一个考评区域科学的抽样、客观的评价和记录科学的抽样、客观的评价和记录部门考评程序：部门考评程序： 1. 1. 首次会议首次会议介绍与会者并签到；介绍与会者并签到；确认考评目的和准则；确认考评目的和准则；与受考评方确认考评日程以及相关的其他安排；与受考评方确认考评日程以及相关的其他安排；实施考评所用的方法和程序；实施考评所用的方法和程序；确认考评组和受考评方之间的正式沟通渠道；确认考评组和受考评方之间的正式沟通渠道；确认在考评中将及时向受考评方通报考评进展情况；确认在考评中将及时向受考评方通报考评进展情况；确

21、认已具备考评组所需的资源和设施；确认已具备考评组所需的资源和设施；明确陪同人员；明确陪同人员；征求被考评方对考评安排的意见征求被考评方对考评安排的意见 ；邀请领导讲话；邀请领导讲话； 确定末次会议时间地点。确定末次会议时间地点。 陪同人员的安排、职责、作用和身份：陪同人员的安排、职责、作用和身份： 考评活动进行时，每个小组应请受考评方指派一名陪同考评活动进行时，每个小组应请受考评方指派一名陪同人员。人员。职责：职责：陪同人员的职责是陪同人员的职责是引导、联络和见证引导、联络和见证。陪同人员不。陪同人员不能在考评时代表受考评方发言，陪同人员的话不能作为客能在考评时代表受考评方发言，陪同人员的话不

22、能作为客观证据。观证据。作用：作用：建立联系并安排面谈时间；建立联系并安排面谈时间；安排对场所或企业的特定部分的访问；安排对场所或企业的特定部分的访问；确保考评组成员了解和遵守有关场所的安全规则和程序；确保考评组成员了解和遵守有关场所的安全规则和程序；代表受考评方对考评进行见证；代表受考评方对考评进行见证；在收集信息的过程中，做出澄清或提供帮助。在收集信息的过程中，做出澄清或提供帮助。身份：身份：独立于受考评部门。独立于受考评部门。2. 2. 信息收集和验证信息收集和验证搜集客观证据。搜集客观证据。 信息源信息源通过适当抽样收集和验证通过适当抽样收集和验证对照考评准则进行评价对照考评准则进行评

23、价评审评审考评结论考评结论从收集信息到得出考评结论的过程从收集信息到得出考评结论的过程 考评证据考评证据考评发现考评发现 种类：种类：（1 1）考评方法）考评方法 提问或交谈；提问或交谈；查阅文件和记录；查阅文件和记录；现场观察和检测。现场观察和检测。（2 2）考评技巧）考评技巧要掌握提问的技巧；要掌握提问的技巧；要善于倾听；要善于倾听；要作好记录；要作好记录；要提高现场观察的水平。要提高现场观察的水平。(3) (3) 控制考评进度和计划控制考评进度和计划l 按考评计划开展考评；按考评计划开展考评；l 合理安排各部门的考评时间；合理安排各部门的考评时间；l 利用考评检查表利用考评检查表 。(4

24、) (4) 控制考评气氛控制考评气氛 和谐、合作；和谐、合作； 勿批评对方；勿批评对方； 避免争执避免争执 。(5) (5) 控制考评结果控制考评结果 判定不符合以客观事实为基础，以考评准则判定不符合以客观事实为基础，以考评准则 为依据；为依据； 与受考评方共同确认事实；与受考评方共同确认事实； 考评组内要相互沟通，统一意见。考评组内要相互沟通，统一意见。l 客观客观 考评结论应以客观事实为依据；考评结论应以客观事实为依据； 避免主观臆断和猜测避免主观臆断和猜测 。l 公正公正 考评员应独立于受考评方；考评员应独立于受考评方； 不卑不亢，忠于考评目的和结论，有不卑不亢，忠于考评目的和结论，有

25、效应付压力。效应付压力。(6) (6) 客观、公正客观、公正l 随机性随机性 临时抽样；临时抽样； 保证抽取样本数量的充足。保证抽取样本数量的充足。l 层次性层次性 不同产品、设备、操作岗位记录等分层抽取不同产品、设备、操作岗位记录等分层抽取 样本。样本。l 均衡性均衡性 在各岗位抽取样本要均衡；在各岗位抽取样本要均衡； 对各要素考评的时间及抽取样本要合理。对各要素考评的时间及抽取样本要合理。(7) (7) 样本的代表性样本的代表性l 考评结论的依据；考评结论的依据；l 便于即时或日后的查询。便于即时或日后的查询。 （8 8） 考评记录考评记录3. 3. 考评沟通考评沟通根据考评的复杂程度，在

26、考评中可能有必要对根据考评的复杂程度，在考评中可能有必要对考评组内考评组内部部以及以及考评组与受考评方之间考评组与受考评方之间的沟通作出正式安排。的沟通作出正式安排。考评组考评组应当定期讨论以交换信息，评定考评进展情况，应当定期讨论以交换信息，评定考评进展情况，以及需要时重新分派考评组成员的工作。以及需要时重新分派考评组成员的工作。在考评中，适当时，考评组长应当定期向受考评方和考在考评中，适当时，考评组长应当定期向受考评方和考评委评委托方托方通报考评进展及相关情况通报考评进展及相关情况。在考评中收集的证。在考评中收集的证据显示有即将发生的重大风险时，应当立即报告受考评据显示有即将发生的重大风险

27、时，应当立即报告受考评方，适当时向考评委托方报告。方，适当时向考评委托方报告。当获得的考评证据表明不能达到考评目的时，考评组长当获得的考评证据表明不能达到考评目的时，考评组长应当向考评委托方和受考评方报告理由以确定适当的措应当向考评委托方和受考评方报告理由以确定适当的措施施。这些措施可以包括重新确认或修改考评计划、改变。这些措施可以包括重新确认或修改考评计划、改变考评目的或终止考评。考评目的或终止考评。（三）实施现场考评（三）实施现场考评4. 4.形成考评发现形成考评发现应当对照应当对照考评准则考评准则评价考评证据以形成考评发现。考评发评价考评证据以形成考评发现。考评发现能表明符合或不符合考评

28、准则现能表明符合或不符合考评准则。考评组应当根据需要在考评的适当阶段共同评审考评发考评组应当根据需要在考评的适当阶段共同评审考评发现。现。应当应当汇总汇总与考评准则的符合情况，指明所考评的场所、职与考评准则的符合情况，指明所考评的场所、职能或过程。如果考评计划有规定，还应当记录具体的符合能或过程。如果考评计划有规定，还应当记录具体的符合的考评发现及其支持的考评证据。的考评发现及其支持的考评证据。应当应当记录不符合及其支持的考评证据记录不符合及其支持的考评证据。应当与受考评方一起评审不符合，以应当与受考评方一起评审不符合，以确认确认考评证据的准确考评证据的准确性，并使受考评方理解不符合。应当努力

29、解决对考评证据性，并使受考评方理解不符合。应当努力解决对考评证据和和( (或或) )考评发现有分歧的问题，并记录尚未解决的问题。考评发现有分歧的问题，并记录尚未解决的问题。4. 4. 形成考评发现形成考评发现不符合：不符合： “不符合不符合”即即“未满足未满足要求要求”。（GB/T19000-2000GB/T19000-2000） “要求要求”考评准则。考评准则。 ( (三）实施现场考评三）实施现场考评不符合项判定原则：不符合项判定原则：企业的安全标准化企业的安全标准化运行运行未能满足考评准则要求；未能满足考评准则要求；企业的安全生产企业的安全生产管理制度管理制度未能满足考评准则要求；未能满足

30、考评准则要求；企业的安全标准化企业的安全标准化运行运行未能满足其安全生产管理制度的规未能满足其安全生产管理制度的规定要求；定要求；企业的安全标准化运行企业的安全标准化运行结果结果未能实现其预期的方针、目标未能实现其预期的方针、目标和指标及绩效的要求。和指标及绩效的要求。不符合项成立的条件：不符合项成立的条件：不符合项不符合项考评准则考评准则违反事实违反事实具体证据具体证据n通用规范通用规范n法律法规法律法规n企业的安全生产管理制度企业的安全生产管理制度n作业记录作业记录n访谈内容访谈内容n测试结果测试结果 不符合项报告不符合项报告 不符合报告应包括下列主要内容：不符合报告应包括下列主要内容：受

31、考评方名称；受考评方名称；考评准则的要求；考评准则的要求；不符合事实描述（可包括：时间、地点、不符合事实描述（可包括：时间、地点、 岗位和岗位和/ /或区域、人员等）；或区域、人员等）；不符合考评准则的判定（条款号）；不符合考评准则的判定（条款号）；考评员姓名及开具日期；考评员姓名及开具日期；受考评方代表确认签名。受考评方代表确认签名。不符合项报告样例不符合项报告样例 5. 5. 准备考评结论准备考评结论在末次会议前，考评组应当讨论以下内容：在末次会议前，考评组应当讨论以下内容：针对考评目的，评审考评发现以及在考评过程中针对考评目的，评审考评发现以及在考评过程中所收集的其他适当信息；所收集的其

32、他适当信息；考虑考评过程中固有的不确定因素，对考评结论考虑考评过程中固有的不确定因素，对考评结论达成一致；达成一致；如果考评目的有规定，准备建议性意见；如果考评目的有规定，准备建议性意见；如果考评计划有规定，讨论考评后续活动。如果考评计划有规定，讨论考评后续活动。6. 6. 末次会议末次会议宣布末次会议开始；宣布末次会议开始；宣布考评发现；宣布考评发现；说明在考评过程中遇到的可能降低考评结论可信程度的说明在考评过程中遇到的可能降低考评结论可信程度的情况；情况；澄清疑问；澄清疑问；宣布考评结论及提出不符合纠正措施要求。如能通过现宣布考评结论及提出不符合纠正措施要求。如能通过现场考评应说明获证后监

33、督管理规定；场考评应说明获证后监督管理规定；受考评方领导表态，就考评结论和不符合项及其纠正措受考评方领导表态，就考评结论和不符合项及其纠正措施要求表明态度，并适当说明今后的改进方向；施要求表明态度，并适当说明今后的改进方向；受考评方主要负责人致辞；受考评方主要负责人致辞；宣布末次会议结束。宣布末次会议结束。 （四）考评后续活动的实施（四）考评后续活动的实施 对纠正措施的完成情况和有效性进行验对纠正措施的完成情况和有效性进行验证。证。 一般由考评组成员进行，但应注意保持一般由考评组成员进行，但应注意保持独立性。独立性。 纠正措施的验证方式纠正措施的验证方式现场验证：否决项、书面无法证明的；现场验证：否决项、书面无法证明的；书面验证：书面可证明的；书面验证：书面可证明的；下一次考评现场复查：每个不符合。下一次考评现场复查：每个不符合。 纠正已发现的不符合；纠正已发现的不符合； 找出并且纠正其他任何类似不符合；找出并且纠正其他任何类似不符合； 消除产生不符合的原因。消除产生不符合的原因。（五）（五）编制、批准并发放考评报告编制、批准并发放考评报告1. 1. 考评报告考评报告 考评报告内容见教材考评报告内容见教材P109P109。 2. 2. 考评报告的编写考评报告的编写 考评报告由考评组长负责编写。考评报告由考评组长负责编写。3. 3. 考评报告的批准考评报告的批准 考评报告由