202X中小学落实“五项管理”工作规定自查总结报告

1、第6页 共6页2022中小学落实“五项管理”工作规定自查总结报告2022中小学落实“五项管理”工作规定自查总结报告 一、总体要求 2 (一)全面重视。2 (二)宣传助力。2 (三)明确职责。3 (四)及时总结。3 二、工作措施 3 (一)加强作业管理，实在减轻孩子课业负担。3 (二)加强睡眠管理，确保学生身心安康。4 (三)加强手机管理，促进孩子安康开展。4 (四)加强读物管理，健全孩子人格。4 (五)加强体质管理，进步学生体质。5 三、存在问题 5 2022中小学落实“五项管理”工作规定自查总结报告 根据关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知要求，我校对学生作业、

2、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作及五项管理工作的落实情况，进展了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下: 一、总体要求 (一)全面重视。学校为推动五项管理的开展，专门召开五项管理工作会议。会议要求:抓好“五项管理”工作，一定要保持高度的重视，这是关系学生安康成长、全面开展的头等大事，也是广阔家长朋友的烦心事。学校要站在家长角度、社会角度去通盘考量，增强工作使命感、责任感、紧迫感，扎扎实实认认真真做好五项管理工作，把五项管理工作当作当前工作重心和中心。(二)宣传助力。五项管理工作会议上，提出学校要加大“五项管理”工作宣传力度,要通过宣传栏、家长微信群、公众号、校园播送、关于加强中小学生“五项

3、管理”致家长的一封信等多形式多渠道，进展广泛的宣传;广阔师生要认识到“五项管理”工作是促进学生安康成长和长效开展的有效途径。班主任要在家长群广泛宣传，学校要引导、推动家庭、学校、社会携手同力，共同营造有利于未成年人安康成长的温馨家庭环境，浓重的社会气氛和良好的教育生态。(三)明确职责。五项管理工作会议上，提出要成立五项管理工作指导小组，要明确各职能部门的职和责。会上就明确了学校校长是“五项管理”的第一责任人，校长要加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”工作或工作履职不力的个人和部门要严肃追责问责。为确保“五项管理”工作有序高效推进，_六中成立“五项管理”工作指导小

4、组: 组长:_ 副组长:_、_、_、_ 成员:_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_ (四)及时总结。学校要求各部门，会后就行动，工作有方案，施行有成效。学校定期对各部门开展工作进展督导。各部门要在开展“五项管理”工作中好的经历和做法及时梳理总结，并上报到办公室汇总。二、工作措施 (一)加强作业管理，实在减轻孩子课业负担。小学一年级不布置书面家庭作业，初中不超过90分钟;双休日及节假日不得加大作业量，教师不得通过微信和QQ等方式布置作业;不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和修改作业。请家长朋友对孩子居家学习进展监视管理，催促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习方案，培养独

5、立做作业的才能和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯;同时建议家长朋友，要积极营建良好的学习环境，不要再给孩子布置作业，不要给孩子过量报兴趣班，防止校内减负、校外增负，增加孩子身体和心理负担， (二)加强睡眠管理，确保学生身心安康。根据不同年龄段学生身心开展特点,小学生每天睡眠时间应到达10小时，初中生到达9小时;不得以课前预习、课后稳固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业;小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00;请家长朋友做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡前习惯，提供安康的睡眠环境，进步孩子的睡眠质量，实在保障孩子身心安康开展。(三)加强手机管理，促进孩子安康开展。原

6、那么上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，制止带入课堂;学校设立校内公共 、建立班主任沟通热线、解决学生与家长通话需求;家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的催促管理，形成家校协同育人合力。要加强对孩子使用手机的监视管理，加强与学校、教师的沟通与联络，加强与孩子沟通交流，引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理安康，积极培养孩子安康的兴趣爱好，促进孩子安康开展。(四)加强读物管理，健全孩子人格。请家长朋友鼓励孩子认真阅读有益于学生身心安康成长的书籍，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，让孩子从喜欢看书入手，培养从

7、小爱读书、勤读书的好习惯，记录读书过程中的点点滴滴，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，进步阅读和写作才能，发挥课外读物育人功能。同时建议家长朋友们每天挤出一定时间，陪伴孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书气氛，为孩子终生爱读书打下根底。(五)加强体质管理，进步学生体质。坚持“安康第一”的思想，学校高度重视学生体质安康标准，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的安康体质，每年在全校范围开展学生体质安康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进展分析p ，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反响，通过锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还非常重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，进步学生爱眼护眼的意识，并利用预备开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。三、存在问题 1.学校在手机管理方面力度不够，个别班主任对手机管控还有待加强，家校合力还需进一步加强; 2.学校图书馆由于方方面面的原因，到目前还没有投入使用