部编人教版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》课件（共24张）

1、东施效颦第三课 发现自己认 识 自 己学习目标： 1.知道认识自己的意义。 2.了解认识自己的内容和途径。 3.学会用理性的态度面对他人的评价。 4.掌握正确对待他人评价的方法，能够客观地认识自己。学习重点：学习难点：正确认识自己的途径？为什么要正确认识自己？自学导读： 1.为什么要正确认识自己意义？ 2.怎样正确认识自己？ 3.自我评价有什么意义？ 4.自我评价的方法有哪些？ 5.如何正确对待他人的评价？ 6.他人的评价有什么意义？ 1.为什么要正确认识自己意义？ 1)正确认识自己，可以促进自我开展。 2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2.怎样正确认识自己途径？ 1我们可以从生理、心

2、理、社会等方面来认识自己. 2我们可以通过自我评价来认识自己。 3他人评价是我们认识自己的一面镜子。3.自我评价有什么意义？ A.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； B.能帮助我们调节和控制自己的行为。4.自我评价的方法有哪些？A.自我观察和分析。B.与他人比较。5.如何正确对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能无视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。6.他人的评价有什么意义？ 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。1.你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚只看到自己的优势，没看

3、到自己的缺乏，他没有正确认识自己和对待他人的评价。2.这样的认识给他带来怎样影响？ 他的这一认识会让他不能全面的、正确的认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。探究与分享：认识自己的重要性上述探究告诉了我们什么道理？人贵自知一、我们为什么要认识自己？1正确认识自己，可以促进自我开展。(2) 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、开展自己，我们就可能成为更好的自己。多把尺子量自己戴眼镜开朗活泼老师好伙伴1我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己.二、怎样正确认识自己？身体特征和生理状况个性心理特征群体中

4、的关系2我们可以通过自我评价来认识自己。 意义：A.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；B.能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法：A.自我观察和分析。B.与他人比较。 3.他人评价是我们认识自己的一面镜子。 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴

5、背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能无视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。这是因为正确认识自己 有助于我们增强对自己的信心，可以促进自己的开展 可以促进与他人的交往 能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去的问题 能够更好地理解他人、善待他人 A、 B、 C、 D 、C漫画中小猫的行为 是正确认识自己，悦纳自己的表现是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的没有客观地评价自己，容易产生自卑对

6、自己的评价过高，容易产生自负心理 A、 B、 C、 D 、C 辨析:他人对自己的评价是全面的公正的。答:1这个观点是错误的。 2他人评价是我们认识自己的一面镜子。周围人对自己的态度与评价，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但他人对自己的评价并不是全面的公正的。 3我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能无视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 在班会课上，小明同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、淘气鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常常得到老师的表扬；说我是淘气鬼，因为我喜欢在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游，我都喜欢。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生 小明是通过自我评价和他人评价的方法来认识自己的。他通过对自己的兴趣、能力、性格、气质、思维特点、情感等来进行自我判断；同时他也通过同学和老师对自己的评价来正确认识自我。