2022年高校辅导员培训个人心得合集

1、2022年高校辅导员培训个人心得合集 2022年高校辅导员培训个人心得合集【一】 "大同学在哪里，辅导员就在哪里。同学成长必须要的，就是我要提供的。'这是云南大学的辅导员朱丹八年来始终保持不变的信条。 其实，这几乎是每一个高校辅导员内心从未动摇过的信条。而在互联网成为大同学信息重要来源的今天，辅导员们对这句话的熟悉更为深入了。 "立德树人，不仅要站稳课堂主阵地，还要将思政课堂延伸到45分钟之外，要善用网络育人使同学成为心中有梦、眼里有光、脚下有路的时代新人。'杭州师范大学的辅导员钱珊说。 因为和同学年龄相仿，钱珊上课时知道如何怎么调动同学听课的积极性，&qu

2、ot;他们喜爱看什么，喜爱听什么，我把这些大同学喜闻乐见的形式融入到课程制定当中来，用他们能够接受的方式，让社会主义核心价值观去入脑入心。'她开创了"网络+施行式'的思政课堂，在课堂上，钱珊以慕课、直播为载体，组织同学参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命地。 钱珊的做法与很多辅导员不谋而合。 "11年来，从x，还是x，无论网络育人的载体怎样变迁，对我来说有一点是不变的，那就是运用网络革新思政工作是没有变的。'华中农业大学的祝鑫用这句话概括了自己在网络育人施行中11年来的摸爬滚打。11年来，她先后撰写网文440余篇，访问量达到千万。她的网文选题紧扣时代和

3、校园热点，文字清新，个性鲜亮，没有空话套话和生硬说教，被称为"鑫式风格'，获得大量阅读、转发、点赞。公交车上让座的那些事儿等文章直指同学热点话题，引领同学舆论场。 当然，网络思政不只是网上功夫，还要有线下施行，只有这样才干让同学把想法变成说法，把说法变成做法。 西安交通大学的辅导员库来西依布拉音，面对少数民族同学打造了互联网+"同心圆'的模式，在少数民族同学中推动"熟悉100位老师'"阅读100本经典'"听取100场报告'"参加100场活动'的内容，引导少数民族同学融入到底蕴深厚、革新活

4、跃的校园文化中，营造境界高雅、开放包容，互相认同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她还善于用青年人的话语体系，把大道理包装成"小清新'，将国家的民族政策与思政教育结合起来，转化为身边的故事。用真诚增进理解，强化交往交流交融，为在外求学的各民族学子们构筑了一个温暖的心灵港湾。 2022年高校辅导员培训个人心得合集【二】 今天又看到了龙永图写给儿子安德烈的这段话"孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的

5、生活，你就有尊严；成就感和尊严，给你快乐。' 还记得我刚刚踏入南方学院的第一天在班级群里面自我介绍时候，同学的第一反应"怎么又换辅导员了?'，后来我了解我是他们的第五个辅导员，之前的辅导员都是做了一段时间甚至很短的一段时间就走了，我来接手的当时是毕业班539名同学，当时已经6月初，她们马上就要完成他们的大同学活开始踏入社会，我作为一名新辅导员能做的就是时常发一些通知，有时打 告知他们一些毕业的注意事项，在这个过程中我发现他们中的很多同学并不是很配合我，包括开会也总是到不齐，开始我很生气，后来我就让其他同学打 给这些人，有的就让其他同学替他们开会，慢慢的随着沟通越来越多

6、，也可能我所做的事更直接的牵涉到她们的自身利益，他们开始在乎我了，不时的在上给我留言，也给我打 ，还有来办公室找我.毕业班的工作慢慢接近尾声，我天天就是忙着给他们整理毕业材料，完成毕业手续，记得有一个男生在给我通完 最后跟我说"老师，我觉得你是一个好老师，惋惜来得有点晚，不然我们能成为很好的朋友.'暑假期间我在学校忙乎他们就业的事情，期间我所打出的 几乎都是陌生人，但听得出大家都很客气，都很配合，给我报了自己的就业单位，到最后500多同学我几乎可以说是一个不熟悉，大多数从来没有某过面，我所带两个专业同学的就业率一个是百分之95，一个是百分之9，更让我感动的是在我打 和帮他们办

7、理毕业手续的过程中，有一些同学和我成为了朋友，甚至不错的朋友，其中有个同学考上了茂名高州的公务员，给我打过多个 ，让我去高州做客，有个同学从广州换工作去深圳后还专门跟我说自己的工作地方和联系方式. 这学期开学我带的同学是工商管理专业269名新生，从刚入学的入学教育到后边的军训，我都认真精心去准备，在很多时候其实在我看来只是尽一个老师的本分而已，直到有几次： 那天我在军训场边观看同学军训，一个同学穿着军训服，从我对面走过来，"老师，想和你聊天，你知道不你入学教育给我们讲的那节课是我听的最好的一节课。'；那天我去参加学校学术节的一个辩论赛，我坐在一个很不起眼儿的小角落百无聊赖地看

8、着手机，忽然一个同学走过来"老师好！'我有点惊愕，显然这个同学不属于我带的269个同学之列，"你怎么知道我是老师'说实话我有点狐疑，我自信自己看上去和同学没有任何的分别，"老师，我是xx专业的，我上大学的第一堂课是你给我们上的。'我带的同学里面有一个，自信心超强，执行力惊人，才开学两个月的时间，已经投资走了几单的生意，现在在校园卖花卉，开宿舍超市，昨天晚上新买了冰箱便于卖饮料，为人高调，张扬。曾经竞选班长落选，今天上午找我聊天，他的一句话让我想了很多"老师，你知道吗，我现在就愿意和两个人聊天，一个是你，一个是我姑姑因为做生意基本上

9、左右的资金都是姑姑给予支持'。我不知道这些对我来说算不算成功或者成就感，但我心理确实有那么一点点的满足感。 在开学之初我自己开通了新浪微博，名字是"大木长天xx'，出自杨昌济老师"欲栽大木拄长天'，从新生军训开始，我挖空心思，结合自己的专业知识，在上面发放一些正能量的东西，有不少的同学在微博这个平台上用私信和我交流，关于大家的问题，我都是有问必答，知道大家满意为止。当下我整在搞我带的班的班级建设，在班级同学互相熟识的基础上增加班级的凝集力和亲和力，在班级是和谐团结的基础上将正能量的种子播撒出去，我深信一个优秀的个人必将产生于一个优秀的集体，在大家有归

10、属感，有成就感的基础上打造金的纪律和奋进的空气，我相信他们是最棒的！ 2022年高校辅导员培训个人心得合集【三】 这一学期，我订阅了初中数学教与学，趣味数学和班主任之友。我熟悉到随着时代的发展和要求，数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让同学获得基本的数学知识和技能，更重要的是在数学教学活动中，了解数学的价值，加强数学的应用意识，获得数学的基本思想方法，经历问题解决的过程，在教学中要处理好知识性目标和发展性目标平衡与和谐的整合，在知识获得的过程中促进同学发展，在发展过程中落实知识。在下一步的教学中要重点做到： 1、要求做好课堂简要摘记。 当前，老师讲同学听已成了教学中最普遍的方法。而要同学对教学

11、的内容进行反思，听是远远不够的。要反思，就要有内容。所以同学就要先进行课堂简要摘记。课堂简要摘记给同学提供了反思的依据。同学也能从课堂简要摘记中更好的体验课堂所学习的内容，同学的学习活动也成了有目标，有策略的主体行为，可促使老师和同学进行探究性，研究性的活动。有利于同学在学习活动中获得个人体验，提升个人的创造力，所以课堂简要摘记是同学进行反思的重要环节。 2、指导同学掌握反思的方法。 课堂教学是开展反思性学习的主渠道。在课堂教学中有意识的引导同学从多方位、多角度进行反思性的学习。同学的施行反思，可以是对自身的熟悉进行反思，如，对日常生活中的事物及课堂中的内容，都可引导同学多问一些为什么?；也可

12、以是联系他人的施行，引发对自己的行为的比较反省，我们可以多引导同学进行同类比较，达到会当凌绝顶，一览众山小的境界；也可以是对生活中的一种现象，或是四周的一种思潮的分析评价，此外同学的反思还何以是阶段性的，如：一节课尾声时，让同学进行一下反思，想想自己这节课都有什么收获?还有哪些疑问?当天睡前，反思一下今天自己的感受；或是一周反思一下自己的进步和不够等等。 3、从课后学习状况的反思及作业状况的自我反思中强化反思能力的培养。 一节课下来，静心深思，抽些时间回忆所学的内容，摸索知识之间的一些规律和自己在知识点上有什么发现；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进

13、行必要的归类与取舍。在作业中也要认真反思，尤其是在批改之后的作业，并要求同学仔细分析自己的对题和错题，写下自己的成功之处和不够之处，还可以写下自己的新思路和自己的革新。 4、帮助同学提升反思效果。 在常常引导同学反思时，如每次只是这样简单地做一做，同学很快就会有厌烦情绪，这就必须要我们在每次引导同学这样做的时候，给与其大量的激励、启发和评价，让同学体会到自己这样做的好处，使他们在这样做的过程中，得到激励和启发，并在后面的学习中获得成功。如：在平常，每次引导同学反思时，我都会大力表扬那些思索认真的同学，对一些同学能在反思的基础上提出问题的，就引导大家都向他学习。我常常对同学说：只要是能在反思的状

14、况下比以往有所进步，这就是最大的成功，那么这个同学就是一个勇士了，因为他已能战胜困难，获得胜利了。让孩子们感到自己在不断地反思后，能够不断地成功，能够常常地、认真地反思，那么同学就会在反思中真正体会生活和学习的思想、方法，优化自己的认知结构，发展思维能力，培养革新意识。 读班主任之友，这里面的件件事例对我帮助很大，它告诉我们怎样当好班主任，到底怎样当好班主任呢? 1、全面了解同学，充分发挥班干部的凝集力作用 要管理好一个班级，必须对班级的具体状况全面了解，只有对班级的具体状况"了如指掌'才干做到"运筹帷幄'中。班主任接班后通过多渠道、多形式的方法对同学进行了

15、解来掌握他们的思想、学习、生活中的热点和兴奋点以及他们的缺点，这样在做同学的思想工作和开展同学活动就感到轻松而且会达到优良的效果。当然，除了间接了解同学状况外，还应常常利用业余时间，与同学进行交流，了解同学们的思想动态，指出他们存在的不正确的想法，提升他们的思想意识，发现问题，及时解决。 2、以人格的力量去感染同学、去关爱同学 俗话说："学高为师，身正为范'，班主任要不断完善自己，一方面要精神焕发，以自然和谐的美给同学留下美好印象，要具有广博的知识，在课堂和课后以智慧去获得同学的信任，另一方面要以身作则，身体力行，善于利用生活中的细节，以人格的力量去感染同学，赢得同学的尊敬，

16、劳作的时侯，班主任不是站在一旁指手划脚，而是挽起裤管与同学一起清洗教室；看到教室地板上的纸屑，班主任主动弯下腰去拾起扔入纸篓中；要为同学拾起掉落在地上的书笔；在天气突变的日子里，不时地叮嘱同学注意冷暖，照顾好身体等等，总之，班主任应以优良的行为去感染同学，影响同学。 3、规范班级制度，放手同学管理 班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢?这个问题值得我们进行了思索，书中告诉我们在培养班级民主气氛的同时，制定了具体的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规则地是必须要花费不少心思，但是"磨刀不误砍柴功'班规定下之后，班主任工作十分轻松。当然班规的制定是必须要经过一个按部就班的过

17、程的：首先，对班干部进行集体培训，培养其管理能力，提升自制力，树立正确的思想。其次，在班级中制造声势，让同学明确班主任的重视程度。最后，付诸施行，班主任在旁也大力监督。在施行中师生不数据完善班规，形成了优良的班风。那么在整个管理班级的过程中，所有的事情，尽量让同学自己去做，当 班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。经过锻炼，使本班同学的胆量越来越大，能力越来越强，慢慢出现了许多人才，第二课堂活动效果显著。 4、动脑筋巧制定，多种途径教育 在当班主任工作的过程中，深感做一个好是必须要多动脑筋想

18、办法的，用各种方式，通过各种途径对同学进行教育，感到学点创造性思维对自己是很有好处的。 从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都必须要我们动脑筋精心制定；从小方面讲，对同学的表扬、批语激励也必须要我们动脑筋。而每当自己的脑海里出现一个新念头时，马上把它记下来，并尽快付诸实施。每个同学都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好同学。因此班主任给更多同学以奖励，在班里设了各种名目的奖项，让更多的同学得到表彰。 5、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量

19、提升的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生强化心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，班主任还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 以人格的力量去感染同学、去关爱同学，用爱心去包容同学，这样才干创建优良和谐的师生关系。 总之，通过平常的读书学习，使我增长了许多专业知识，丰富了教学阅历，提升了班级管理能力。 2022年高校辅导员培训个人心得合集【四】 来到xx大

20、学，作为一名xx专业大一的辅导员工作了一些时日后，发现这个岗位并没有我之前想的这么简单和轻松。我在作为一名辅导员之前，我一直以为，大学辅导员的工作就只必须要负责提醒一下同学们，关于他们在学校里的一些事务，给他们分配好一些任务，催促他们完成就行了。因为毕竟都是大同学了，在学习上都要靠他们自觉，他们有他们的自由和时间安排，我们做辅导员的也不好再去管那么多。所以，我觉得作为一名大学的辅导员，要管的无非也就是他们在学校生活的一些事情，但是在担任了xx专业的辅导员之后，我才发现并不是这样的。一切都只是我想的太过美好。 在担任xx专业的辅导员之前，我在xx学校一直负责的是xx专业课的教学工作。比起教学工作

21、，这份辅导员的工作要更加的繁忙和辛劳。因为教学就只必须要负责上好同学们天天的课程就行，而作为一名辅导员，我还要负责他们生活方方面面的事情，不仅是他们的学习状况，还有他们日常事务的一些事情，比如同学们档案的整理，比如转专业的手续安排，比如请假的批准，比如班会的组织和开展，还比如晚上同学们夜不归宿的问题。特别是最后一点，在我过去一阶段的工作里，就我所负责的班级而言，他们最大的问题就是在这一点上。我们专业的同学常常会因为在晚上宿舍查寝的时候，查不到人而上了学校告示栏里警告的那一处。我也多次跟他们进行了交流和沟通，但是这个问题一直到现在都没能得到很好的解决和改善。所以说，宿舍管理工作是作为辅导员工作的

22、一个重点，也是一个难点。 至于他们在课堂上的表现，我不用催促太多，但是如果是有一些同学的到课率太低，这也是不行的，我还是要花一时间来给他们做大量的思想工作。另外一点就是关于他们的学业成绩，虽然在大学的学习上，我不会管他们很多，但是如果我们专业的整体成绩太差了的话，也是会影响到我们这个专业的毕业率。所以关于这一点，我也要进行关注。 自从当了这个辅导员，感觉天天必须要忙的事情总是有那么多，一天的时间也不够用。但是在这个繁忙的过程中，我也体会到了充实的感觉。我会在接下里的工作中，更加用心的去对待同学们的管理工作，计划和安排好自己工作的每一天。 2022年高校辅导员培训个人心得合集【五】 中共中央、国

23、务院于20 年8月26日印发的关于进一步强化和改善大同学思想政治教育的看法即中央16号文件是促进大同学全面发展，把大同学培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人，全面实施科教兴国、人才强国战略，保证实现全面建设小康社会的宏伟目标的纲领性文件。看法指出："辅导员、班主任是大同学思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的布暑有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导同学的使命。'这说明辅导员、班主任对大同学思想政治教育起着重要的作用担任学校辅导员工作已有三个月，在这三个月的时间中参加了学校组织的"宿舍文化月'活动及计算机系03B应用2

24、班，7班的实习班主任工作。 一、辅导员自身具有较高的职业素养 首先，辅导员必须具备优良的思想品质。辅导员是大同学思想政治教育的骨干力量，所以必须成为大同学的良师益友，不仅要与大同学朝夕相处，而且还要了解他们的所思所想和所必须所求，同时，每位大同学都希望得到良师益友的指导，渴求自己德才兼备、全面发展的人才，因此，辅导员要有高尚的人格、优良的心理素养、稳定的情绪、积极乐观的人生态度、坚忍不拔的毅力和果敢坚定的精神。 其次，辅导员必须具有很强的工作热情。辅导员应抱着对同学的诚心、爱心，在日常工作中做到热心、耐心。 再次，辅导员必须拥有较高的文化修养。辅导员是班级工作的指导者、组织者和教育者。辅导员素

25、养的凹凸，直接影响班级工作。 二、辅导员工作必须讲究方式方法 教育家夏先生认为教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。现在的大同学思想活跃，.同时是一个年轻的、具有较高知识文化水平的群体，其具有自身的特点：首先，他们比较年轻，对是非的推断能力有限。第二，他们正处于思想意识的发展定型阶段，人生观、价值观正在形成中，学习能力很强，但受外界影响很大。第三，自尊心很强，但很脆弱，情绪波动很大，容易走极端，对自己缺乏全面正确的熟悉。第四，对社会而言，大同学生理上已经成熟，拥有较高的智商，创造力和破坏能力都是很强的，他们对许多问题有许多独到的见解，这就要求辅导员要深入了解同学，进而理解同学做到以理服人。作

26、为一青年教师与大同学有共同语言，在于同学的交往和沟通中，要充分尊重同学的思维里和创造力，防止逆反心理，赢得他们的信赖。 三、辅导员工作应如何去做 大同学思想政治教育处于社会转型时期，即使经济社会发展加速的时期，也是社会问题，心理问题的高发期。如何深入了解和引导同学的思想动态，从而从根本上解决同学的思想问题或杜绝其发生呢?施行证实，通过同学思想政治辅导员深入同学当中一方面及时了解，反馈同学的思想动态，另一方面以比较先进的思想，信仰占领同学思想，帮助同学建立正确的人生观，价值观，实现同学自我免疫能力的提升，从根本上杜绝一些思想问题的发生。 我认为在以后的思想政治辅导员工作中，不仅可以针对同学在校期

27、间不同阶段的思想意识的特点，由针对性的开展工作，而且可以针对如：大同学历史意识相对欠缺，传媒发达、信息爆炸使大同学群体产生"现在感'过强；对国家历史，甚至近现代史上一些重要事件和人物知之甚少；大同学诚信意识不够；心理承受力必须要强化等这些问题上强化大同学 。 2022年高校辅导员培训个人心得合集【六】 首先非常感谢共青团五指山市委，感谢你们组织了本次少先队辅导员培训班学习活动，让我们在愉快而又充实中度过了为期两天的学习。 两天的学习培训是短暂的，大家都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。两天的学习、给我们留下的印象和收获却是永久的。通过这次培训学习

28、，让我们不仅学到了知识，锻炼了能力，还互相交流了经验、增进了友谊，可以说实现了"双丰收'。 开班仪式上，市有关领导在会场上对本次培训给予了希望，提出了要求，让我们深感对本次少先队辅导员培训班的重视。 在素养拓展中，每一个拓展训练项目给我们带来的心得和思索都是刻骨铭心的。在体验的过程中，我深入的理解到了什么叫"团队精神'，回忆训练的过程，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，共同努力，开动脑筋，群策群力，共同谋划，挑战自我，把自己融入团队，互相信任，跨越个人心理的障碍，在项目中发展自己的潜力，证实自己，超越自己，可以说没有凝集力的团队就没有竞争力，没有团队精神，

29、大家如果我行我素、自私自利、违法乱纪，势必成为一盘散沙，工作难以开展，难出成就，只有在面临艰巨任务或碰到困难时大家坚定信心，同舟共济，整个团队才干坚持稳定，才干顺利地到达胜利的彼岸，完成任务。 在农垦直属一小"余晨怡'老师的讲座"如何上好少先队活动课'专题讲解中，余老师从自身的体验出发，向我们做了深入浅出，图文并茂，切合施行的少先队工作经验的分析和交流，让我们感到少先队工作的重要性，在少先队工作中不仅要从小事着眼，从细处入手，把德育教育的重点放到少先队活动过程中，放到同学的日常学习生活中，帮助每一个孩子"寻找一个岗位，扮演一个角色、获得一种感觉，明

30、白一个道理，养成一种品质，学会一种本领'。同时还要开展丰富多彩的、有意义的活动主题活动让少先队员在体验中快乐成长。 在海南省少工委黄海发副主任分享的"少年儿童思想教育和成长规律'讲座中，让我们熟悉到辅导员在少年儿童成长中的重要性，要关注少先队的文化建设，组织丰富的主题活动，做好少先队员的思想引导，使全体少先队员产生积极向上的情感。 回想为期两天的培训，那些欢声笑语的场面还历历在目，我们学习着，并快乐着！感谢共青团五指山市委及教育局给予大家这样一个学习的机会，在此，也希望在培训结束后我们能汲取所得所思都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动校内少先队工作扎实有效的

31、发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！ 2022年高校辅导员培训个人心得合集【七】 xx月xx日我非常有幸参加了共青团旬阳县委旬阳县少先队辅导员培训班。一天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。近百名来自全县各中小学的少先队辅导员参加了这为期一天的培训。一天的学习培训是短暂的，但一天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还互相交流了经验、增进了友谊，可以说实现了"双丰收'。 开班典礼上，旬阳县团委书记王泽栋同志主持会议，教体局领导作重要讲话，少先队总辅导员王芳通知做培训要求。这

32、是旬阳县第一次这么大规模的培训，所以每个人的心都平静不下来，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。 学习的内容是丰富多彩的，我们从陈欣老师的最基本的少先队的礼仪和规范学起，到少先队活动课的制定，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，上课前总会早早到达会场，等候培训的开始。陈老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼，平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工对少年儿童的关怀，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知

33、的乐园。 在上课阶段，分成了四组进行训练。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致。 课后大家互相交流展示了自己学校同学的少先队工作亮点，陈老师还对我们日常的少先队工作以及队课的制定提出了一些建议和看法，她介绍的少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深入的印象，大家在学习中收获甚多。 通过一天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。关于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不只，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓革新精神，学习借鉴其他学校的

34、成功经验。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。 回想这为期一天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着！感谢共青团旬阳县委给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！ 2022年高校辅导员培训个人心得合集【八】 留校担任辅导员到现在有一年多时间了，作为长青学院一线的同学管理工，我深知自己身上责任重大，工作中我业业兢兢，不敢有丝毫怠慢，尽心尽力的对同学进行管理。

35、通过一年多的工作，在学院领导、系办老师的关怀帮助下，不仅使我对辅导员工作有了一个更为清楚和正确的熟悉，而且也使我得到了很多的锻炼机会，为今后的同学管理工作打下坚实的基础。 现在，我就这一年多来同学管理工作的熟悉，简单的谈谈我作为一名思想政治辅导员的一点心得体会。 一、树立高尚的师德，为人师表 作为一名辅导员，我们应该热爱这项事业，忠于这项事业，要有很强的责任心，愿意为同学的成长付 出毕生的精力，用一种平和的心态去面对工作中存在的困难，要善于从工作中去寻找乐趣。为人师表，用自己的模范行为感染同学、影响同学、教育同学，使同学的综合素养得到进一步的升华。我们辅导员只有自己具有开阔的胸襟，做事公正有理

36、，为人善良热情等优秀的品德修养，才干培养出优秀的同学。辅导员要求同学要遵守校纪校规，按时出操、上课、上晚自习，首先自己要以身作则，格守职业道德，不迟到不早退；辅导员要求同学有集体荣誉感，有团队协作精神，首先自己要做到严于律己、宽于待人；辅导员要求同学要乐于助人，为人讲究诚信，自己便不能带着"个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜'的态度。我们辅导员要时时到处做好同学的表率，用自己的一言一行去规范同学、引导同学。 二、做好同学干部的选拔和培养 同学工作是以同学为中心，为同学成长、成才提供帮助和支持的教育工作，是高等教育、素养教育中不可或缺的有机组成部分。同学干部是同学工作的基石，也是辅

37、导员与一般同学之间的桥梁和纽带。他们在日常的学习和生活中常常和同学们在一起，互相间都比较了解，可以为辅导员开展班级工作提供很大的帮助。所以我们首先要培养出正规化、精英型的同学干部队伍。关于一般同学来说，在大同学活中，他们接触最多的便是各级同学干部。同学干部是我院各级同学工作的直接执行者，班级干部更是辅导员管理班级工作的左右手。因此，加大同学干部队伍的建设，建立、培养精英型同学干部队伍，是同学工作中的一个重要环节。培养建设正规化、精英型的同学干部队伍要先从思想上入手，让同学干部对自己所从事的同学工作有一个正确而又客观的熟悉。同时，对同学干部要定期进行相关培训，让同学干部掌握处理问题的合理方法，加

38、强应对突发事件的能力，使同学干部在工作中信心十足、游刃有余。为建立一支合格的班级干部队伍，我有针对性的制定了一系列严格的考核制度，对每个班级的班干部进行严格考核，使他们工作的成绩具有可比性，对工作表现好的班级干部进行及时的表扬和激励，在入党、评奖和评优时优先合计。对工作表现差、责任心不强、工作态度不认真的班级干部及时的进行批评教育，指出其工作中的不够，并责令其改正。对顽固不化的班级干部则要及时进行撤换。只有好的班级干部才干带出一个好的班集体，只有好的班级干部才干使本班形成优良的学风、班风。在协助辅导员管理同学的工作过程中，班级干部应该坚持谦虚慎重的工作作风，到处为集体着想，到处为同学着想，密切

39、联系本班同学，使本班同学拧成一股绳，使成一股劲，凸显班级干部在同学工作中的强大作用。 同学工作内容很多，范围也很广，其中开展集体性的户外活动对同学个人乃至整个班集体的发展都起着十分重要的作用。在过去的一年多时间里，每次院、系组织的各类集体性活动我都动员自己所代的四个班积极参加。不仅如此，在平常的学习和生活中，我也在班级内以及班级间组织开展一些有意义的活动来丰富同学们的课余生活。通过开展一些足、篮、排比赛，积极准备每次丰富多彩的团组织生活等活动，使同学们之间互相熟悉了起来，并建立起深厚的同学友情，使整个班集体的凝集力和团队意识也在这些活动中得到相应的提升。 七、正确对待同学的恋爱问题 大同学恋爱

40、问题，从同学的生理、心理状况来分析，这已经不是一个让不让、管不管的问题了。从我上大学到上班这几年的观察和了解来看，受恋爱问题困扰而影响学习和生活乃至影响心理健康的同学不在少数，但是传统教育思想使得同学管理者不能主动就这个问题向同学提供帮助，而同学更不愿意在碰到恋爱问题时主动向老师求助。所以我们辅导员有责任打破这层坚冰，让一切问题变的透明化，对同学进行正确的引导，让同学有一个正确的恋爱观和感情取向。 八、以人为本，和善宽容的对待每一个同学 同学的成长和成才是高校教育的最终目标，但是同学在步入高校后，都会或多或少的碰到各种问题。这其中，有思想上的、有工作上的、有经济上的、有生活上的，那么，作为同学

41、的辅导员，我们就要常常去接触同学、了解同学，本着"以人为本'的态度去替同学合计，帮助同学解决问题。在思想上有问题的，要及时给同学做思想工作，缓解他们的思想压力；在学习上有问题的，要帮助他们树立正确的学习目标，及时联系代课教师帮助他们解决学习中碰到的问题；工作上有问题的，要帮助他们分析工作中的问题，指导他们使用正确的工作方法；经济上有问题的，要认真了解他们的经济状况，通过激励他们参加勤工俭学、申请国家助学金来解决实际问题；生活上有问题的，要引导他们正确的熟悉和接触现实生活，帮助他们树立正确的人生观和价值观。 我们长青学院的同学与其他重点大学、一般本科院校的同学相比，或多或少的存

42、在着差距，学习基础普遍较差，自制力不强。我也曾因为同学的事情去过派出所、保卫处，接触过休学、退学以及违纪处分的同学，有时还要面对各别无理的同学家长。说实话，有时我真的感到很疲惫、很郁闷，但是辅导员的责任感告诉我，应该宽容的对待每个犯了错误的同学，用我们的耐心、细心、爱心来引导这些同学走向正确的人生轨迹，不要轻易的放弃任何一名犯了错误的同学。 九、不断提升辅导员自身综合素养和服务意识 教育者必先受教育，我们不但要学专业知识、科学文化知识，还要学政治知识、心理学知识、教育学知识，不断提升自己的育人水平。只有具备了优良综合素养的辅导员，才干当好同学健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想、合格的品德、优良的行为为同学树立学习的榜样。这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会外，还要在日常生活中严格要求自己，树立"活到老、学到老'的思想理念。只有不断进取，自我完善，努力在日常工