二年级冀教版语文下学期期末综合复习难点知识习题

1、二年级冀教版语文下学期期末综合复习难点知识习题班级：_ 姓名：_ 笔画集训1. 我知道，按要求填空。1“蒙”的读音是_，第六画是_，组词_。2“觅”共_画，第四画是_，组词_。3“荆”的读音是_，第五画是_，组词_。4“莹”的读音是_，第八画是_，组词_。5“献”共_画，第九画是_，组词_。2. 按要求填空。1“罩”的读音是_，第六画是_，组词_。2“袜”共_画，是_结构，组词_。3“寞”的读音是_，是_结构，组词_。4“颈”的读音是_，第六画是_，组词_。5“蚣”共_画，第九画是_，组词_。3. 按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_，共_画。(2)“桐”字的部首是_，带有这个部首的字还有_和

2、_。(3)“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，应查_，第四笔是_，组词_。拼音词组4. 读句子，根据拼音写词语。wn nun jn xiàn（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。 liú xià b wén（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。 láodòn n tián（3）通过自己的得来的果实是 的。5. 看拼音，写词语。zhí wù l xíng zh shi rú gu zhn bèi zhà ki c

3、xn gun chá 6. 看拼音，写词语。tiào yun lián máng gèng ho bàng wn biàn huà bàn f jí xio n l zh shi rú gu 形近字词7. 比一比，再组词。吵（_） 厅（_） 检（_） 转（_）抄（_） 历（_） 捡（_） 传（_）受（_） 爪（_） 拌（_） 练（_）爱（_） 瓜（_） 伴（_） 炼（_）8. 比一比，再组词。拉（_） 精（_） 蓝（_）垃（_） 情（_） 篮（_）净（_） 抢（_） 炒（_）挣（_）

4、枪（_） 抄（_）9. 辨析下列形似字，再组词。 岛（_） 清（_） 坡（_） 般（_）鸟（_） 精（_） 波（_） 船（_）补全词语10. 把词语补充完整名山（_）（_） （_）（_）柳绿 （_）（_）之鸟三（_）两（_） （_）（_）凤舞 （_）（_）日丽11. 词语乐园。（将下面的词语补充完整）华夏（_）（_） 炎黄（_）（_） 神州（_）（_） 巍巍（_）（_）（_）（_）和睦 （_）（_）大同（_）（_）图强 繁荣（_）（_）12. 把下列词语补充完整。 与_隔绝   _机勃勃    赏_悦目  

5、0; 梳_打扮揠苗_长   _致勃勃    引人_目    奋_图强句子训练营13. 根据要求写句子。1大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）_2房子旁边有一条小路。房子旁边有一条弯弯的小路。（仿写句子）校园里有一块草坪。 校园里有_。3例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。_一_，就_。14. 照样子，写句子，不要忘记标点符号。1例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。校园里_2种子睡在松软的泥土里。柳树抽出_枝条。（怎样的枝条）3喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿一会儿造句

6、）孙悟空_15. 照样子写句子。1十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。_像_，_。2没有了太阳，就没有了光明和温暖。没有_，就没有_。3从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。从此，_，_。16. 按照要求做题。1.给句子加标点。（1）风呼呼地吹_雪花飘落下来_（2）我们去山上玩_那里的花儿开得真美啊_（3）那个人正在看书_他是谁呢_2.照样子补充写句子。（1）很久很久以前，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。（用带点的词语写一句话）_ （2）茂密的枝叶向四处展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。树叶在空中飘着，就像_。_，就像_。17. 照例子写句子。例：官员们一边看一边议论。1_一边_一边_。例：北京真美

7、啊！我多想去看看。2_真_！我_。例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。3刮风还用怕？_例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。4 爸爸（_）吃起西瓜来。阅读理解18. 阅读短文，回答问题。狐假虎威老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（半信半疑 神气活现），（摇头摆尾 大摇大摆）；老虎（半信半疑 神气活现），（东张西望 撒腿就跑）。森林里野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（摇头摆尾 大摇大摆）地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得（东张西望 撒腿就跑）。1在文中，用“ ”画出正确的词语。2森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样，都很纳闷。为什么纳闷？_

8、3大大小小的野兽往狐狸身后一看，结果怎么了？为什么这样？_4这个故事告诉我们的道理是_5根据这个故事，请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是_，_。19. 阅读短文，完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（i）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（sh）。他们俩又走了几

9、步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也_。于是，他们俩找老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的1读了短文有_个自然段，我知道骆驼长得_，羊长得_。2我能填一填。（填序号）羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。3我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。4为划线的句子加上标点符号。5骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。6体会句子所表达的心情。

10、（填序号）得意 不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”（_）（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”（_）20. 阅读小木屋。冼（xin）星海在巴黎1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质

11、的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1课文一共有（_）个自然段。2照样子，填空。（找）工作 （_）地 （_）孩子 （_）电话 （_）乐谱3用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。21. 阅读展示台。美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一

12、幅水上的风景画。到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。1“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（）A轻轻B匆匆C慢慢D静静2短文中画“”的句子运用了_的修辞手法，写出了武夷山_的特点。3用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。4九曲溪溪水的特点是_、_。22. 阅读竹节人选段，完成练习。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。1画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？_2根据拼音写汉字，并解释成语。 （

13、1）破课桌，yn_然一个叱咤风云的古战场。（2）叱咤风云：_3读句子：“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”从词语：“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ _看图写话23. 我能认真看图，发挥想象，写几句话。提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。_24. 看图写话。提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。可用词语：下课 操场 同学们 笑声_25. 我写我心。 提示：图上画的是什么

14、季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。 首先然后最后 挖放培浇 _26. 写话展示。仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！_27. 看图写话。要求：1、仔细看图，想想壮壮会怎么做。2、先在A、B、C中选好第幅图，然后把你想到的故事写下来。_答案1、méng 一 蒙古 八 寻觅 jng 一 荆棘 yíng 丨 晶莹 十三 丨 献出2、zhào 丨 笼罩 十 左右 袜子 mò 上下 寂寞 jng 头颈 十 蜈蚣 3、（1）；五 （2）木；杨；林 （3）Y；yn；烟花；香烟（4）

15、毛；乚；毛笔 4、（1）温暖景象（2）留下波纹（3）劳动甘甜5、植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察6、跳远 连忙 更好 傍晚 变化 办法 极小 哪里 知识 如果7、吵闹 大厅 检查 转身 抄写 历史 捡起 传说 接受 鸡爪 搅拌 练习 爱人 地瓜 伴侣 锻炼 8、拉开 精心 蓝天 垃圾 情感 篮子 干净 抢东西 炒菜 挣钱 枪手 抄写9、小岛 清晰 山坡 一般 小鸟 精致 波浪 小船10、大 川 桃 红 惊 弓 两 三 龙 飞 风 和11、儿 女 子 孙 大 地 中 华 民 族 世 界 奋 发 富 强 12、世 生 心 妆 助 兴 注 发13、太阳像个大火球。 一块绿油油的草坪。

16、妈妈 回家 忙了起来14、有许多挺拔的白杨树。 嫩绿的 一会儿变成一只苍蝇，一会儿变成一只老虎。15、熟透的柿子 红彤彤的灯笼 挂在枝头 老师 我今天的好成绩 小丽每天坐公交车上学 坐爸爸的车回家 16、， 。 ， ！ ， ？ 春天到了，到处开满了鲜花。 一只只蝴蝶在飞 雪花从天上飘落 一片片鹅毛在飞舞 17、小红 唱歌 跳舞 公园里的花儿 美啊 多想去看看 刮风不用怕。 开心地18、1神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 撒腿就跑2因为野兽们看见狐狸大摇大摆地走进来，都在纳闷狐狸的胆子怎么这么大？3大大小小的野兽都跑了，因为它们看到了老虎。4借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本

17、没有什么本事。5 借 威风 19、1 4 高 矮 2 3不肯认输4： “ ， 。 。 ”5院子四面都有围墙，里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊太模大样地走进门去吃院子里的草。6 20、1四2 扫 看 守 抄 3他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。21、1C2 比喻 造型奇特 3武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。4 清 静 22、1画线句子使用比喻、夸张，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。2 俨 形容声势、威力很大。 3体会到作者很

18、喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。23、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险！不敢过去！”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。24、示例：下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。游戏时，"老鹰&quo