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文档简介

1、.初中一年级下册生物复习知识点聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速进步学习才能,接下来查字典生物网为大家提供的初中一年级下册生物复习知识点一、学习目的：1.理解藻类植物的种类，藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。2.学会用放大镜观察衣藻和水绵，比较衣藻和水绵的形态构造特点。归纳藻类植物的特征。二、学习重点：水绵、衣藻的形态构造和藻类植物的主要特征三、学习过程：一情景引入：考虑西湖春色归，春水绿于染。日出江花红胜火，春来江水绿于蓝。这些诗句描写的是 植物。二学习任务：1.自学课本p24完成以下任务：1生物圈中已经知的绿色植物，大约有 种。它们形态各异，生活环境也有差异，可以

2、分为四大类群： ， ， ， 。2淡水藻类常见的有： ， ， ， ， ， 等。3海洋藻类常见的有： ， ， ， ， ， ， 等2.观察衣藻和水绵参照课本第5页，以小组为单位合作交流并对照课本中衣藻和水绵的示意图，比较它们形态构造的异同点。3、自学课本p5，完成以下任务：a 藻类植物的主要特征：1藻类植物大都生活在 ，少数生活在陆地上的 。2藻类植物的整个身体都浸没在 ，全身都能从环境中吸收_和_，都能进展_ _，不需要有专门的吸收养料、运输或进展光合作用的_ _。与其生活环境相适应，构造简单，没有 ， ， 的分化。b 藻类植物在生物圈中的作用1释放 ，2可做 。与人类的关系：1可供 ，2可供 。4、拓展反思：小组讨论并交流，老师适当点拨1为什么海带是褐色的?2将一块新颖海带，干的应提早浸泡1小时放于盛有清水的烧杯中，用酒精加热，并把温度计插在烧杯中，随着温度的升高观察海带颜色将发生什么变化?3鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因?4藻类植物生活在什么环境中?5藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?以上就是查字典生物网

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