搭石课件2015.11.9

1、 太和县长春小学四（2）班 卢刚 汛期汛期平衡平衡间隔间隔懒惰懒惰平稳平稳俗语俗语联结联结猛涨猛涨伏下伏下谴责谴责山洪暴发山洪暴发协调有序协调有序清波漾漾清波漾漾理所当然理所当然人影绰绰人影绰绰脱鞋挽裤脱鞋挽裤两个问题：两个问题：1、什么是、什么是“搭石搭石”?2、“搭石搭石”给你留下给你留下了怎样的印象了怎样的印象?什么是什么是搭石搭石？进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏

2、过，这就是搭石。让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石是石头搭石是石头 。搭石是（搭石是（ ）的石头）的石头。搭石是摆在（搭石是摆在（ ）的（）的（ 平整方正平整方正 ）的石头。）的石头。 搭石是（搭石是（ ）摆在（小溪里）摆在（小溪里 ）的）的（ 平整方正平整方正 ）的石头）的石头。搭石是（搭石是（ ）（）（ 按照二尺左右的间隔按照二尺左右的间隔 ）摆）摆在（在（ 小溪里小溪里 ）的（）的（ 平整方正平整方正 ）的石头。）的石头。搭石是搭石是( )（ 家乡的人们家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔）（按照二尺左右的间隔 ）摆在（小溪里摆在（小溪里 ）的（平整方正）的（平整方正 ）的石头。）的石头。

3、搭石是搭石是（秋天（秋天 ）（家乡的人们（家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔）（按照二尺左右的间隔 ）摆在）摆在（小溪里（小溪里 ）的（平整方正）的（平整方正 ）的石头，方便（）的石头，方便（ )。 平整方正平整方正小溪里小溪里按照二尺左右的间隔按照二尺左右的间隔家乡的人们家乡的人们秋天秋天人们过小溪人们过小溪如果没有搭石，家乡的人们怎如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。的句子来说一说。山洪过后，人们出工、收工、赶集山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，访友，来来去去， 必须必须脱鞋脱鞋 挽裤挽裤。把裤子挽起来的意思。 山洪过

4、后，人们出工、收工、赶集、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须访友，来来去去，必须脱鞋挽裤脱鞋挽裤。 一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？到了什么？ 山洪过后，人们出工、收工、赶集、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋访友，来来去去，必须脱鞋挽挽裤裤 。不便、麻烦、甚至很辛苦不便、麻烦、甚至很辛苦进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，按照二尺左右的间隔，在小溪里横

5、着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石给了你怎样的印象？搭石给了你怎样的印象？搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。1、自由读课文,想一想文中哪些地方让你感受到了美？划出有关句子，多读一读，并在旁边写一写体会。2、反复读句子，体会看不见的美，想想具体从哪些字词可以体会到 ？ 3、以小组为单位一起讨论交流.学习提示 上了点年岁的人，无论上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来搭上，再在上边踏上几

6、个来回，直到满意了才肯离去。回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪发现哪块搭石不平稳，块搭石不平稳，一定一定会放下会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，搭上，再再在上边在上边踏上踏上几个来几个来回，回，直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。搭石，构成了家乡的一道风景。v每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石的时人走搭石的时候，动作是那么候，动作是那么协协(xi)调有序调有序(x) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；踏踏的声音，像轻快的

7、音乐；清波漾清波漾漾，人影绰漾，人影绰（chu ）绰绰，给人画一般，给人画一般的美感。的美感。 绰：绰：A. 号号外号，诨名外号，诨名 B.宽裕；富裕宽裕；富裕C.形容姿态柔美形容姿态柔美 人很多，影子映在水里，很美人很多，影子映在水里，很美 xng hng 你们从哪儿体会到你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？这幅画面的美呢？ 每当上工、下工，一行人走每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么搭石的时候，动作是那么协调有协调有序序！前面的抬起脚来，后面的紧！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰，给，给人画

8、一般的美感。人画一般的美感。搭石，构成了家乡的一道风景。两人相遇，招手礼让：两人相遇，招手礼让： 如果有两个人面对面同时走如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。句家常话，才相背而行。谈谈你对这幅画面的感受吧？谈谈你对这幅画面的感受吧？ 遇见老人，背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。v透过透过“伏伏”、“理所当理所当然然”，你体会到了什么？，你体会到了什么？ 搭石，构成了家乡的

9、一道风景。这看得见的画面这看得见的画面“美美”和看不见的和看不见的心心灵灵“美美”构成了构成了你是怎样理解这段你是怎样理解这段话的意思话的意思? 借搭石颂扬默默无闻借搭石颂扬默默无闻、无私奉无私奉献献、一心为他人着想的乡亲们一心为他人着想的乡亲们. 一排排搭石，任人走，任人一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。联结着乡亲们美好的情感。 A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔， 默默无语的品格。（默默无语的品格。（ ） B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。（私奉献的精神。（ ） C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。（爱、友好互助的情感纽带。（ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结联结着着故乡的小路，故乡的小路，也联结也联结着乡亲们美好