语法专项突破十一PPT课件

1、本讲目录语法精讲考点整合语法专练知能闯关第1页/共31页语法精讲考点整合1(2012高考湖南卷高考湖南卷)All the scientific evidence _ that increasing use of chemicals in farming _ damaging our health.Ashow；areBshows；areCshow；is Dshows；is考点一 主谓一致 第2页/共31页解析：选解析：选D。考查主谓一致。句意：所有的科学证据表明。考查主谓一致。句意：所有的科学证据表明，农业中越来越多化学物质的使用正在危及我们的健康，农业中越来越多化学物质的使用正在危及我们的健康

2、。该句为复合句，。该句为复合句，that引导宾语从句。主句的主语为不引导宾语从句。主句的主语为不可数名词可数名词evidence，其谓语动词应使用单数形式。从句，其谓语动词应使用单数形式。从句的主语为的主语为increasing use of chemicals in farming,其中心其中心词为名词词为名词use，所以其谓语动词也应使用单数形式。，所以其谓语动词也应使用单数形式。第3页/共31页2(2012高考陕西卷高考陕西卷)The basketball coach，as well as his team，_interviewed shortly after the match for

3、 their outstanding performance.Awere BwasCis Dare解析：选解析：选B。考查主谓一致和时态。句意。考查主谓一致和时态。句意:那位篮球教练那位篮球教练以及他的球队在比赛后不久就因为他们杰出的表现而受以及他的球队在比赛后不久就因为他们杰出的表现而受到采访。到采访。as well as连接两个名词或代词作主语时，谓语连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数由第一个名词或代词决定，本题中动词的数由第一个名词或代词决定，本题中as well as连连接接the basketball coach与与his team，the basketball coach为第

4、三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式为第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式，排除，排除A，D两项；另外，由关键信息两项；另外，由关键信息shortly after the match可知动作发生在过去，句子采用一般过去时，排除可知动作发生在过去，句子采用一般过去时，排除C项。项。第4页/共31页3(2013海淀第二学期期中练习海淀第二学期期中练习)Hey！Here is a message on my cellphone，telling me to send money to.Delete it! Its a trick.Many a person_ by such tricks.A

5、has been cheated Bhave been cheatedCwere cheated Dwas cheated解析：选解析：选A。考查时态、语态和主谓一致。答话人之所。考查时态、语态和主谓一致。答话人之所以让对方删除手机上要求汇款的信息是因为到目前为止以让对方删除手机上要求汇款的信息是因为到目前为止已经有很多人上当受骗，所以用现在完成时的被动语态已经有很多人上当受骗，所以用现在完成时的被动语态，排除，排除C、D两项；两项；many a 表示表示“大量大量”，修饰单数可，修饰单数可数名词，谓语动词用单数，数名词，谓语动词用单数， 故排除故排除B项选项选A项。项。第5页/共31页1pe

6、ople，cattle等集体名词作主语时，谓语动词必须等集体名词作主语时，谓语动词必须用复数形式，用复数形式， 但但family，class，team，group，public等集体名词作主语时，如果把它们作为一个整体看待，等集体名词作主语时，如果把它们作为一个整体看待，谓语动词应用单数形式谓语动词应用单数形式;如果强调的是个体成员如果强调的是个体成员,谓语动词谓语动词应用复数形式。应用复数形式。The flooded family is made up of ten people，so the clothing is badly needed.遭受洪灾的家庭由十人组成，因此衣服十分紧缺。遭受

7、洪灾的家庭由十人组成，因此衣服十分紧缺。2如果主语由如果主语由“more than onen.”或或“many an.”构构成，谓语动词用单数形式；如果主语由成，谓语动词用单数形式；如果主语由“more复数名复数名词词than one”构成，谓语动词一般用复数形式。构成，谓语动词一般用复数形式。第6页/共31页More than one boy likes to play basketball while many a girl is good at playing baseball.不止一个男孩喜欢打篮球然而不止一个女生擅长打棒球。不止一个男孩喜欢打篮球然而不止一个女生擅长打棒球。3由由or

8、,either.or.,neither.nor.,not only.but also.等连接的并列主语等连接的并列主语,谓语动词常与最近的主语在单复谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致数上保持一致.Either you or your secretary has to check over the speech draft and correct the mistakes.要么是你要么是你的秘书必须检查一下演讲稿并把错误要么是你要么是你的秘书必须检查一下演讲稿并把错误改过来。改过来。4如果主语后面带有如果主语后面带有as well as，as much as，no less than，al

9、ong with，with，like，rather than，together with，but，except，besides，including，in addition to等引导的短语时等引导的短语时,句中谓语动词的单复数取决于主语的句中谓语动词的单复数取决于主语的单复数。单复数。第7页/共31页，together with his wife and daughters, is going to visit Beijing this summer.将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。In my opinion，he rather than you，i

10、s to blame.依我看来，他，而不是你该受责备。依我看来，他，而不是你该受责备。5单复数同形的名词作主语时，应根据名词的意义来确单复数同形的名词作主语时，应根据名词的意义来确定谓语动词的单、复数形式。定谓语动词的单、复数形式。Every necessary means has been used to protect milu deer which are very valuable to us.As a result，the number of the milu deer is increasing.第8页/共31页用来保护对于我们来说很珍贵的麋鹿的各种必要手段都用来保护对于我们来说很

11、珍贵的麋鹿的各种必要手段都已使已使用。因此，麋鹿的数量正在增加。用。因此，麋鹿的数量正在增加。6由由each，every，no所修饰的作主语的名词即使有所修饰的作主语的名词即使有and连连接，谓语动词仍用单数形式。接，谓语动词仍用单数形式。Every boy and every girl wishes to attend the English evening party to be held on Saturday.每个女生和男生希望参加星期六举办的英语晚会。每个女生和男生希望参加星期六举办的英语晚会。第9页/共31页1(2012高考天津卷高考天津卷)Only after Mary read

12、 her composition the second time _ the spelling mistake.Adid she notice Bshe noticedCdoes she notice Dshe has noticed解析：选解析：选A。考查倒装。句意：只有到玛丽再次读她的。考查倒装。句意：只有到玛丽再次读她的作文之后她才注意到这个拼写错误。作文之后她才注意到这个拼写错误。“only状语从句状语从句”放于句首时，主句须用倒装语序。放于句首时，主句须用倒装语序。after引导的是时间引导的是时间状语从句，接在状语从句，接在only之后，放于句首，所以主句要用倒之后，放于句首，所以

13、主句要用倒装，可排除装，可排除B、D两项。而且根据语境知两项。而且根据语境知read和和notice都都是过去发生的动作，所以答案为是过去发生的动作，所以答案为A。考点二 倒装第10页/共31页2(2012高考重庆卷高考重庆卷)It was 80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic_Zheng He had sailed to East Africa.Awhen BthatCafter Dsince解析：选解析：选B。考查强调句型。句意：郑和航海到东非比。考查强调句型。句意：郑和航海到东非比哥伦布横渡大西洋早哥伦布横渡大

14、西洋早80年。分析题干可知本句是一个强年。分析题干可知本句是一个强调句，被强调部分是调句，被强调部分是“80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic”，根据强调句结构，根据强调句结构“It is/was被强调部分被强调部分that剩余部分剩余部分”可知选可知选B。第11页/共31页3(2012高考江西卷高考江西卷)Never before _ seen anybody who can play tennis as well as Robert.Ahad she Bshe hadChas she Dshe has解析：选解析：

15、选C。考查倒装。句意：以前她从来没有见过网球。考查倒装。句意：以前她从来没有见过网球打得和打得和Robert一样好的人。一样好的人。never是否定副词，位于句首是否定副词，位于句首时时,所在的句子用部分倒装语序。由句意知此处用现在完所在的句子用部分倒装语序。由句意知此处用现在完成时。成时。第12页/共31页1部分倒装部分倒装(1)在在so/such.that.句型中，若句型中，若so/such.提到句首时。提到句首时。So interested in the ancient town did the visitors get that they decided to stay there f

16、or another few days.这些游客对那个古镇如此感兴趣以至于他们决定在那儿这些游客对那个古镇如此感兴趣以至于他们决定在那儿再待几天。再待几天。(2)hardly.when.，no sooner.than.，not only.but also.等引导两个分句时等引导两个分句时,前一个分句用部分倒装前一个分句用部分倒装,后一个后一个分句不变分句不变.Hardly had they got to the bus stop when the bus pulled away.他们刚到达车站公共汽车就开动了。他们刚到达车站公共汽车就开动了。第13页/共31页Not only should w

17、e know the theory，but also we should learn how to apply it to practice.我们不但应该我们不但应该知道理论而且我们应该学会如何把理论应用于实践。知道理论而且我们应该学会如何把理论应用于实践。(3)否定副词否定副词never，nor，not，hardly，little，seldom，scarcely，rarely及表否定意义的介词短语及表否定意义的介词短语at no time，under/in no circumstances，in no case，by no means，on no condition等置于句首时。等置于句首时

18、。Little did Rose care about her own safety，though she was in great danger herself.虽然身处险境，虽然身处险境，Rose却丝毫不在意她个人的安危。却丝毫不在意她个人的安危。第14页/共31页It is said that by no means can the students be allowed to get into this laboratory without Mr.Jacksons permission.据说未经据说未经Jackson先生的许可先生的许可,学生绝不允许进入这个实验学生绝不允许进入这个实验

19、室室.(4)当当“only状语状语(副词、介词短语或从句副词、介词短语或从句)”置于句首时置于句首时。Only when Tom fully recovered did he go back to work.只有当汤姆完全恢复他才回去工作。只有当汤姆完全恢复他才回去工作。(5)用于用于as引导的让步状语从句中引导的让步状语从句中(表语表语/状语状语/动词原形动词原形as主语主语)。Quiet student as he may be，he talks a lot about his favorite singers after class.尽管他是一名沉默寡言的学尽管他是一名沉默寡言的学生，但

20、课后谈起他最喜欢的歌手他却滔滔不绝。生，但课后谈起他最喜欢的歌手他却滔滔不绝。第15页/共31页2完全倒装完全倒装(1)表示方式或方位的副词或介词短语，如表示方式或方位的副词或介词短语，如here，there，now, then，up，down，in，away，off，out，on the wall等，置于句首时，完全倒装。等，置于句首时，完全倒装。On the top of the hill stands a temple where the old man once lived.在山顶上有一座这位老人曾经生活过的在山顶上有一座这位老人曾经生活过的寺庙。寺庙。For a moment not

21、hing happened.Then came voices all shouting together.那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。第16页/共31页(2)表语连系动词主语表语连系动词主语(表语可以是：形容词、介词短表语可以是：形容词、介词短语、现在分词、过去分词语、现在分词、过去分词)Present at the meeting were Professor White，Professor Smith and many other guests.出席会议的有怀特教授，史密斯教授还有许多其他客人。出席会议的有怀特教授，史密斯教授还有

22、许多其他客人。第17页/共31页1(2011高考湖南卷高考湖南卷)Its not what we do once in a while_shapes our lives，but what we do consistently.Awhich BthatChow Dwhen解析：选解析：选B。考查强调句型的用法。句意：影响我们生活。考查强调句型的用法。句意：影响我们生活的不是我们偶尔做什么，而是我们一贯做什么。强调部的不是我们偶尔做什么，而是我们一贯做什么。强调部分是句子的主语，空格部分应是强调句型中的分是句子的主语，空格部分应是强调句型中的that，故，故选选B项。项。考点三强调句型第18页/共

23、31页2(2011高考重庆卷高考重庆卷)Have you seen the film Under the Hawthorn Tree?Of course，I have.It was in our village _ it was made.Athat BwhereCwhen Dwhich解析：选解析：选A。考查强调句型的用法。句意：。考查强调句型的用法。句意：你看过电你看过电影影山楂树之恋山楂树之恋吗？吗？我当然看过。那部电影就是我当然看过。那部电影就是在我们村拍摄的。被强调部分为在我们村拍摄的。被强调部分为in our village，如改为，如改为普通句型为普通句型为: It was ma

24、de in our village.如选如选B项，为项，为where引导的定语从引导的定语从句，但与上句在逻辑上不符。句，但与上句在逻辑上不符。第19页/共31页3(2011高考四川卷高考四川卷)Was it on a lonely island_ he was saved one month after the boat went down?Awhere BthatCwhich Dwhat解析：选解析：选B。考查强调句型的用法。句意：他是不是在船。考查强调句型的用法。句意：他是不是在船沉了一个月之后在一个孤岛上被人救出来的？结合题干沉了一个月之后在一个孤岛上被人救出来的？结合题干和选项和选项

25、看，这里用看，这里用it was.that强调句结构，被强调的是地点状强调句结构，被强调的是地点状语语on a lonely island。第20页/共31页1强调句的基本句型是强调句的基本句型是“It is/was被强调的部分被强调的部分that/who其他部分其他部分”。被强调的部分可以是主语、宾。被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。语和状语等。Ive read another book this week.Well，maybe it is not how much you read but what you read that counts.这星期我又看了一本书。这星期我又看了一本书。

26、嗯，也许重要的不是你看了多少而是你看了什么。嗯，也许重要的不是你看了多少而是你看了什么。第21页/共31页2强调句型的一般疑问句只需将强调句型的一般疑问句只需将is/was提前，特殊疑问提前，特殊疑问句的结构是句的结构是“疑问词疑问词is/wasitthat从句从句”。What was it that made Mrs White so upset?Her sons making trouble in the school.是什么让怀特夫人这么难过？是什么让怀特夫人这么难过？她儿子在学校惹事了。她儿子在学校惹事了。3“It was not until.that.”这个句型强调时间状语。这个句型

27、强调时间状语。It was not until I went there that I began to know something about the matter.直到我去那儿我才开始知道有关那件事。直到我去那儿我才开始知道有关那件事。第22页/共31页1(2013山东东营胜利一中山东东营胜利一中)Have you been to the Great Wall?，it might have been during my early childhood.AIf any BIf soCIf ever DIf not解析：选解析：选C。句意：。句意：你去过长城吗？你去过长城吗？在我记忆中在我记

28、忆中好像没有去过。要是去过的话好像没有去过。要是去过的话,或许是在童年或许是在童年.if ever如果如果曾经曾经,该句完整形式为：该句完整形式为：If I have ever been to the Great Wall.；if any如果有一些如果有一些(表示数量表示数量)；if so如果那样；如果那样；if not如果不。如果不。考点四省略第23页/共31页2(2013杭州第二次质量检测杭州第二次质量检测)Be careful when you deal with this chemical，as it will explode when_to sunlight.Abeing expos

29、ed Bto exposeCexposing Dexposed解析：选解析：选D。考查非谓语动词。句意：当你处理这种化学。考查非谓语动词。句意：当你处理这种化学物品时要小心，因为当它暴露在阳光下时会爆炸。后半物品时要小心，因为当它暴露在阳光下时会爆炸。后半句是句是“as it will explode when it is exposed to sunlight”的省略形式的省略形式, it与与expose之间是动宾关系，故用过去分词之间是动宾关系，故用过去分词形式。形式。第24页/共31页3(2013泰安模拟泰安模拟)Why didnt you buy the gold ring?I_，bu

30、t I didnt have the money.Awould have BboughtCwould like to Dhad bought解析：选解析：选A。省略的句子补充完整为：。省略的句子补充完整为：I would have bought it if I had had the money，是对过去事实的假设，是对过去事实的假设,用虚拟语气；用虚拟语气；I didnt have the money是事实，用陈述是事实，用陈述语气。语气。第25页/共31页1在在when，while，whenever，till，as soon as，if，unless, as if，though,as等引导的状语从句中等引导的状语从句中,若谓