日常生活中的婴幼儿心理保健伯镛ppt课件

1、日常生活中的婴幼儿心思保健伯 镛问题 婴幼儿的心思与成人有关吗？ 假设有关，那么关系在哪里？ 哪些成人景象跟不良“童年体验有关？ 我们怎样做，才干让宝宝心思安康？婴幼儿心思相关要素 1.遗传决议论高尔顿 2.环境华生 3.遗传与环境二要素论 4.社会学习获得行为开展班杜拉 5.社会文化要素论维果茨基 内化 6.主体与客体相互作用皮亚杰 图式同化 顺应 平衡；心思开展源于动作 7.有无心思保健 弗洛伊德的婴幼儿情欲规范 1.口唇期01岁； 2.肛门期13岁； 3.前生殖器期45岁； 4.埋伏期6岁青春期。 潜认识实际重生儿期即心思发生的时期重生儿生活行为方式：睡眠觉悟周期方式婴幼儿动作开展对心思

2、开展的意义 动作是心思开展的源泉，是婴幼儿认识世界的主要渠道。 动作是心思开展程度的目的，是婴幼儿心思开展程度的外部表现。陪伴归属感、平安感、信任感 缺乏归属感的宝宝容易孤单，接受着宏大的压力和内心焦虑，稍大后往往表现出破坏群体规那么，缺乏亲社会行为等，难以顺应群体生活。社会性依恋 最初的社会性结合和情感社会化的重要标志。 平安型 逃避型 对抗型 混合型早期教养与依恋早期社会性依恋意义：1.影响日后人格特征。平安依恋者未来有高自尊和信任而耐久的人际关系，懂分享。2.早期依恋类型影响内在任务方式构成。3.完成良好的社会化游戏与探求对儿童心思开展的促进作用1.是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托；2.是

3、促进认知开展和社会性开展的重要渠道；3.是社会交往的最好园地；4.是幼儿实现自我价值的最正确载体；5.用游戏教宝宝学会自理。 精神分析学派以为游戏能促进幼儿的人格、心情安康开展。 认知学派强调游戏促进儿童认知开展，稳定习得才干。顺利渡过第一逆反期对抗对象是父母或其他养育者特点：1.具有特殊的心思需求和行为；2.阶段性特点 针对逆反期的教育方式 循循善诱、因势利导。 第一，积极明智地面对； 第二，认识到孩子“长大了； 第三，指点并发明条件，适宜地满足其开展需求1.游戏；2.满足“很能干的价值感；3.有针对性地培育专长，使之获得成就感；4.民主教育。维护宝宝的自尊3岁已有10%；6岁90%幼儿期自

4、尊程度可预测后来心情开展和顺应性影响自尊的要素：1.父母教养方式2.同伴关系常见宝宝异常心思情况及处置方法排除癫痫或溺爱屏气发作屏气发作吸吮手指 到2-3岁以后，这种景象大大减少，但是有一部分儿童在饥饿、寂寞无聊、焦虑不安、疼痛或身体不大温馨的时候，依然会吮吸手指。常见宝宝异常心思情况及处置方法口吃全球有5500万人患口吃。常见宝宝异常心思情况及处置方法夜惊、梦魇和睡行症常见宝宝异常心思情况及处置方法偏食、异食和神经性呕吐常见宝宝异常心思情况及处置方法 哭泣1.自发性的哭2.应对性的哭3.自动操作性的哭婴儿哭的5种缘由：饥饿、瞌睡、身体不佳、心思不适、感到无聊。常见宝宝异常心思情况及处置方法恐

5、惧 当被暴露在与以往不同的或奇异的事物面前时，1岁多的小宝贝心里会感到脆弱和不平安。恐惧内容：妈妈不见了；忽然宏大声响；陌生人不讪笑，不吓唬。应了解、鼓励和支持。常见宝宝异常心思情况及处置方法溺爱与过度维护父母的爱有时像把锋利的刀，有时又像一把软刀子。溺爱就是一把软刀子。常见宝宝异常心思情况及处置方法分别焦虑三个阶段：最初阶段：哭、悲伤，呼唤妈妈，回绝陌生人，愤怒抗议。第二阶段：渴求妈妈，希望破灭，悲戚绝望，减少啼哭，情感冷漠。常见宝宝异常心思情况及处置方法第三阶段：无可奈何，开场寻求可第三阶段：无可奈何，开场寻求可亲近的陌生人，企图顺应新环境。亲近的陌生人，企图顺应新环境。性识别妨碍 从3、

6、4岁起，便开场认识到男女生殖器上的差别，并对成人或其他儿童的生殖器产生猎奇心，如引导不当常会呈现性游戏景象。当其进入青春期，对性有了模糊的认识后，就会因这种景象产生自责，影响性心思的正常开展，有的会导致性变态。常见宝宝异常心思情况及处置方法恋父或恋母情结俄狄浦斯情结常见宝宝异常心思情况及处置方法尽早排查孤单症排查：1.社交妨碍；2.言语妨碍；3.刻板行为；4.兴趣狭隘；5.想象性或意味性游戏开展缓慢。常见宝宝异常心思情况及处置方法遗尿症和神经性尿频根据香港中文大学医学院小儿外科部调查，香港5岁儿童中约16.2%的孩子经常尿床，男童比女童居多。宝宝尿床会产生孤单、畏羞、焦虑、反叛、精神不集中、社

7、交退缩，甚至不敢参与任何需求在外面过夜的活动。?孤单的长跑者孤单的长跑者?选择性沉默症常见宝宝异常心思情况及处置方法 行为学家以为沉默形状是患儿处置与所处环境之间相互关系的一种行为表现，沉默行为是功能性的，不良外界环境是要素。因此这种沉默形状是一种顺应行为，而不是病态行为。攻击行为与退缩行为母亲该怎样做，才干对他的孩子有利？常见宝宝异常心思情况及处置方法拔毛癖等拔毛癖是指儿童时期呈现的经常无缘无故地拔本人的头发、眉毛、体毛的不良行为，类似景象还有咬指甲等。常见宝宝异常心思情况及处置方法常见父母错误行为 打了孩子再懊悔，竭力弥补 不本人亲身照顾孩子 把孩子当夸耀比较的资本 不尊重孩子的隐私和权益 把孩子朝本人想要的方向塑造 缺乏幽默感和轻松 以爱为借口要求过多 没有细致可行的规那么和不坚持规那么结论 婴幼儿的心思与成人后息息相关 成人心思是从婴幼儿阶段一点点开展而来的 成人中