版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、MACROECON3 国民收入:源自何处,去向何方 MACROECON本章的内容nGDP是宏观经济中的最重要的变量,因此我们要回答关于GDP的以下问题u 企业生产多少?即什么因素决定了一国GDP规模?u 这些GDP是怎样分配的?u 谁购买了这些GDP的产品?u GDP产品的供给与需求是如何实现均衡的?MACROECON分析工具:货币循环流程图MACROECON3.1 总产出的决定n总产出由:1)要素投入数量,和 2)投入产出的转换能力决定前者包括劳动投入和资本投入;后者就是联系投入与产出的生产函数形式 MACROECON一、生产要素n对生产要素的假定u两种生产要素:K,Lu供给量是给定的:u要
2、素得到全部利用不存在闲置资源LLKK,MACROECON二、生产函数n生产函数性质:规模收益不变规模收益不变的数学表达:生产函数对要素的一次齐次性),(zLzKFzY MACROECON三、产出的决定n给定要素供给后,产出由下面的生产函数决定:),(LKFY MACROECON3.2 国民收入如何分配给相关要素 各要素分配所得由 1)参与生产过程的要素数量和 2)它的价格共同决定数量是给定的,并且根据前面的假定,所有的要素都参与产出的创造价格由要素的供给与需求的市场均衡确定MACROECON要素价格的确定:要素的供求均衡要素供给:LLKK,要素需求:要素的边际产出价值等于 要素的实际价格要素实
3、际价格:用产出数量而不是货币数量表示的要素价格MACROECON均衡条件的数学表示wMPPrMPPLKPwMPPrMPLK/n均衡条件的理论基础:利润最大化MACROECON要素价格均衡图解要素价格要素数量要素供给要素需求均衡价格MACROECON要素分配所得要素分配所得等于参与生产过程的要素数量乘以它的实际价格实际价格=边际产出所以:工资所得=资本所得=KMPLMPKLMACROECON国民收入的划分Profit) Economic(KMPLMPYKL在完全竞争假设下,经济利润等于0,于是KMPLMPYKL结论:总产品恰好被参与生产它的要素 分配完毕!MACROECON3.3 产品和服务的需
4、求如何确定: C、I、G的行为方程u需求分为C、I、G、NX四部分u暂不考虑NXu于是总支出就成为:C+I+GMACROECON消费需求的决定凯恩斯消费函数消费由什么决定?首先,它与家庭(或个人)收入水平有关;但收入并不全部用于消费,还有一部分用于储蓄;因此,影响储蓄的力量也会影响消费;什么影响储蓄?简单的答案是利率 古典理论认为消费是由利率决定的,而凯恩斯理论则认为消费是由收入可支配收入决定的MACROECON凯恩斯消费函数的基本观点(1)n边际消费倾向在01之间l 边际消费倾向:总收入每增加1单位引起的总消费的增加量,即 MPC=C=C(Yd+1)- C(Yd) 或者:MPC=dC(Y)/
5、dYMPC在(0,1)区间意味着当收入增加时,消费也会增加,但消费的增加量小于收入的增加量;进一步的推论是:随着收入的增加,储蓄也将增加MACROECON凯恩斯消费函数的基本观点(2)n平均消费倾向随收入的增加而递减l平均消费倾向:消费量与总收入的比例,即 APC=C/Yd推论1:一个家庭(个人)的收入水平越高,消费占收入的比例越低;推论2:收入越高的家庭APC越低(富裕家庭的储蓄收入比高于穷人)MACROECON凯恩斯消费函数的基本观点(3)n收入是消费的主要决定因素,利率的影响是次要的。n符合上述三种规定(猜测)的消费函数可以记为) 1 , 0( , 0 where MPCcCcYCCp试
6、验证为什么说这种消费函数形式符合凯恩斯对消费的三种猜测?MACROECON凯恩斯主义消费函数图解消费量C可支配收入Yd消费函数1MPCCcYCCAPC=tgMACROECON对凯恩斯消费函数的争论n短期是成立的n长期则不成立长期并没有表现为平均消费倾向下降的趋势n*理论发展:u莫迪利安尼(F. Modigliani)的生命周期假说u弗里德曼的持久收入假说MACROECON投资需求与政府购买的决定投资需求是利率的减函数: I=I(r),且 dI/dr0S=S(r)MACROECON储蓄函数往右上倾斜时的均衡rI0I, S)(rSS I1r1r0MACROECON本章小结n 产出(GDP)由要素数量、生产函数来决定n 一种要素对产出的分配由该要素价格和它的使用量决定;要素价格由要素边际生产力决定n 产出从最终用途上(即需求)分解为C、I、G、NXuC由
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中职组导游知识测试专项试卷
- 小学数学计算题-脱式计算(学生版)
- 外研版英语七年级下册全册课件
- 小学二年级下科学《磁铁的两极》课件
- 小学语文五年级上册写字教学计划
- 人教一年级上册数学期末复习题(12篇)
- 首届职工心理健康服务职业技能大赛题库(试题及答案)
- 中医学课件教学课件
- 多音字 课件教学课件
- 节能减碳量评估技术要求 第七部分:照明产品(征求意见稿)
- 秋季儿童传染病预防知识讲座课件
- 班主任带班育人方略ppt
- 施工现场签证奖励考核制度
- 三文鱼养殖项目可行性研究报告写作范文
- 针灸科患者病情评估操作规范与流程
- 小学心理健康校本教材(共24页)
- 市政道路工程交付服务及保修方案
- 浙江单洞双向隧道-提高隧道超前小导管施工质量合格率QC成果
- 肺肿脓病人的护理PPT课件
- 这个星期天你忙不忙PPT课件
- 藏医护理ppt课件
评论
0/150
提交评论