汉语言文学本科专业师范类人才培养方案

1、汉语言文学本科专业（ 师范类 ） 人才培养方案一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能和现代教育观念，具备较强的汉语口头和书面表达能力、审美鉴赏能力以及社会交际能力，知识面宽，综合素质高，实践能力强，富有创新精神的中小学语文教师以及其他能在企事业单位胜任高级文秘、新闻宣传、职业培训、社区文化等岗位的高素质应用型专门人才。二、培养规格要求本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到专业基本训练，初步具备从事教育、文秘、宣传、管理等相关职业所需要的基本素养和基本能力，特别是能说会写与交际能力，能够主动适应经济和社会发展需要，并富有

2、创新精神。具体规格要求是：1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。2、掌握汉语言文学专业的基础理论、基本技能，了解本专业学科前沿的发展动态，具有正确的文艺观点、语言文字观点，并具有正确运用古今语言文字材料的能力以及对古今文学作品进行审美鉴赏的能力；掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语。3、具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。4、具有良好的口语和书面语表

3、达能力，普通话水平达到二级乙等以上，使用规范的汉语言文字；掌握文献检索、资料查询、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法。5、热爱教育事业，熟悉教育学、心理学的基本理论，掌握现代教育技术，具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力。6、具有在教育部门以外其他企事业单位从事文字工作、宣传工作、管理工作、职业培训、社区文化服务的基本能力。7、具有健康的体魄、具有健全的人格和良好的心理素质，达到国家规定的大学生体质健康测试标准。8、具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力。三、主干学科汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学四、主要课程本专业课

4、程依据1998 年教育部颁布的普通高等学校本科专业目录和专业介绍设置，主要课程有：现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、中国文学批评史、语文教学论。五、主要实践教学环节本专业主要实践教学环节有：教育实习、毕业论文、学年论文、微格教学训练、素质拓展与创新、军训、暑期社会实践、系部课外实践活动。见表四。六、学制学制：四年，修业年限为3-6 年。七、授予学位授予文学学士学位。八、毕业学分具体要求1、实行学年学分制。毕业最低总学分为176.5 学分。2、课堂理论教学毕业最低学分144.5 学分，其中必修课102.5 学分（公共基础课44.5

5、 学分，专业基础课58 学分） ；选修课42 学分（公共选修课最低选修学分10 学分，专业选修课32 学分） 。3、实践教学环节最低学分32 学分，其中学校统一安排的专业实践环节最低学分26 学分，系里安排本专业课外实践最低学分6 学分（具体安排均见表四）。九、教学计划说明1、公共基础课、专业基础课均安排在1-7 学期，专业选修课一般安排在3-7 学期，其中方向选修课安排在5、 6、 7 学期。具体安排见表三（一）、 （二）。2、专业选修课最低选修学分32 学分。其中方向课程必须整模块选修其中之一，计10 学分（ 5门课） ， 模块多选纳入任意选修学分；任意选修课最低选修22 学分 （ 11

6、门课） 。 具体安排见表三（三）。3、公共选修课最低选修学分10 学分，由教务处统一安排。4、为培养本科生创新能力与实践能力，特设本专业课外实践学分6 学分。5、课内学时中，实验与实践教学286 学时。十、主要课程简介课程名称：现代汉语（一）（二）学时：64学分：3.5开课学期：第一、二学期主要内容：本课程以国家的语言文字政策为依据，系统讲授现代汉语的基础理论和基本知识，培养学生分析、运用现代汉语的能力。教 材：邵敬敏现代汉语通论上海教育出版社课程名称：古代汉语（一）（二）学时：90学分：5开课学期：第三、四学期主要内容：本课程系统介绍古代汉语文字、词汇、语法、修辞、音韵、训诂等方面的知识，并

7、结合文选的学习综合运用这些知识，目的是增强学生阅读古籍的能力，提高学生运用和分析古代汉语的能力。教材：王力古代汉语中华书局课程名称：语言学概论学时：36学分：2开课学期：第三学期主要内容：本课程阐明语言学的基本理论和基本概念，目的是使学生树立科学的语言观，获得语言学的基础知识和基本理论，初步具备运用语言学的科学方法分析语言现象的能力。教 材：叶蜚声语言学纲要北京大学出版社课程名称：写作（一）（二）学时：64学分：3.5开课学期：第一、二学期主要内容：本课程系统讲授写作原理、写作问题的有关知识，训练和培养学生以记叙、议论、抒情、说明为主的写作技巧和能力以及应用写作的能力。教材：董小玉现代写作教程

8、高等教育出版社课程名称：文学概论学时：64学分：3.5开课学期：第一、二学期主要内容：本课程以马克思主义为指导，系统介绍文学的基本原理和基本知识，通过教学，使学生具有鉴赏、分析、评论文学作品的初步能力。教材：童庆炳文学理论教程（修订二版）高等教育出版社课程名称：中国现代文学（一）（二）学时：64学分：3.5开课学期：第一、二学期主要内容：本课程介绍1919 1949 年中国文学的发展概况，分析代表作家作品，培养学生分析、鉴赏中国现代文学作品的能力，提高学生的现代文学修养。教材：朱栋霖中国现代文学史（1919 1949 部分）北京大学出版社课程名称：中国当代文学学时：36学分：2开课学期：第三学

9、期主要内容：本课程介绍1949 2000 年中国文学的发展概况，分析代表作家作品，培养学生分析、鉴赏中国当代文学作品的能力，提高学生的当代文学修养。教 材：朱栋霖中国现代文学史（ 1949 2000 部分）北京大学出版社课程名称：中国古代文学（一）（二）（三）（四）学时：180学分：10开课学期：第三、四、五、六学期主要内容：本课程系统介绍中国古代文学的发展历程（分先秦、汉魏六朝、唐宋、元明清四个阶段） ，重点分析讲解各个时期的代表作家和作品，目的是使学生对中国古代文学有全面、系统的了解，并具有初步的鉴赏古代作品能力。教 材：袁行霈中国文学史（ 1 4 卷）高等教育出版社；朱东润中国历代文学作

10、品选上海古籍出版社课程名称：外国文学学时：54学分：3开课学期：第四学期主要内容：本课程系统介绍欧美和亚非文学的发展历程，介绍各种文学思潮、流派，分析一些重要的作家作品，目的是使学生对世界文学有较全面系统的了解，并具有初步的鉴赏能力。教 材：郑克鲁外国文学史（上、下）高等教育出版社课程名称：中国文学批评史学时：36学分：2开课学期：第六学期主要内容：本课程系统介绍中国古代文学批评思想、批评方法的发展过程，解读一些文学批评名篇，目的是使学生了解中国古代文论的思想发展和民族特色，进一步提高对古代文学的鉴赏 水平。教材：张少康中国文学理论批评教程北京大学出版社课程名称：语文教学论学时：54学分：3开

11、课学期：第五学期主要内容：本课程系统介绍语文课程的基本理念，语文课程的性质、目标，阅读、写作和口语交际的教学方法及语文课程评价和语文教师素养等方面的基本理论，介绍中学语文教学改革的 新成果，培养学生从事中学语文教学的基本技能。教 材：倪文锦高中语文新课程教学法高等教育出版社教学进程总表注：1、社会实践安排在假期进行，不占用教学时间。3、毕业论文含毕业答辩、毕业教育、毕业鉴定。2、教育实习含实习动员、实习鉴定总结2周。次1234567891011121314151617181920一二三四OOOOOOOO符号一理论教学。教育实习生产实习认识实习毕业实习毕业论文说明+课程设计军训入学教育机动考试口

12、公益活动表二:课程设置及学时、学分比例表课程类别学时/学分占课内总学时比例占课内总学分比例必修课公共基础课692/44.528.36%30.80%专业基础课1044/5842.79%40.14%选修课公共选修课160/106.56%6.92%专业选修课544/3222.29%22.15%合计2440/144.5100%100%表二:汉语言文学（师范类）本科专业教学进程计划表（一）课程 类别课程名称总学分课内珠 外各学期课内周学时分配考核类 型学分学时字时类型学 分一二三四五六七讲课实践（验）思想道德修养匕法律基 础2.52.542423考查中国近现代史纲要2232322考查七泽东思想和中国特色

13、 社会主义理论体系概论（一）32323212考查至侔乐思想和中国特色 社会主义理论体系概论 （二）32323212卷式马克思主义基本原理3348483卷式大学英语（一）3.53.57056142+2+1考查大学英语（二）558064162+2+1卷式公共 基础 课大学英语（三）558064162+241考查大学英语（四）2232322卷式大学体育（一）1128282考查大学体育（二）1132322考查大学体育（三）1132322考查大学体育（四）1132322考查计算机基础系列课程（一）335628282+2考查计算机基础系列课程（二）336448163+1考查形势与政策21161考查安全教育

14、11考查就业指导1.51160.5考查军事理论11考查合计44.539692602905.51111863公共 选修 课公共选修课由学校统一安排，学生登陆教务管理系统在课程库中按需选课。学生须修满最低10学分公共选修课方可毕业。学生每学期选课应在 8个学分的课程以内，在校期间修读的公共选修课程应在16个学分以内。注：各学期课内周学时分配按第一学期14周，其他学期18周为标准计算。形势与政策、就业指导两门课程在学期中期进行，课内学时没有算入合计中统计。汉语言文学（师范类）本科专业教学进程计划表（二）课程 类别课程名称学分学 时学时 类型学期课内周学时分配考核 类型埋 论实 践一二三四五六专 业

15、基 础 课现代汉语（一）1.5282622考查现代汉语（二）2363422考试古代汉语（一）2363422考试古代汉语（二）3545223考试语言学概论2363242考查写作（一）1.5282532考试写作（二）2363332考查文学概论（一）1.5282622考试文学概论（二）2363422考试中国现代文学（一）1.5282622考试中国现代文学（二）2363422考试中国当代文学2363422考试中国古代文学（一）2363332考试中国古代文学（二）2363332考试中国古代文学（三）3544953考试中国古代文学（四）3544953考试外国文学3545043考试中国文学批评史236342

16、2考试美学2363422考查古典文献学2363062考查比较文学2363422考试教师口语1.5282082考查书法1.52814142考查语文教学论35430243考试教育学3514743考试心理学3514743考试普通逻辑学2363422考查合计58104492811612108101110注：各学期课内周学时分配按第一学期14周，其他学期18周为标准计算，教育学、心理学课校统一安排为17周。汉语言文学（师范类）本科专业教学进程计划表（三）课课内课 外各学期课内周学时分配程 类总 学课程名称学学学时突型学考核 类型别分一四五六七分时讲 课实践 （验）分一二二文 秘 方秘书学概论223430

17、402考查秘书实务223430402考查公共关系学223430402考查向高级办公自动化223414(20)02考查档案管理223430402考查教 师 教 育 方 向中小学阅读教学 研究223430402考查中小学作文教学 研究223430402考查中小学课堂教学 设计223430402考查中小学语文教学 艺术223430402考查班级管理223430402考查申论写作223430402考查机关文秘写作223430402考查财经写作223430402考查电视文化评论223430402考查专 业 选现代社交礼仪223430402考查演讲与口才223430402考查修先秦诸子导读22343040

18、2考查课史记研究223430402考查古诗词创作鉴 赏基础223430402考查任红楼梦研 究223430402考查意 选 修吴敬梓研究223430402考查欧阳修研究223430402考查课皖东地域文化 研究223430402考查鲁迅研究223430402考查艺术鉴赏223430402考查中国文化概论223430402考查中国古代文学专 题223430402考查话本小说研究223430402考查宋诗研究223430402考查中国古代小说理 论223430402考查中国现代文学专 题223430402考查中国当代文学专 题223430402考查莎士比亚研究223430402考查西方现代派文学2

19、23430402考查西方文艺理论223430402考查马克思主义文论223430402考查汉语史223430402考查汉字学223430402考查实用训诂学223430402考查应用语言学223430402考查言语交际学223430402考查方言学研究223430402考查学术论文写作223430402考查文学写作223430402考查中文工具书使用223430402考查动态网页制作223430402考查科学教育与人文 教育223430402考查影视艺术鉴赏223430402考查新闻学概论223430402考查新闻采访与写作223430402考查新闻编辑学223430402考查大众传播学223

20、430402考查*秘书学概论223430402考查*秘书实务223430402考查*公共关系学223430402考查*高级办公自动 化223414(20)02考查*档案管理223430402考查* *中小学阅读 教学研究223430402考查* *中小学作文 教学研究223430402考查* *中小学课堂 教学设计223430402考查* *中小学语文 教学艺术223430402考查* *班级管理223430402考查合计323254446480注：专业选修课方向性课程必须整模块选修其一，满10学分，任意选修课最低应修满 22学分。打者为有科研积累、地方特色、学科特色或应用特色的特色课程。打*者为文秘方向限选，打*者为教师 教育方向限选。注：各