人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习（II）卷

1、第7页 共7页人教版语文三年级下册第三组第12课想别人没想到的同步练习（II）卷人教版语文三年级下册第三组第12课想别人没想到的同步练习（II ）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共109分) 1. （5分）按课文想别人没想到的原文填空。 你们看这幅画，画上虽然_骆驼，但它们在_的群山里走着，_，谁也说不清会从山谷里走出_，这不恰好表明有_的骆驼吗？” 2. （2分）给划线的字选择正确的解释。 “若隐若现”“若”的意思：要是；你；好像。应选择_ “恍然大悟”“悟”的意思：理解；明白；觉醒。应

2、选择_ 3. （3分）按意思写词语。 形容一下子明白过来。_ 高低不一的群山连接不断。_ 好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。形容模糊不清。_ 4. （4分）写出近义词。 凝望_ 精彩_ 典雅_ 繁荣_ 5. （3分）选词填空。 果然竟然 居然 二徒弟画了许多骆驼的头，_比大徒弟多画了很多只骆驼。 这次考试，一向成绩很好的小明_不及格。 小徒弟只画了两只骆驼，_得到了画师的称赞。 6. （4分）我会选 公 共 _同 _园 总_ _平 7. （6分）写近义词和反义词。 写近义词。 清新_ 渐渐_ 忽然_ 黑沉沉_ 写反义词 清新_ 黑沉沉_ 8. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。 这不

3、恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 9. （3分）我是拼音小能手 _ _ _ 粮食 打仗 心疼 10. （5分）不改变原意，将下面句子改成陈述句。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 你怎么能这样做呢？ 11. （5分）按课文内容填空。 故事发生的时间是：_。 故事中的人物有：_。 故事发生的起因是：_。 画师考查徒弟的办法和内容是：_。 考查的结果是：_。 12. （5分）多音字组词。 传 chun_ zhun_ 得 de_ d_ di_ 13. （2分）说说下列句子用了什么修辞手法 石榴花仿佛是一个个活泼的小喇叭_ 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯_ 14. （8分）

4、看拼音，写词语。 zho j lu tuo lin min q f ru yn ru xin _ _ _ _ qi ho d y chng zn qnshn _ _ _ _ 15. （3分）从想别人没想到的文中找出三个徒弟分别是怎样画骆驼的。 大徒弟_。 二徒弟_。 小徒弟_。 16. （8分）照样子写词语。 密密麻麻：_ 整理整理：_ 17. （5分）缩句 一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。 18. （2分）把下列句子改成“被”字句。 画师把三个徒弟召集在一起。“被”字句：_。 小明把我的书包拿走了。“被”字句：_。 19. （4分）找出下列词语中的错别字

5、并改正过来。 连棉起伏_ 若稳若现_ 惶然大悟_ 蜜蜜麻麻_ 20. （10分）按要求改写句子。 （1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句 （2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句 21. （7分）记忆夹。 自然之道这个故事告诉我们，如果不按_办事，往往会产生_的结果。 “黄河在近2000年问竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。”这句话使用了_的说明方法，充分说明了_。 看云可以识别天气。“_，晒谷不用翻”，“朝霞不出门，_。”它们是劳动人民在长期的生产和生活实践中总结的宝贵经验。类似的气象谚语我还知道：_。 22. （5分）把下面的句子写具体

6、。 大徒弟画满了的骆驼。 二徒弟画了骆驼的头。 23. （5分）通过学习想别人没想到的课文，收到了什么启示？ 二、 阅读题 (共2题；共30分) 24. （15分）阅读课文片段，回答问题。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 _没有_没有_小蜘蛛一边忙着补网_一边回答_老屋老屋_我给你讲个故事吧_ 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 （1）给句子加上恰当的标点。 _没有_没有_小蜘蛛一边忙着补网_一边回答_老屋老屋_我给你讲个故事吧_ （2）选文中划线的“有意思”具体指的是（ ）A . 小蜘蛛织的网

7、又大又漂亮 B . 小蜘蛛以虫子为食 C . 听小蜘蛛讲故事 （3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋_的可贵品质。 （4）你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。 25. （15分）课外阅读，完成练习。 聪明的韩愈 从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗可是谁的东西都没有把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取 出一支蜡烛，把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明。” （1）教书先生出了一道什么题目？（2）学生分别买来了什么？（3）谁最聪明？为什么？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；共109分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15