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文档简介
1、6的乘法口诀的乘法口诀邹平县第三实验小学邹平县第三实验小学 高高 凯凯6 的乘法口诀的乘法口诀西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册学习目的:学习目的:1. 引导同窗们阅引导同窗们阅历编口诀的过程,历编口诀的过程,能找出能找出6乘法口乘法口诀的规律,进一诀的规律,进一步培育同窗们的步培育同窗们的探求发现才干。探求发现才干。2. 能记住能记住6的乘的乘法口诀,会用乘法口诀,会用乘法口诀正确求积。法口诀正确求积。3. 让同窗们初步让同窗们初步体验体验6的乘法口的乘法口诀在处理问题中诀在处理问题中的作用,感受数的作用,感受数学的价值。学的价值。 小朋友,他们好!我叫小朋友,他们好!我叫汪汪,是
2、人类忠实的好汪汪,是人类忠实的好朋友,如今我遇到了一朋友,如今我遇到了一个数学问题,他能帮我个数学问题,他能帮我数一数有多少个格子吗?数一数有多少个格子吗?他们真是聪明的他们真是聪明的孩子,一个孩子,一个6是是6,两个两个6是是6+6,三,三个个哦,这么多,哦,这么多,我都快算不过来我都快算不过来了了大家好,我是小猫大家好,我是小猫咪咪,很高兴认识咪咪,很高兴认识他们。我这里有一他们。我这里有一个好方法,可以很个好方法,可以很快的算出格子的数快的算出格子的数目,小朋友们,他目,小朋友们,他们能猜到吗?们能猜到吗?一排6个16=6两排12个26=12三排18个36=18四排24个46=24五排3
3、0个56=30六排36个66=36七排42个67=42八排48个68=48九排54个69=54这样看来简单多了,这样看来简单多了,可是还是不能很好可是还是不能很好的记住它,有什么的记住它,有什么能记住这些算式的能记住这些算式的好方法吗?好方法吗?当然是乘法口诀了,当然是乘法口诀了,它可是专门用来记它可是专门用来记这些算式的,亲爱这些算式的,亲爱的小朋友,他能帮的小朋友,他能帮汪汪编出这些口诀汪汪编出这些口诀吗?吗?16=6一六得六一六得六26=12二六十二36=18三六十八46=24四六二十四56=30五六三十66=36六六三十六67=42六七四十二68=48六八四十八69=54六九五十四为了
4、协助大家为了协助大家更好的记住这更好的记住这些口诀,我再些口诀,我再给他们举一个给他们举一个例子。他们看例子。他们看这是什么?这是什么?蜻蜻 蜓蜓真是一群聪明的孩真是一群聪明的孩子,那如今他们来子,那如今他们来察看蜻蜓有几条腿察看蜻蜓有几条腿呢?呢?他们回答的非常正确,他们回答的非常正确,那两只蜻蜓呢?三只那两只蜻蜓呢?三只呢?四只呢?四只是不是也是不是也能用我们刚学的口诀能用我们刚学的口诀来计算呢?来计算呢?我是聪明的小鸟,我是聪明的小鸟,我如今就能背诵我如今就能背诵刚刚学过的口诀,刚刚学过的口诀,小朋友,他敢跟小朋友,他敢跟我比一比吗?我比一比吗?亲爱的小朋友,经亲爱的小朋友,经过这节课的学习,过这节课的学习,他觉得本人又有哪他觉得本人又有哪些提高呢?说出来些提高呢?说出来让大家一同分享他让大家一同分享他的胜利吧!的胜利吧!这节课大
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