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文档简介

1、人教版小学数学二年级下册课程纲要分享课同学们，谁能从课本上找到我们这学期将要学习那些内容呢？我们的目标是： 认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表；能根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。我们的目标是： 知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。我们的目标是： 初步感知平移、旋转、对称现象，有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。我们的目标是：1.掌握乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题。我们的目标是： 有余数的除法是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。我们的目标是： 通过实际操作和观

2、察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。 通过量一量、测一测，并结合生活实际。使学生认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 我们的学习方法1、通过多种活动，经历知识的形成过程，形成厘米和米的正确表象。2、通过自主探索、合作交流的方式进行发现式学习。3、充分利用情景图，借助直观、操作的方式，理解知识的含义。课前准备要做好。有饱满的学习精神，学习用品、学具要整齐的摆在桌子的左上角。课堂上坐姿要规范。凳子放平，上身要端正、腿也要放平。课堂上会认真听、认真看、认真想，小手不乱抠、小嘴不乱动。积极的发言，遵守课堂纪律。工整书写作业，有错及时改、不会及时问。交流方法，轻松学习 多元评价 增强信心（一）日常评价（习惯养成）1、课堂评价2、作业评价（二）基础知识的掌握和基本技能的评价1、计算能力：口算、估算、笔算2、解决问题能力3、实践操作能力4、纸笔测试：单元测试；期末测试（三）综合评价，贯穿始终加油鼓励、树立信心 孩子们，在我们踏上通往美丽的知识森林的小路之前，请说一句鼓励自己的话，给自己加加油！ 通过刚才的分享课，老师想跟大家说：“只要用心你就会发现数学学习的美。”

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