第九单元 课题2溶解度（第2课时）课件—2021-2022学年九年级化学人教版下册(共21张PPT)

1、 课题2 溶解度第2课时人教版-九年级化学-下册-第九单元 学习目标1、了解溶解度含义，初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。2、了解影响溶解度的主要外界因素。 一、固体物质的溶解度 在一定的温度下，固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量叫做这种物质，在这种溶剂里的溶解度。 一、固体物质的溶解度 1、固体物质溶解度概念中的四个要素：（1）条件：在一定温度下影响固体物质溶解度的内因是溶质和溶剂的性质，外因就是温度，如果温度改变，则固体溶解度也会改变。因此，只有指明温度时，溶解度才有意义。（2）标准：在100克溶剂里，物质的溶解能力与溶剂量成正比，为了便于比较，需要等量溶剂100克。

2、（3）状态：达到饱和状态（4）单位：溶解度指的是所溶解的固体质量的质量单位，为克。 2、影响固体溶解度的因素（1）、内因：溶质的性质和溶剂的性质。（2）、外因：温度：有三种情况：大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大。少数固体物质的溶解度受温度影响不大。极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小。 课堂练习：判断正误1、20gA物质溶解在100g水中恰好配成饱和溶液，A的溶解度是20g。（ ）2、20 ，20gA物质溶解在水中配成饱和溶液， 20 时A的溶解度是20g。（ ）3、20 ，20gA物质溶解在水中配成100g饱和溶液，则 20 时A的溶解度是20g。（ ）4、20 ，20gA物质溶

3、解在100g水中配成饱和溶液，则 20 时A的溶解度是20g。（ ） 二、固体物质的溶解度与溶解性的关系20 时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是难溶物质 三、固体物质的溶解度的表示方法1、列表法：准确 三、固体物质的溶解度的表示方法1、曲线法：直观 1、概念：用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，在坐标系上表示物质的溶解度随温度的变化的曲线。四、固体物质的溶解度曲线 四、固体物质的溶解度曲线1、绘制硝酸钾的溶解度曲线图 四、固体物质的溶解度曲线2、溶解度曲线的意义：点：曲线上的点表示物质在对应温度时的溶解度，如ab点表示，物质MN在t1时，溶解度分别为a克和b克。 曲线上的交点表示，

4、两物质在某温度时的溶解度相等，如C点表示，物质MN在t2时溶解度相等，均为c克。 线：表示两物质的溶解度随温度改变而变化的趋势。如M的溶解度随温度的升高而增大，N的溶解度随温度的升高而减小。面：曲线下面的点表示溶液为不饱和溶液，如D点表示T踢摄氏度时N的不饱和溶液。 曲线上面的点表示溶液饱和且有未溶的物质。四、固体物质的溶解度的表示方法 （1）、陡升型：曲面坡度比较陡，从溶液中析出该物质时，可采用降温结晶的方法。（2）、缓升型：曲线坡度比较平，如氯化钠从溶液中析出，该物质可以采用蒸发结晶的方法。（3）、下降型：曲线坡度下降。如氢氧化钙从溶液中析出该物质时，可采用升温捷径的方法。3、变化规律 4

5、、应用（1）某物质在不同温度下的溶解度大小的判断，（2）比较不同物质在同一温度时的溶解度大小，（3）物质的溶解度受温度影响变化的趋势的判断。（4）四通过改变温度和增加溶质，将不饱和溶液变为饱和溶液，（5）通过改变温度或增发溶剂，将不饱和溶液变成饱和溶液或使溶质结晶析出，（6）根据溶解度受温度变化的影响，通过改变温度或增发溶剂使溶质结晶析出，从而达到混合物分离、提纯的目的。 如图所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的有（ ）A. 40时甲的溶解度大于乙的溶解度B. 20时，甲、乙两种物质的溶解度相等C. 甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D. 20时，把30g甲物质加入10

6、0g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液 课堂练习ABD 五、气体物质的溶解度天气闷热时，鱼儿为什么总爱浮到水面上呼吸？ 五、气体物质的溶解度1、概念：气体的溶解度是指在压强为101kPa和一定温度时，溶解在一体积的水里达到饱和状态时的气体体积。2、影响气体溶解度的因素，(1)内因:气体和水的性质(2)外因：温度和压强，当压强不变时，随着温度的升高，气体的溶解度减小，当温度不变时，随着压强的增大，气体的溶解度增大。 例如：在压强为101kPa、温度为0时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气，则在0时氮气的溶解度就是0.024。五、气体物质的溶解度 【思考1】打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？2】喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？课堂思考 1. 你设想增大二氧化碳在水中溶解度的方法（ ）