全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标说明20135

1、全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标说明目 录一、数据采集范围与说明二、学校根本信息表三、校区根本信息表四、班级信息表五、学生根本信息表 一、数据采集范围与说明1. 采集范围：义务教育阶段学校小学1-6年级，初中1-3年级、普通高中学校高一高二，高三不采集、特殊教育学校和工读学校。2. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。3. 带的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童数据项，如果是1-单亲留守儿童，那么填写“单亲留守儿童。 6. 县局已将学生根本信息表和指标解释说明打印出来，学校将此表分发给学生带回家，由家长或监

2、护人填写并签字确认，交给班主任和学校主管领导审核。学校将纸质表录入学生信息模板，录入完毕后，再次打印并通过家长签字确认。7. 学生根本信息中，原那么上需填写两位学生家庭成员或监护人信息。其中，当学生未填写身份证信息时无户口学生，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。 二、学校根本信息表三、校区根本信息表四、班级信息表五、学生根本信息表 信息采集指标 二、学校根本信息表1. 根底数据信息：学校核心根底信息，学校标识码、学校名称、办学类型等由统一机构编码库下发，系统部署运行后，登录系统补填其他信息。纸质采集表不用填写。 1学校标识码：采用教育事业统计统一的学校机构编码。没有标识码的，说明情况，

3、逐级汇总提交到省级教育部门。2学校名称：与学校公章一致的学校名称。全国系统运行后，名称对不上的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。3学校地址：填写学校登记注册的详细地址，包括省自治区、直辖市/地市、州/县区、旗/乡镇/街村/门牌号。 4学校驻地城乡类型：由城市、县镇、农村扩展而来，分为主城区、城乡结合区、镇中心区、镇乡结合区、特殊区、乡中心区。5学校属地管理教育行政部门名称：按教育事业统计口径。6学校所属主管教育行政部门名称：按业务管理口径。7学校办学类型：按初等教育、中等教育、特殊教育分层级进行选择。8小学、初中、高中学制：根据办学类型确定。 二、学校根本信息表2. 学校辅助信息：组织机

4、构代码证号、法人登记证号、学校土地产权、寄宿制形式、主教学语言等辅助信息 。 1组织机构代码证号：是指由质量监督部门统一颁发的代码证号。组织机构代码证号如果没有那么填写无。2法人登记证号：事业单位法人登记证号：公办学校所取得的事业单位法人登记证号。民办非企业法人登记证号：民办学校所取得的由民政部门颁发的非企业法人登记证。法人登记证号如果没有那么填写无。 3学校土地产权：学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用。学校局部相关信息请点击此链接 三、校区根本信息表 四、班级信息表 四、班级信息表1. 班号：规那么为4位入学年份+1

5、位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2021101代表小学2021年入学的一班。在系统中创立班级时，班号按规那么由系统自动生成。在本表中不用填写。 。2. 班级名称：规那么为学段名称 + 4位入学年份 + “级 + “+“班级编号+“+“班，如小学2021级(1)班。3. 复式班 1根据该复式班的组成情况，相应地建立多个年级，每个年级下再建立多个班级。 2建立一个复式班，将1中建立的多个班级参加到该复式班下。前期准备工作学生信息纸质数据采集流程 五、学生根本信息表1. 包含七方面信息 1学生个人根底信息 2学生个人辅助信息 3学生学籍根本信息 4学生个人联系

6、信息 5学生个人扩展信息 6学生上下学交通方式 7家庭成员信息 五、学生根本信息表2. 学生个人根底信息 1身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案。 2身份证件类型非其他时，身份证件号必填。录入系统后进行身份证件号规那么校验、与公安部校验后号码与姓名一致性校验。无身份证号学生在校就读证明表 五、学生根本信息表2. 学生个人根底信息 3性别、出生日期：与身份证件号有校验关系，录入系统后有姓名性别出生日期重复检查。 4姓名：注意中间不要有空格，系统会自动去掉多余空格。 5健康状况：出生日期格式：20060901 五

7、、学生根本信息表3. 学生个人辅助信息 1户口所在地：填写省、市、县、乡村五级信息 2户口性质：统计时将使用。身份证有效期格式：如20060901-20210901 五、学生根本信息表4. 学生学籍根本信息 1学籍辅号：录入学生现有学籍号 2班内学号：班内两数流水号。 3年级、班级：参照省厅样表和班级信息中规那么说明 五、学生根本信息表4. 学生学籍根本信息 4入学年月：如202109。 5入学方式： 6就读方式：走读、住校，住校对应寄宿生。 五、学生根本信息表5. 学生个人联系信息 1现住址：联系学生的重要信息，通信地址、家庭地址默认与其相同。 2联系 ：联系学生的重要信息。 五、学生根本信

8、息表6. 学生个人扩展信息 1是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童。单双亲留守儿童：指的是父母一两方外出打工留守在家的儿童。 2是否进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省区、市、本省外县区的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区同住并接受义务教育的适龄儿童少年。 五、学生根本信息表6. 学生个人扩展信息 3是否由政府购置学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费局部或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 4是否孤儿、是否烈士或优抚子女

9、：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写。 五、学生根本信息表6. 学生个人扩展信息 5是否需要申请资助：义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 6是否享受一补：义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。 五、学生根本信息表7. 学生上下学交通方式 五、学生根本信息表8. 学生家庭成员或监护人信息 1关系： 2关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明 。 3是否监护人：必填重要数据项。 4身份证件类型和身份证件号：参考学生的说明。1.1学生信息纸质数据采集学校收到学生、家长上报的纸质采集表后，先要对采集表进行检查，纸质数据表填写与检查本卷须

10、知：1.2 学生信息纸质数据录入到EXCEL模版1EXCEL模版样式说明： 根据提示设置OFFICE的宏设置，然后点击“开始使用按钮，显示如下：2纸质数据表录入EXCEl模版时应本卷须知： 根据上述本卷须知录入学生数据，录入完成后，点击“开始检查按钮，模版即会根据校验规那么自动检查录入数据的格式准确性，如果检查有问题，会EXCEL表中增加一个“错误信息的sheet页，学校根据错误信息的提示在模板中进行修改，然后重新检查；如果检查没有问题，即可进行数据的导入操作。需要说明的几个问题：1、模板格式绝对不能更改，输入局部学生信息后要进行检查，无误后再接着输入。2、学生信息表背后的指标说明一定要让学生家长仔细阅读，并强调有选择项的指标要按实际情况选择对应字段填写，杜绝自撰自编，否那么无法导入。3、参照省厅样表，根据实际情况填写。4、后