第一单元土壤与生命

1、- 15 -第一单元 土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在（田野）、（花圃）和（水塘边）等地方可以找到土壤。2、土壤的本质特征是（具有不断供给植物以水分和养分的能力），即（肥力）。3、小草的根很（长），这是因为根可以（伸到很深的土壤中吸收水分和养分）。4、挖小草时不能伤到小草的（根）。5、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郞）、（青蛙）等。6、通过对土壤的仔细观察，我们发现土壤里有什么？答：土壤中有小动物，比如：蚂蚁、蜗牛、蚯蚓;有植物，比如：小草、大树的根、落叶、枯枝。2、了解土壤1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。2、将硬土块放入水中，会

2、看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。5、土壤是一种（混合物），研究土壤时，我们发现土壤由（水）、（空气）、（沙）、（腐殖质）和（黏土）等物质组成的混合物。在观察土壤时，我们可以借助（放大镜）来进行观察。6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的（初始陶器）。7、土壤按照（

3、颗粒大小）可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。9、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。10、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。11、下例三幅图是用放大镜观察的土壤颗粒，请在图下填出它是哪种土壤中的颗粒。（1）沙土中的颗粒 （2）黏土中的颗粒 （3

4、）壤土中的颗粒12、比较沙土、黏土和壤土的渗水性。（1）壤土的渗水性 （2）黏土的渗水性 （3）沙土的渗水性结论：土壤中渗水性能最强的是（沙土）。3、肥沃的土壤1、土壤通常是分层的，最上面的一层是（表层土），能找到（腐殖质）、（植物的根）和（活的小动物），（表层土）之下是（下层土），它可能（包含的黏土会更多），在下层土之下是（岩石层），再往下就是坚硬的（岩床）。（岩床）位于土壤和碎石之下的最底层。（表层）土壤中植物生长需要的养分很丰富，（下层）土壤能提供给植物的养分就少多了。2、土壤中的（细菌）和（小动物）将死亡的动植物（分解成养分，供植物生长）。3、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它

5、们被称为（腐殖质）。（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。4、在富含腐殖质的土壤里长出的植物（茁壮且呈绿色），而在贫瘠土壤里长出的植物则（细弱、柔软且枯黄）。5、土壤为什么会贫瘠？怎样改变土壤的贫瘠？答：山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。6、增加土壤肥力的方法（例子）有哪些？答：修筑梯田。种植绿肥。收集落叶沤肥。收集粪便沤肥。使用农家肥。7、科学家们通过辛勤的工作，迄今已经从土壤中发现（1000多

6、种）不同的土壤动物。如：（蚂蚁）、（蚯蚓）、（蜈蚣）、（蜘蛛）等，（土壤动物）是人类生活中不可缺少的助手，亿万年来它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的（肥力）。8、蚯蚓在腐殖质形成过程中起（促进作用）。9、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。10、在普通树林里，1平方米约有（5万个）土壤动物。11、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。12、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。13、做肥料袋的方法：往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。均匀地往塑料袋中洒一点水。把塑料袋口轻轻地扎上。把塑料袋放在黑暗的地方，别忘了经常翻动翻动。14、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良

7、土壤的能手”？答：因为蚯蚓在腐殖质形成过程中起着促进作用，它改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。15、填出图中土壤名称，并说一说图中的动物在哪层土壤中。图中的小动物生活在 表层土 中。16、为什么有些地方草木茂盛，而有些地方却寸草难生？答：有些地方土壤肥沃，水分充足，所以草木茂盛；有些地方土壤贫瘠，缺少水分，所以寸草难生。17、为什么河田里种的萝卜又大又嫩，而山坡上种的萝卜，老、水分少呢？答：河田里是沙土，土质疏松，水分充足；山坡上主要是黏土，土质较硬，缺乏水分。18、做肥料袋时，往塑料袋里

8、装（土）、（水果皮）、（菜叶）、（蚯蚓）等。4、土壤的保护1、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它为植物提供了（养料、水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）?（土壤）是（人类）和（动植物）共同的（家园）。2、（土壤）是植物的母亲。3、（一节1号电池）烂在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值。4、（塑料垃圾）被埋在（土壤）中，降低了土壤的（透气性），同时也阻碍了植物（根系的发育）和对（水分、养分）的吸收与利用。5、当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤的（蓄水能力下降），以及（水土流失）、（肥力下降）。6、我国陆地总面积约（844万）平

9、方米，占国土面积的（91.9%）。7、（荒漠化）是生态环境恶化或退化的地理过程之一，也是当今世界性的严重的生态环境问题。8、假如没有了土壤，地球上将是怎样的情景？答：假如地球上没有了土壤，我们就没有地种，就没有植物，也就没有了食物吃，后果不堪设想。9、人们哪些行为会破坏土壤？答：人类破坏土壤的行为有： 喷洒农药。抛撒垃圾。开窑烧砖。 开山毁林。乱丢废旧电池等。10、我们可以为保护家乡的土壤做些什么？植树造林。环保宣传。不乱喷洒农药。积极回收垃圾。保护蚯蚓。参与保护活动。以小组为单位各办一份“土壤小报”。11、在土厚相同、坡度相同、降水相同的条件下，哪块木板上流下来的水和土多？通过实验结论是什么

10、？（1） 没有草的木板上流失的水多，流失的土也多。（2） 结论是：水、土、植物是相互依存的，植被可以保持水土流失。第二单元 植物的一生1、果实和种子1、植物的六大器官是：（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。2、凡是有（果皮）和（种子）两部分构造的，都是（果实），也就是果实一般都有（果皮）和（种子）。3、种子里面的“植物宝宝”，科学上把它叫做（“胚”）。4、种子萌芽的外部条件主要有（适宜的温度）、（水分）和（空气）。根据种子萌芽的条件，要防止贮藏的种子萌发，可以采取（低温）贮藏、（干燥）贮藏、（隔绝空气）贮藏。其中最简单易行的是（干燥）贮藏.5、每种果实都有它传播（种子）的方式，

11、以使种子获得更大的（生存机会）。6、种子的内部构造有（种皮）、（子叶）、（胚根）、（胚芽）。在种子萌发过程中，（胚根）发育成植物的根，（胚芽）发育成植物的茎和叶，营养物质主要由（子叶或胚乳）提供。7、观察种子萌芽时无论种子如何摆放，发芽后总是（根朝下，小苗朝上）。8、解剖一朵油菜花应该从（外）到（内）。9、油菜的果实成熟后，种子依靠（弹力）向远处传播；蒲公英的种子依靠（风力）向远处传播；刺果的种子依靠（动物）向远处传播；椰子的种子依靠（水）向远处传播；挪威枫的种子依靠（风力）向远处传播。10、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：

12、如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果、苍耳等。11、交流比较“种子萌发需要的条件”实验计划。我们发现了：种子萌发需要的条件是适宜的温度、水和空气。不需要的条件是 光 照 。12、用线连接植物播种的方式：2、根和茎1、（根）和（茎）构成了植物的主干部分，是植物形态结构上最重要的部分。2、根可分为（直根）和（须根）。（胡萝卜）是一种特殊的（直根）；（菠菜）的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是（直根）；（葱）的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是（须根）。3、（根）是植物非常重要的组成部分。（根）将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土壤中吸收

13、植物生长所必需的（水分和养料）。4、根有（固定植物）和（吸收养料）的作用。5、大多数植物都有（茎）。茎有多种多样的（形态），大致可分为（缠绕茎，如牵牛花的茎）、（匍匐茎，如西瓜的茎）、（攀缘茎，如爬山虎的茎）、（直立茎，如杉树的茎）。6、把一株有茎、叶的植物，插入红水中，一段时间后，叶子会（变红），说明茎有（输送水分和养料）的作用。7、形态各异的（茎）把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着（运输）的任务把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（“食物”）传送给植物的其他部分。8、土壤中的水分和养料是由植物的（根）吸收，通过植物的（茎）输送到植物的其他部分。9、把一株植物的根

14、插进装有水的试管中，过几个小时，里面水的高度会（降低），这说明根有（吸收水分和养分）的作用。10、把一株白色花茎从中间分开，插入红墨水中，过一会儿，白花会（变红），说明茎有（输送水分和养料）的作用。3、叶和花1、不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。2、大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）。3、植物生活和生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。被称为绿色“食品”加工厂的是植物的（叶）。4、植物的叶有（光合作用）和（蒸腾作用），光合作用能制造（二氧化碳），释放（氧气）。叶的光合作用的原料是（二氧化碳）。5、植物的叶

15、子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。叶片包括（表皮）、（叶肉）和（叶脉）三部分。6、观察解剖油菜花时要按照（由外向里）的顺序。7、花可分为（完全花）和（不完全花），一朵完全花内有（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。雄蕊能（制造花粉），雌蕊能（接受花粉），花瓣能利用鲜艳的色彩（吸引昆虫）前来帮助传粉，萼片能（保护未开的花）。8、花的构造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。（也就是一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成）。其中（雄蕊）和（雌蕊）是植物的繁殖器官。9、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（向光）性。植物总是向着有水的地方生长，说明植物具有（向水）性。植物

16、总是向着土的地方生长，说明植物具有（向地）性。10、花的各部分（构造）具有不同的（功能）。萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。11、（花）是植物的繁殖器官，植物的（花）承担着生产种子、繁殖新生命的任务。12、（花粉）落在雌蕊的（柱头上），这一过程就叫做（传粉），传粉后植物就有可能结出（果实）。13、植物的传粉方式有（自花传粉）和（异花传粉）。14、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（昆虫）和（风力）。为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（人工辅助授粉）。15、依靠（昆虫）传粉的花叫（虫媒花），如（油菜花）、（桃花）等。常见的传粉昆虫有（蜜蜂）、（

17、蝴蝶）等。16、依靠（风力）传粉的花叫（风媒花），如（玉米）、（水稻）的花等。17、填出下面这朵花各部分的名称。18、如右图所示是研究植物体内水分是怎样散失的实验；实验步骤：（1）给一盆植物浇水后，选择两根大小差不多的枝条。（2）将其中一根枝条的叶全部摘除。（3）给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。实验现象：枝条上有叶的那个塑料袋上有很多小水滴，而枝条上没有叶的塑料袋上没有小水滴。实验结论：植物体内的水分是靠 叶 散失到空气中的。4、植物和我们；1、一株完整的绿色开花植物由（根）、（茎）、（叶；2、绿色植物最为突出的作用是（提供食物）；3、植物进行呼吸的器官是（叶和根）；4、植物的一生是从（种子的

18、萌芽）到（产生新的种子；5、我们吃的食物属于植物的哪部分：；甘薯根胡萝卜根马铃薯（土豆）茎；西红柿果实花生种子；6、说说植物对人类有哪些贡献？；答：植物对人类的贡献非常大（2）下列物体在水中能浮起来的是，下；香油塑料瓶盖玻璃球蜂蜜乒乓球树叶铁；8、农民伯伯为了把好谷与秕谷分离开来，请你帮助想；（2）可以利用簸箕，簸箕簸动时，秕谷就会离开簸箕；谷；（3）可以利用分谷机来分离；第四单元关心天气；1、 今天天气怎么样；1、 （刮风）和（下雨）是最常见的两种天气现象；2、（天气预报）是我们目前了解天气的主要形式-（四级）枝摇飞纸片 （五级）带叶小树摇 （六级）举伞步行艰 （七级）迎风走不便（八级）风吹

19、树枝断 （九级）屋顶飞瓦片 （十级）拔树又倒屋 （十一二级）陆上很少见8、假如我们既看到三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是（四级）。5、气候与季节1、在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的（气候特征）。2、具有特定气候特征的时间段，叫做（季节），一年分为（四季，即春、夏、秋、冬）。3、柳树一年四季的变化情况：春季（发芽长叶）、夏季（生长茂盛）、秋季（树叶枯黄）、冬季（树叶落光）。4、春季气候特征：阳光温暖，冰雪融化，植物发芽开花，冬眠动物苏醒。5、夏季气候特征：阳光炎热，雷雨大风，荷花盛开，植物茂盛。6、秋季气候特征：天高云淡，凉风习习，小雨绵绵，穿上

20、了毛衣，迁徙动物离去。7、冬季气候特征：日照最弱，寒风刺骨，植物树叶落光，白雪压上枝条。第五单元 观察与测量1、观察1、（观察）与（测量）是（收集证据）的基本的也是常用的手段。2、（观察）就是运用我们的（感觉器官）去收集（各种信息），它是科学研究中（收集证据）的一种重要的方法。3、我们的（观察）器官有（眼睛）、（鼻子）、（舌头）、（耳朵）、（手）。4、观察一个物体，我们可以用（眼睛）看，用（手）摸，用（耳朵）听，用（鼻子）闻，还可以用（工具）来测量等。5、当我们看很远的地方，我们可以借助（望远镜）来观察；当我们要看很细小的东西，我们可以借助（显微镜）来观察。6、使用（工具）进行观察可以使我们的

21、观察（更全面、更具体、更仔细）。7、在人类史上，尤其是在科学发展史上的成功人物大都具备非凡的（观察力）。8、（鲁班）是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家，他发明了（“锯”）。9、（李时珍）是我国古代著名的（医学家），他写出了流芳百世的（本草纲目）。10、英国发明家（瓦特），经过刻苦钻研和不懈的努力，终于发明了（蒸汽机），从而推动了社会的发展。11、“观察，观察，再观察。”这句话是（巴甫洛夫）说的。12、（观察）和（理解）的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。这句话是（爱因斯坦）说的。13、填出下面各位科学家的姓名，并写出他们的主要成就。姓 名： 鲁 班 姓 名：李时珍 姓 名：瓦

22、 特 主要成就：发明“锯” 主要成就：本草纲目 主要成就：发明蒸汽机2、测量1、人的感觉器官（眼睛）等不一定可靠，用（工具）进行测量能够使我们的判断更准确，更具有说服力。2、为了知道同学们100米的跑步速度，体育老师一般要用（秒表）进行测量。3、为了更精确地测量，科学家还发明了各种各样的（测量工具）。4、要想收集到某个事物更全面、准确的信息，就应当依靠观察（工具）来进行观察。5、（2005年2月22日），科学家登上珠穆朗玛峰，测量珠穆朗玛峰的最新高度为（8844.43）米。5、对于一些没有必要精确测量的，我们可以采取另一种测量方法叫做（估测）。6、使用量筒读数时视线应与凹形水面的（底部相平）。

23、7、我国古代计量时间的仪器主要有（漏刻）和（沙漏），沙漏又叫（沙钟）。8、使用量筒或量杯时应注意：?看清量筒（杯）的（单位），了解它的（最大刻度和最小刻度）。?测量时把量筒（杯）放在（水平台上）。?（读数时）视线应与（凹形水面的底部相平）。9、有些事物可以被精确地测量，有些事物却很难被精确地测量，也有一些事物没有必要那么精确地测量，这时候我们可以采用（估算的方法测量）。10、把器材与测量内容：寒暑表气温 雨量器降水量 风向标风向风力计风速 湿度计空气的湿度 气压计大气压血压计血压 电子秤重量 秒 表时间长短11、综合题。?把各种测量仪器和它们的用处用直线连接起来。体温表 时间长短秒 表 一桶水

24、的多少水 表 用电量的多少天 平 物体质量电 表 用水量的多少直 尺 人体温度量 筒 物体长短?现在有一支温度计，刻度指在“-20”上，表明此时是零下20，读作：零下二十摄氏度。12、珠穆朗玛峰为什么几年后海拔就降低了？答：由于人类活动对大自然产生了一定的负面影响，大量废气的排放、废水的乱排，造成了全球气候变暖，所以冰川融化，珠穆朗玛峰的海拔就降低了。13、为了精确在进行测量，科学家发明了各种各样的测量工具，写出下面各图的名称用用途。名称：电子秤 名称：血压计 名称：温湿度计 用途：测量重量名称：气压计用途：测量气压用途：测量血压 用途：测量温度和湿度名称：身高体重计 用途：测量身高和体重苏教

25、版三年级科学下册复习题第一单元 土壤与生命一、填空题1、腐烂动植物的遗体，统称为（ ），它是植物生长的必须肥料。（ ）越多，土壤越肥沃。2、蚯蚓被称为（ ）。3、土壤是覆盖在地球表面的一层（ ）物质，它为植物提供了（ ）、（ ），为动物提供了生存栖息地，土壤是人类和（ ）共同的家园。4、地面上能够生长植物的土，叫（ ）。二、选择题1、腐殖质是由（ ）变成的。A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）。A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓3、能保护家乡的活动是（ ）。A、挖土烧砖 B、植树造林 C、过量喷洒农药4、动物、植物死亡后变成土壤中的（ ）。A、腐殖质 B

26、、黏土 C、沙5、土壤固体中的最小颗粒是（ ）。A、沙粒 B、粉粒 C、黏粒6、土壤中的（ ）是植物生长的必须肥料。A、沙土 B、黏土 C、腐殖质7、下列活动会对土壤造成破坏的是（ ）。A、植树造林 B、分类回收垃圾 C、开窑烧砖第二单元 植物的一生一、填空题1、一株完整的绿色开花植物一般都有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分组成。2、（ ）和（ ）是植物的繁殖器官。3、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（ ）的功能。4、种子在有（ ）、（ ）、（ ）的条件下才能萌发。5、根有（ ）和（ ）的作用。6、叶有（ ）作用和（ ）作用。

27、7、花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（ ）。8、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（ ）和（ ）。9、根有（ ）和（ ）两种。10、花的构造：（ ）、（ ）、（ ）、（ 作 用：（ ）、（ ）、（ ）、（二、判断题1、花开了，就会结出果实。 （2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。 （4、根有固定植物和吸收养料的作用。 （5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。 （三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。西红柿 根甘 薯 茎马铃薯 种子花 生 果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你

28、用线连起来。椰 子 借助风力蒲公英 借动物或人传播凤仙花 借水力传播苍 耳 借自身的弹力传播四、选择题1、我们吃的属于下列根部分的是（ ）。A、香蕉 B、菠菜 C、胡萝卜2、一株完整的植物，包括（ ）部分。A、四 B、六 C、七3、依靠昆虫来传粉的花是（ ）。A、玉米 B、桃花 C、水稻4、茎处于植物的中央部位，它承担着（ ）的作用。A、吸收水分 B、吸收养料 C、运输水分和养料5、植物需要阳光是为了（ ）。A、制造养分 B、制造二氧化碳 C、吸收水分 D、消化自身的养分第三单元 固体和液体一、选择题1、将下列物体的序号填在相应的圆圈内。盘子 玻璃球 果汁 大树 塑料杯牛奶 钥匙 橡皮 洗发剂

29、 钢笔水固体：液体:2、下列物体在水中上浮的是（ ），下沉的是（ 香油 塑料瓶盖 硬币 蜂蜜 乒乓球树叶 铁钉 木块 乱石 泡沫板二、判断题1、食盐、砂糖、面粉和沙子都能溶解在水中。（ ）2、糖块能溶于水中。 （ ）3、洗衣粉可以溶解在水中用来洗衣服。 （ ）4、细沙土能溶于水中。 （ ）5、水溶解于酒精，但酒精不溶解于水。 （ ）6、果汁溶于水，水也溶于水中。 （ ）三、连线题1、 改变物体的重量 铁做的轮船 改变物体的体积 死海淹不死人 改变液体的密度 潜水艇2、 研究物体的大小、颜色 用手 研究声音的高低、强弱 用鼻 研究物体的气味 用眼 研究物体的冷热、粗细 用耳第四单元 关心天气一、

30、填空题1、我们可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面来描述天气。2、150年前，人们预报天气靠（ ）环境来进行。3、假如我们既看到了三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风力应该是（ ）。4、根据温度的看法可写法进行转换：37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ）零下5摄氏度写作（ ） 5读作（ ）12读作（ ） 10读作（ ）5、温度的单位是（ ），用字母表示（ ）。6、温度计上零下温度自0起向下数，如果数字越大，温度（ ）。7、风（ ）的方向叫风向。红旗飘向西南，今日风向为（ ）。风向标指向正南，刮的是（ ）风。8、用来测量气温的温度计叫做（ ）。9、风的大小用（ ）来表示，

31、雨量的大小用（ ）来表示。10、要想确切知道雨下得有多大，需要利用（ ）来测量。三、连线题把器材与用其观测的内容用线连起来。温度计 风速湿度计 降水量雨量器 风向风向标 空气的湿度风力计 温度四、把同一时刻在学校内测得的温度按从大到小的顺序排列教室 阳光下 背阴处排序为：五、有关预报天气的生活谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 天上钩钩云，地下水淋淋。 清早宝塔云，下午雨倾盆。久晴西风雨，久雨西风晴。 雷公先唱歌，有雨也不多。蜜蜂采花忙，短期有雨降。 星星眨眨眼，出门要带伞。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。第五单元 观察与测量一、填空题1、平常我们主要用（ ）去观

32、察周围的世界，而（ ）、（ ）、（ ）、（ ）也是人体的观察器官。2、要想收集到某个事物比较全面、准确的信息，就应该依靠观察（ ）来进行观察。3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是（ ）。4、为了知道同学们100米的跑步速度，体育老师一般要使用（ ）进行观察。5、我国古代计量时间的工具主要有（ ）和（ ）。二、判断题1、尝是一种观察方法，但是在不知道是什么液体时，千万不能随便尝试。（ ）2、在读量筒刻度时，以水平面下沿所处的位置为准。 （ ）3、在测量树叶面积时，我们可以把大半格、半格、小半格统统算作半格，然后进行累加和连乘，这样统计比较准确。 （ ）三、连线题：（

33、把各种测量仪器和它们的用处用线连起来温度表 时间的长短秒 表 一桶水的多少水 表 用电量的多少天 平 物体重量电 表 用水量的多少直 尺 人体的温度量 筒 物体的长苏教版小学三年级科学下册期末试卷一、填空：1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为_、_、_。2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为_。它是植物生长必需的肥料。3、种子里的“植物宝宝”叫做_，种子的其他部分都是它的“_”。4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_没有改变，_改变了。5、天气与人们的生活密切相关，我们一般从_、_、_、_、_等方面来描述一天的天气。6、雨量器是用来_的仪器。它主要由_及 组成。7、我们常用的温度

34、计它的单位是_，用_表示。8、人体的正常体温是_。9、一株完整的开花植物都有_、_、_、_、_ 、_六个部分。10、_是植物的繁殖器官。11、37摄氏度写作_，零下5摄氏度写作_。12、我国古代计量时间的仪器主要有_和_。13、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用_进行测量。14、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是_米。二、判断（对的打，错的打×）：1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。 （ ）2、我们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。（ ）3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。 （ ）4、改变

35、一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。 （ ）5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。 （ ）6、落叶在土壤中变成了肥料。 （ ）7、含沙量越多的土壤，渗水越快。 （ ）8、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。 （ ）三、选择（请把正确答案的序号写在括号里）。1、下列物质中( )能溶解在水中。A粉笔灰 B面粉 C味精2、狗在夏天伸舌头是因为( )A想吃东西 B散热 C想喝水3、测量水温时观测温度计的角度应是（ ）A、从上往下看 B、视线于温度计持平 C、从下往上看4、原来浮起的马铃薯，使用那种方法可以使它下沉。（ ）A、加盐 B、加清水 C、加糖5、下类哪种物质不是

36、混合物。 （ ）A、酱油 B、黑芝麻糊 C、可乐 D、黄豆四、连线题：方糖 溶解于水教室内的温度 90夏天地面上的温度 20冬天的温度 40开水的温度 10橡皮食用油 不溶解于水蜂蜜五、实验题：（请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。）实验材料 :实验方法:六、简答题：1、如何分离木屑和铁钉（至少写出两种方法）？2、请你画出下列天气情况的符号：晴 多云 阴 雷阵雨 大雨。3、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。苏教版小学科学三年级下册期末试题一、我会填：1、种子萌发的条件是_ 、_、_。2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有_ 、_、_。3、不同的液体质量_，黏稠度_。4、一株完整的开花植物一般都有_、_、_、_、_、_六个部分。5、风速又叫_，共分为_个等级6、花中的_和_是植物的繁殖器官。7、植物向着_方向生长，这就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠_传粉，它们因此被称为_花。9、我们可以从_、_、_、_、_等方面来描述天气。 10、32摄氏度 写作：_ 0摄氏度 写作：_零下4摄氏度 写作：_ 14 读作：_二、我会判断（对的打，错的打×）1、同样多的液体重