关于小班下学期个人总结_1

1、关于小班下学期个人总结每天都在忙碌中备课，每天都在忙碌中准备区角材料， 当我抬头时才发现马上就要学期结束了，顿时感慨万千。我 真得很荣幸能再次回到 DIC,再次和熟悉的人一起奋战在教 学岗位上，所以我很珍惜这次机会，我认真备好每一节课， 用心地做好每一个区角材料，虚心的像班上的两个老师请教， 我随时在心里告诫自己：做好自己的本职工作，不脱班级的 后腿。当然只要付出就会有收获，我在每月的考核当中除了 有两次不是一等奖以外其余的都是一等奖，而且每次高老师 来检查区角材料的时候都会夸奖我，说我做的材料有创意， 说我很用心。当我看到这些成绩的时候我知道我的付出没有 白费，我可以对得起自己的良心。现将自

2、己这一学期的总作 总结如下：一、用爱心去平等地对待每一个孩子 用爱心去对待身边的每一个孩子是身为一个幼儿老师 最基本的责任，特别是小班的孩子。由于我是一位新老师， 有时候会因为一些外在的因素而显得心浮气躁，所以当面对 调皮不听话的孩子是我总会不自觉地提高语调，可是当孩子 可怜兮兮的看着我时我的心就会不自觉的温柔下来。是啊， 孩子毕竟还小如果他们每一孩子都是优秀的，都是听话的那 要我们老师还有什么用呢？我们老师的责任不就是用自己 的爱心去包容他们，用爱心去纠正他们不良习惯吗？所以当你大声去训斥孩子的时候不要埋怨使孩子太调皮太气人了， 而是你根本没有用爱心去对待孩子。记得很多老师都会对我 说：“艳

3、子你好象很受孩子的喜欢， 孩子们一点都不怕你啊” 每当我听到这句话时我都是一笑而过。为什么要孩子怕你？ 和你保持距离呢？其实每一个孩子都纯净的像一张白纸，他 们不会虚伪的去表达自己的感情，谁真心地对他们他们就真 心的去对待它。在幼儿园里我会扮演两个角色：一个是在上 课的时候当一个尽心尽责的老师，弓 I 导他们学知识；另一个 就是大小孩，课外活动的时候没心没肺的和他们一起做游戏 一起玩耍。 我不会让自己变成一个高高在上的老师， 那样只 会让你和孩子之间的距离疏远，让孩子只能“仰望”着你， 我会让自己成为孩子们口中亲切的“大姐姐”，与孩子们一起学习一起玩耍。我会用心的去平等地对待每一个孩子，不 会

4、因为他的调皮捣蛋而不愿意去抱他或是对他另眼相看。我 相信在教学上我不是一位优秀的老师，但是在孩子们的眼中 我是一位好老师，因为我从没有把自己当成一个高高在上的 老师。二、尽心尽责配合工作一个优秀的老师不是自己说就算数的，而一个优秀的班 级也不是一个人就能做到的，它需要班上老师之间相互的配 合。别的班级我不敢肯定地说但是在我们小六班却是一个和 谐的班级。在小六班没有事事分工明确，没有你推我我推你 的现象。我们三位老师人人都做好自己本职的工作 ，如果 你忙不过来会二话不说得过来帮你，班上物品零乱了会顺手 就整理一下，不管是不是保育我们都会尽量的去帮助别人。 我们三个就像一家人一样，没有距离没有隔阂

5、，每天都会嘻 嘻哈哈有说有笑，而不会各自沉闷不说话。特别是在加班的 时候我们每个人都会将一些笑话或是自己觉得有趣的事情， 让工作在我们的笑声中圆满完成。如果谁没有做好班主任就 会婉转的说出来，而不会让你的自尊心受到伤害。我们相互 扶持，相互自勉，一切都为班级考虑，终于得到了领导的肯 定。记得上次蔡老师和高老师来我们班对我三个说道： “你 们干得不错，很有 DIC 的特色，是你们段的领头班。 ”那真 叫一个激动啊，看来我们没有白付出，当然也少不了我们三 位老师之间默契的配合。三、真诚对待每一个家长 作为一个新老师在家长工作方面是最有难度的。因为你 要让他们知道虽然你是因为新老师但是在专业上你一点

6、也 不别人差，要让他们知道把孩子交给你他们放心。所以平时 我会在网上看很多教育方面的指示，这样在和家长交流的时 候我会显得稳重而且很专业。有时候我会碰见很难缠的家长， 毕竟家长都是自私的，都想让自己的孩子得到最好的发展， 得到最好的关爱。所以很多时候我都会站在家长的角度去看 待事情， 想一想如果换成是我我会怎么办。 俗话说得好：“伸手不打笑脸人”如果你用微笑去面对每一个家长，用真诚去 对待每一个家长，我想家长们的心也不是用铁做成的，他们 也不会对你说三道四的。也许在他们眼里我在教学上不太优 秀，但至少在他们眼里我是一个比较真诚坦率的“小妹妹”。四、及时做好反思记得开会的时候园长曾经说过“只有会

7、反思的人在教学 领域上才会取得更大的成绩”，所以没过一段时间我都会静 下心来反思一下，总结一下近段时间的工作，看看还有什么 地方需要改进。以上四点是我小班下学期的工作总结。这一学期以来有 成功的喜悦，也有奋斗的目标，特别是在教育教学上我还有 很长的路要走，但是我相信只有目标就会有成功实现的那一 天。很多人都说“干教育这一行业都是良心活”，既然选择了教育这一行业就要用心的干好，所以我无悔选择这一行。忙碌中，小班的下半学期很快就结束了。我们班的孩子 们即将结束这一年来的小班生活，成为中班的小朋友。孩子 们在我们这个班级中愉快的学习、生活，凝聚了班级体的共 同努力。为了以后更好的开展工作，现将这学期

8、工作总结如 下：一、指导思想方面：为了全面贯彻幼儿园教育指导纲要，坚持“开拓创新、务本求实”的办园思想，实施“现代化教育从娃娃抓起” 的战略， 以新纲要精神落实为基础， 以幼儿兴趣培养为目标， 结合五大领域及各类参考教材，来制定符合幼儿年龄特征、 满足幼儿兴趣爱好的主题活动，围绕主题结合幼儿能力制定 教学内容让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学习，以增长知识， 锻炼意志。本学期是我班幼儿初入园，为此，我们的工作重 点将放在：帮助幼儿适应集体生活，养成良好的卫生行为习 惯，初步建立班级的常规，加强家长工作的管理，做到有问 题及时交流，建立良好的家园共育氛围。二、班级情况分析及家长概况1、共性分析：本班

9、共有幼儿 29 名，一名幼儿中途转学。其中男孩 17 名、 女孩 12 名。我班幼儿年龄均为 30 个月 42 个月之间 的年龄，他们之间存在着很大的个体差异。我班幼儿都是独 生子女，身体均良好。大部分幼儿在上学期能够每天坚持上 幼儿园。有个别孩子体质较弱，请假较多。如：周小淇、李 雨宸、徐果、李潘润泽。在孩子的自理能力方面，经过一个 学期的锻炼， 我班大部分幼儿能够自己上厕所、 吃饭、睡觉， 自己穿脱衣服、 裤子、 鞋子。 但也有个别幼儿能力较弱， 如： 刘宇轩、崔天明。本学期，我们将重点培养幼儿学会自己扣 纽扣、拉拉链的生活技能。经过一个学期的集体生活，我班 大部分幼儿已经能够适应幼儿园生

10、活，愿意高高兴兴上幼儿 园，但仍有少数幼儿在长假过后会出现情绪波动，如：任致远、徐至静。经过一个学期的培养，我班幼儿在常规习惯的 养成方面形成较好，大多数孩子养成了良好的倾听习惯。体 质较弱的几个孩子在本学期中也能坚持来上幼儿园了。2、家庭教育情况分析：我班幼儿家长文化层次不同： 其中大专以上文化占 85%， 大专以下文化占 15%。家长职业有教师、 公务员、 公司职员、 自由职业者等，但绝大部分家长工作都很繁忙。但是，我班 的家长都非常重视孩子的教育问题。在本学期中，我们通过 和家长沟通交流、召开家长会，家长了解了孩子在幼儿园中 的生活，都纷纷感觉到孩子经过了幼儿园生活的锻炼，在各 个方面都

11、有了明显的进步，希望今后多和老师沟通，家园共 同帮助孩子成长。三、生活管理方面 本学期，我班的三位教师根据幼儿的年龄、心理特点创 设了良好的生活环境，科学、合理地安排幼儿一日生活的各 个环节组织丰富多彩的活动，促进幼儿的健康发展，并且保 证每天的户外活动时间不少于 2 小时。每天早晨认真进行晨 间锻炼和起床后锻炼。重视安全工作，及时进行安全知识教 育。重视幼儿心理卫生，引导幼儿个性健康发展。培养幼儿 良好的生活习惯。为了让幼儿健康快乐的成长，我们鼓励幼 儿之间相互交往，教师和家长之间相互配合，相互尊重。培 养幼儿良好的幼儿园卫生生活常规习惯，提高他们的生活自 理能力：能愉快来园，愿意参加幼儿园

12、的各类活动，能继续 适应集体生活； () 学会了使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒 下能吃干净，不将饭菜含在嘴里；养成了良好的睡眠习惯，会自己穿脱宽松的衣裤，大小便能够自己自理；知道在室内 不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻；懂 得脏物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小 增减衣服；学会了正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手， 养成了吃完饭后用毛巾擦脸、擦嘴的好习惯。四、游戏开展方面 本学期，我们结合了小班幼儿的年龄特点开展了角色游 戏“娃娃家” 。幼儿经过了一段时间的学习后，能够和同伴 共同游戏，知道自己和对方扮演角色的称谓，能在游戏结束 后将游戏材料摆放回去。 同时，我们

13、还为孩子创设了食品店， 增加了游戏的情节性。孩子们通过学习，知道了食品要分类 摆好，并能用替代物代替钱币和食物，并且学习招待顾客； 结合主题的开展，我们设定了活动开汽车，司机根据主题的 需要开放逛“公园”的线路，并增加打气、 打扫等游戏内容。在角色游戏开展的同时，我班还设置了各种区角，如：建筑区、手工区、数学区、阅读区、自主玩具区等，让幼儿 动手操作。我们为幼儿开展了体育游戏、智力游戏、音乐游 戏、语言游戏等，并注重在游戏进行过程中培养幼儿的规则 意识，提醒幼儿学习、遵守游戏的规则，保证游戏的顺利开展。我们还根据幼儿的年龄特点和我园的特色开展了电教 游戏“欢乐数学园” ，幼儿学会了使用鼠标，学

14、习了一些简 单的电脑益智游戏。同时我们保证幼儿每天 2 小时以上的游戏活动时间，开 展与小班幼儿年龄相宜的各类游戏活动。尊重幼儿自主选择 幼儿的意愿，以轮流形式开展游戏。因班制宜提供游戏场地 和材料，根据园内场地布置安排，合理布局，提供幼儿各类 游戏材料。 强化规则意识，注意幼儿游戏与相关能力的培养。五、环境创设方面 在教育环境方面，我们为幼儿创设了丰富多样的班级环 境。结合小班幼儿的年龄特点，我们布置了主墙饰“快乐的 大气球” 和根据主题及时更换主题墙饰 “我有一个幸福的家” “书的海洋” “各种各样的车”和“可爱的小动物” 。根据班 级活动场地创设符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动 区角

15、：自然角、美术区、语言区、好玩的玩具、图书角、运 动器械区等，区域材料种类丰富，数量充足，安全卫生，操 作性，可变性强。班级气氛宽松、和谐、师生之间、幼儿之 间积极交往，平等相处。对班级幼儿进行家访，做好相关工 作记录。另外，班级中，我们还创设了家长园地、作业栏、评比 栏等，使幼儿具有正确的竞争意识，得到了家长的认可。六、家长工作方面本学期，我们为了和家长宣传正确的育儿知识及保健常识，在每一个主题之前出好家长园地，及时向家长介绍一些科学的育儿知识，主题的内容、保健常识等。在工作中， 我们尊重家长，及时与家长进行交流、沟通，把幼儿的表现 及时反馈给家长，并向家长了解幼儿的情况，关心、爱护每 一位

16、幼儿，对班级中生病的幼儿及时进行电话关心，了解幼 儿的情况。帮助家长解决难题，得到了家长的信任和好评。 本学期，我们在四月份对家长进行了开放，张老师上了一节 科学活动各种各样的汽车、肖老师上了一节亲子活动气 球伞，受到家长的好评同时亦召开家长会介绍了幼儿的在 园情况。本学期还开展了多次家长学校活动，家长对班级教 师的工作给予了很高的评价。七、个别教育方面每个幼儿都在性格方面存在了一定的差异。本学期，我 们配合保健老师做好卫生保健工作，特别做好肥胖儿的保育 工作。如：李潘润泽。对个别胆小、适应能力较弱的幼儿， 多采取鼓励的教育方法，使其活泼大方起来，由不愿入园到 喜欢入园；对活泼好动的幼儿多进行

17、督促、引导，使其能够 较好的遵守常规。个别年龄较小的幼儿多给予帮助，爱护。八、重大节日及社区活动方面结合“三、八妇女节”，对幼儿进行“爱妈妈”的教育，培养幼儿关心妈妈的情感。结合“五一劳动节”，对幼儿进行“爱劳动”的教育，激发幼儿爱劳动，珍惜劳动成果的情 感。结合“六一儿童节”，知道是自己的节日，组织庆祝会 活动，感受节日的气氛。九、评估工作方面本学期，我们在每个主题结束后都会对幼儿进行阶段性 评估，了解班级幼儿对这一主题的掌握情况。同时着重评估 对下一阶段工作的指导，促进幼儿全面发展。学期结束，对 幼儿进行全面评估，写好幼儿生活实录。十、教育教学方面本学期，我们实施了四个主题，分别是：我爱我

18、家、我眼里的春天、各种各样的汽车、我爱我的小动物。在主题活动我爱我家中，通过家长介绍、全家福展 览及讲故事，谈话、游戏等活动，让幼儿了解家庭人员的结 构，家庭成员的主要工作，体会家庭的快乐与温暖，激发幼 儿爱家庭的情感；知道自己是家庭成员之一，知道爸爸妈妈 很关心、爱护自己，工作很辛苦，要尊敬他们，听他们的话， 做个有礼貌的孩子；在与同伴的沟通、交流中，能更好地认 识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活，帮助幼儿建 立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。在主题活动我眼里的春天中，幼儿能运用多种感官 感知春天自然界的变化，有一定的观察兴趣，并能感受到春 天的美；能用多种方法表现春天的主要特征；能

19、用简短的语 句表达自己对春天的感受。在主题活动各种各样的汽车中，幼儿通过观察、谈 话、唱歌、粘贴等活动，对马路上的汽车产生一定的兴趣； 初步了解各种汽车的外形特征及用途，知道汽车的基本组成 部分；懂得简单的交通规则，知道要遵守交通规则，才不会 出危险，具有一定的安全意识。在主题活动我爱我的小动物中，幼儿通过故事、儿 歌、参观、游戏等不同的活动，弓 I 发幼儿对身边熟悉的小动 物产生好奇与探索的兴趣；初步了解、认识小动物的主要外 型特征，并通过多种活动方式了解、获得有关动物的更多信 息，产生探索的愿望；喜爱小动物，并初步具有保护小动物 的意识。本学期的工作已经结束了，在今后的工作中，我们将针 对

20、本学期活动实施中出现的问题进行修整，以便于以后取得 更大的进步。我本学期能严格遵守幼儿园的各项规章制度，处处以一名幼儿教师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失，时刻做到耐心、爱心、公平、尊重地对待 每一个孩子。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做 好各项工作，积极要求进步。现总结如下：、日常工作我在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活， 并加强对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿如何穿脱衣 服、鞋袜，如何把衣服叠整齐；帮助幼儿改正不良卫生习惯。 积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼儿的安全意 识。本人平时能积极向孩子们宣传有关疾病预防的知识和方 法，认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。积极开展体 育锻炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼 儿的安全意识，学习自我保护的方法。二、教育教学方面我能深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教 学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代 教育教学，所以