现代文阅读(分析说明方法及其作用)

1、分析说明方法及其作用分析说明方法及其作用事物说明文的说明对象是具体事物。通过对事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。这个或这类事物。 什么叫说明文什么叫说明文常见题型常见题型文中划横线的句子运用了谁还没说明方法？文中划横线的句子运用了谁还没说明方法？ 并分析它的作用并分析它的作用某段划线句运用了（某段划线句运用了（ ）、（）、（ ）两）两种说明方法，其作用是种说明方法，其作用是 （ ）。）。必备公式必备公式3.列数字：准确具体地

2、说明了+对象的特征， （或事理），1.打比方：运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了+对象的特征（或事理），增强文章的趣味性。2.下定义：运用了下定义的说明方法，科学准确地说明了+对象的特征（或事理），使说明更加严密。4.4.作比较作比较：运用运用了作比较的了作比较的说明说明方法把方法把A A和和B B进行进行比较，比较，突出强调了说明对象的特点（地突出强调了说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）位、影响、成因、结构等）。5.5.作诠释作诠释：运用运用了作诠释的了作诠释的说明方法，说明方法，能能通通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。6.6.分类别

3、分类别：运用运用了分类别的了分类别的说明方法，说明方法，使使文文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。章说明的条理十分清楚（条理清晰）。 7.7.列（画）图表列（画）图表：运用运用了分类别的了分类别的说明方法，说明方法，直观直观形象地说明比较抽象、复杂的事理，给形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解解。8.8.举例子举例子：运用运用了举例子的了举例子的说明方法，说明方法，使使说明的对象更具体、更形象，增强文章说说明的对象更具体、更形象，增强文章说服力。服力。9.9.引资料引资料：运用运用了引用的了引用的说明方法说明方法，使，

4、使更具更具体形象可以体形象可以增强文章的说服力增强文章的说服力。10.10.摹状貌摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。使文章更具有可读性。这些说明方法有何标记？下定义：下定义：是是，这就是，这就是，叫叫。 分类别：有几类（种），一种是分类别：有几类（种），一种是，另，另一种是一种是。 举例子：例如、又如、比如、再如、举例子：例如、又如、比如、再如、如如。 打比方：像、是、当作打比方：像、是、当作。 作比较：而、比作比较：而、比 和和 不同不同 相对于相对于。 列数字：数词，（概数、确数）列数字：数词，（概数、确数）引资料：引用名言警句引资料：引用

5、名言警句 ( (标记是引号标记是引号) )或资或资料。料。 实例分析分析实例分析分析下列语句所采用的说明下列语句所采用的说明方法方法1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（ ) 作比较 2、登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。正如李白诗中写的：“楼观岳阳尽，川回洞庭开。”（ ）引用 3、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。（ ）4、没有修剪得想宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（ ）（ ）5、祠里有100多块碑，刻有从春秋到清代2500年间跟苏州市历史有关的5940幅人物画像。（ ）6、假山的造型和别致，看上去像各式各样的狮子。它们有的张牙舞爪，像要吃人；有的歪倒在树旁，像经过搏斗后，累得一个劲地喘息；有的静卧着，像是在沉睡（ ）7、由于各拱相联