九年级语文下册 1 诗两首（第2课时） ppt课件

1、乡愁余光中学习目的1、经过诵读诗歌，能说出诗歌主要内容或思绪。2、经过感悟诗中的艺术笼统，能总结出诗人表达的情感。预习检测1.文学常识填空。余光中(1928),当代 和 。主要作品有、等,诗集等,诗论集等。诗人诗人诗评家诗评家 2.2.请用请用“/ /和和“划分、标注以下诗句划分、标注以下诗句的朗诵节拍和重音。的朗诵节拍和重音。 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票 而如今而如今/ /乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡/ /我在这我在这头头/ /大陆在那头大陆在那头 答案答案: : 乡愁乡愁/ /是一张是一张/ /窄窄的窄窄的/ /船票船票 而如今而如今/ /乡愁乡愁/ /是一湾是一

2、湾/ /浅浅的浅浅的/ /海峡海峡/ /我我/ /在这头在这头/ /大陆大陆/ /在那头在那头 3.3.根据对课文的了解填空。根据对课文的了解填空。 一首优秀的诗歌一首优秀的诗歌, ,往往会集中抒发往往会集中抒发人类的某种愉快情感人类的某种愉快情感, ,表达某种观表达某种观念念, 咏叹咏叹了了 。游子对故土无穷的眷恋游子对故土无穷的眷恋目的1、经过诵读诗歌，能说出诗歌主要内容或思绪。自学指点一：内容：诗歌方法：诵读标注时间：8分钟。要求：思索“乡愁本是一种笼统的情感，但在诗里，它转化成了详细可感的东西，作者是如何实现这一转化的?长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头小时候乡愁/

3、是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而如今乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头“乡愁本是一种笼统的情感，但在诗里，它转化成了详细可感的东西，作者是如何实现这一转化的? 诗人巧妙地将“乡愁这种情感进展了物化，也就是找到了它的对应物。在人生的每一个阶段里，“乡愁分别寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等详细可感的对象上。这种技法,通常称之为“移情，可以添加作品的艺术感染力。自学检测一自学检测一 要点归纳：要点归纳：1.找关键句找关键句2.抓关键词抓关键词目的2、经过感悟诗中的艺术笼统，能总结出诗人表达的情感。自学指点二：内容：诗歌方法

4、：先自学，再同桌交流，找出规律，归纳方法要点。时间：15分钟。要求：诗人所抒写的“乡愁是怎样随着时间的推移而加深、升华的? 这四种对象前表修饰、限制的描画词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果? 诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用?诗人所抒写的“乡愁是怎样随着时间的推移而加深、升华的?“邮票“船票坟墓和“海峡 四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁的对应物。这四个阶段分别是：小时候一长大后一后来一如今。 小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔走，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，方矮矮的坟墓，将“

5、我与母亲永远分开了!而如今，一湾浅浅的海峡将“我与祖国大陆隔开。个人的故土之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味自学检测二自学检测二这四种对象前表修饰、限制的描画词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果? “一枚“一张“一方“一湾四个数量词和“小小的“窄窄的“矮矮的“浅浅的四个描画词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓郁的思乡情感。诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用? 假设去掉第四节，充其量只是一首普普统统的思念故土的诗；有了第四节，前三节就成了铺垫，这一节又画龙点睛，乡愁的诗意升华为国愁和民愁了。 要点归纳要点归纳:1.看意象看意象2.抓修饰语抓修饰语3.明主旨句明主旨句 1.第一节诗中的“这头指-， 那头指-，第二节诗中的“