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文档简介

1、会计学1第一页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院2第1页/共18页第二页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院3第2页/共18页第三页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院4第3页/共18页第四页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院5大力加强高校职业生涯规划教育，是大大力加强高校职业生涯规划教育，是大 学学生内心强烈的渴望生内心强烈的渴望(kwng)，是学校主动适应社，是学校主动适应社 会体制变革的需要，是国家经济发展和社会和谐会体制变革的需要，是国家经济发展和社会和谐稳定的呼唤！稳定的呼唤！ 本文从自我认知、职业认知、职本文从自我认知、职业认知、职 业业生涯路线的选择、设定职业生涯目标

2、、生涯路线的选择、设定职业生涯目标、制定行动计划与措施几个方面对自己的制定行动计划与措施几个方面对自己的职业生涯规划进行了全面详细的叙述。职业生涯规划进行了全面详细的叙述。第4页/共18页第五页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院6一、自我认识一、自我认识自我认识是设计职业生涯规划的基础，因此一定要全面、客观、深刻，决不回避自己(zj)的缺点和短处。第5页/共18页第六页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院7第6页/共18页第七页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院8【我做过什么【我做过什么(shn me)】第7页/共18页第八页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院9服务意服务意识识强

3、强时间观时间观念念好好责任感责任感强强【我的优势【我的优势(yush)与弱势】与弱势】优势优势劣势劣势优柔寡断优柔寡断积极性不高积极性不高性格内向性格内向懒惰懒惰第8页/共18页第九页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院10第9页/共18页第十页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院11职业职业(zhy)认知认知第10页/共18页第十一页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院12第11页/共18页第十二页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院13第12页/共18页第十三页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院14第13页/共18页第十四页，共18页。滁州职业(zhy)技术学院15第14页/共18页第十五页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院16第15页/共18页第十六页，共18页。滁州职业技术(jsh)学院17展，做一名合格的准高技能人展，做一名合格的准高技能人才。才。第

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