深化先进典型培树建设先进典型培树长效机制备课讲稿

1、精品文档深化先进典型培树建设先进典型培树长效机制广东海事局党组抓好用好典型，是我们党的优良传统，也是宣传思想工作的一项重要任务。近年来，广东海事局坚持以科学发展观为统领，把深化先进典型培树作为加强队伍建设、培育和谐海事文化的有效途径，培树和推出了一大批先进典型。广东海事局相继获得“全国文明单位”、“全国五一劳动奖状” 、“直属海事系统先进单位”等荣誉称号，局领导班子被授予部“五好领导班子” 。全局 89 个基层党组织、 243名党员获得广东省委、交通运输部和部海事局表彰；25个单位或集体获“全国五一劳动奖状”、“全国巾帼文明岗” 、“全国交通系统先进工会”等荣誉；16 人次获“全国劳动模范”

2、、“全国五一劳动奖章” 、“全国三八红旗手” 、“全国交通技术能手”及省部级劳模称号，其中隋永举是海事系统最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者。宣传了交通运输行业重大先进典型、“时代先锋”杨庆文，取得了巨大成功。 杨庆文、苏贵聪入选了 “ 60 位新中国成立以来感动交通人物”，杨庆文还被评为“新中国成立60 年十大感动交通人物”。通过一大批先进典型的示范带动，营造了学习先进、争当先精品文档精品文档进、赶超先进的良好氛围，为推进广东海事科学发展提供了强大精神动力。在培树典型的具体实践中，我们初步探索出发现、培养、宣传、学习“四位一体”的先进典型培树机制，具体说来，主要做法有以下几方面：一、坚持多角

3、度发现典型，突出先进典型来源的广泛性。发现典型是做好典型培树工作的前提和基础。我们坚持“实事求是、群众公认、与时俱进”的基本原则，充分挖掘典型的时代特色和自身特点，不拘一格选树不同专业领域、不同年龄层次的典型，确保了先进典型经得起实践、经得起群众、经得起时间的检验。一是在重大专项任务中发现典型。危难时刻方显英雄本色，越是在急难险重的时刻，越能考验干部职工的品质。近年来，在事故应急、人命救助等一系列重大考验面前，我们及时发现和选树了一批舍身忘我、无私奉献的先进典型。 如“时代先锋” 杨庆文同志， 就是在执行 “珠江口水域非法锚泊外国籍船舶专项行动”中涌现出的先进典型。二是深入基层发现典型。我们坚

4、持基层推荐典型的工作制度，一旦发现典型的“苗子” ，就深入一线，深入挖掘典型的事迹和精神，力求对典型的认识更加全面。像“全国劳动模范”苏贵聪，“南粤十大杰出劳模”王翠强， “全国五一劳动奖章”获得者、 “一家四代航精品文档精品文档标工”黄灿明这样的先进典型，最先都是来自基层的推荐。三是在日常工作中发现典型。除了关注那些在急难险重任务中表现突出的干部职工，我们还积极拓宽选树视野，重点关注平时默默无闻、任劳任怨的干部职工，发现平凡人物的不平凡之处，挖掘普通事件中的不普通之处， 用身边的人说身边的事， 用身边的事教育身边的人。像我们评选的建局“十大标兵”中的组工干部李文，就是一名默默无闻、爱岗敬业的

5、普通党务干部。二、坚持多渠道培养典型，增强先进典型培树的计划性。组织培养是先进典型成长的必要条件。我们遵循典型成长规律，多为典型搭平台，多给典型压担子，紧密依托部、部海事局和广东省总工会、省海员工会等地方职能部门，科学培树、及时推出典型，做到发现一个培养一个，成熟一个推出一个，促进了优秀人才和先进集体的脱颖而出。 一是搭建学习平台。结合干部职工的发展潜质，为典型“苗子” 精心制定培养计划， 采取因材施教、 定向培养等方式，对“苗子”进行专业知识、海事文化和法律法规等方面的培训，持续提高他们的综合素质。 近年来，我们创新人才培训方式， 利用“海巡 31”船的优势培训干部， 还与大连海事大学签订了

6、战略框架协议，通过举办 MPA 培训班等方式进行课题研究，使许多典型由岗位技精品文档精品文档术转向一专多能型人才。 二是搭建实践平台。 根据典型的不同特点，加强分类指导和培养引导，在水上交通安全规律课题研究、执行重大专项任务、破解发展难题等海事实践中，优先为先进典型提供锻炼的机会，使典型有更多的增长才干、积累实践经验。三是搭建激励平台。 坚持大胆使用典型，严格管理典型，关心体贴典型，敢于提拔和重用典型， 在思想上帮助先进个人和单位正确对待荣誉与压力，在工作上为其进一步发展创造条件，在生活上尽可能解决典型本人和家庭的生活困难，使先进典型无后顾之忧。三、坚持多层次宣传典型，注重先进典型影响的深远性

7、。宣 0传典型是典型培树的重要环节。近年来，我们对杨庆文、苏贵聪、王翠强、黄灿明、 “海巡 31 ”船等典型个人和先进集体的宣传，取得了较好的社会效果，其中很重要的一点，就是我们在宣传这些典型时，一改过去“高、大、全”的先进典型宣传模式，坚持用事实说话，用真情感人，系统、深入、持久地宣传典型，使典型事迹家喻户晓，精神深入人心。一是加强内部宣传。利用宣传橱窗、板报、简报、局域网、海事杂志等各种宣传阵地，大力宣传先进典型的事迹和精神；广泛开展典型精神大讨论、征文比赛、主题演讲等活动，在全局范围内营造开展交流、凝聚共识、推动工作的良好氛精品文档精品文档围。我们还注重调动干部职工的参与热情，在评选先进

8、典型的过程中，适当增加短信、网络互动等环节，提高了干部职工的关注度和参与度。最近，我们开展的建局十年“十大标兵”的评选活动，就利用了网络投票这一方式，得到了干部职工的广泛参与。二是善用媒体宣传。与新闻媒体建立良好的合作关系，充分发挥电视、 报纸、网络以及广播的宣传主渠道作用，有计划、有步骤组织先进典型宣传，形成强大的舆论声势，让典型走出海事，走出广东，走入千家万户，大大增强了吸引力和感染力。去年，我们仅关于杨庆文同志的宣传，就得到了中央、地方、行业媒体的高度关注和大力支持，在各级媒体上发表新闻250 篇次，累计40 余万字，取得了很好的传播效果。 三是拓展社会宣传。我们创新宣传的形式和手段，以

9、先进典型的事迹为素材，通过演唱、舞蹈、诗歌、剧本、小品等群众喜闻乐见的艺术形式，生动再现典型的先进事迹和时代精神，增强了典型宣传的效果。 特别是注重加强与地方相关职能部门的沟通联系，通过先进典型事迹报告团等方式，宣讲英模精神，扩大了海事影响。如，去年杨庆文先进事迹报告团在系统内外进行了23 场报告，听众达4 万多人，产生了广泛而深远的社会影响。四、坚持多方位学习典型，确保先进典型培树的实效性。推进精品文档精品文档海事科学发展是先进典型培树的最终落脚点。我们从加强海事队伍建设、推进广东海事科学发展的大局出发，坚持多方位、深层次学习典型，确保了典型培树工作取得实效。一是把学习成效体现在提高思想认识

10、上。 通过深入学习典型的事迹和精神，鼓励和引导干部职工以先进典型为榜样，立足岗位，爱岗敬业、争创一流，以实际行动扎实地做好当前工作，在普通的工作岗位上实现自己的人生价值。通过杨庆文、苏贵聪、王翠强、黄灿明、肖伟如、隋永举、陈贵花等一大批先进典型的带动，全局上下形成了一心一意谋发展、聚精会神搞建设的生动局面。二是把学习成效体现在提高能力素质上。许多先进典型，如被喻为“海图制作能手”的陈贵花、“高级海事调查官”许岩松等同志的身上，都体现着不断学习、超越自我的优质品质，我们引导干部职工以这些典型为榜样，努力提高自身素质，增强服务经济社会发展的本领，培养世界眼光和创新性思维，提高运用科学发展观干事创业的能力。近年来，我们在海事履约论文演讲比赛、职工岗位技能比武中均获得了较好成绩，特别是去年直属海事系统职工岗位技能竞赛，我们获得了航标专项个人和团体前三名、 PSC 团体第一名的好成绩。三是把学习成效体现在提高工作绩效上。 我们坚持把学习典型融入争当排头兵的具体实践中，把精品文档精品文档学习成效体现在推动工作落实、促进海事科学发展上。当前，我们针对广州亚运会涉水赛事多活动多、水上安保任务重、责任重等情况，结合当前正在开展的创先争优活动，组建了亚运水上安保党员突击队，积