2022年最新小学五年级英语教师工作总结4篇

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页2022年最新小学五年级英语老师工作总结4篇2022年最新小学五年级英语老师工作总结1 光阴飞逝，转眼间一学期的时间已逝去。本学期时间紧，任务重。回忆本学期的工作历程，我简单做以下整理：一、 工作的收获1. 本学期我带了五年级两个教学班的英语教学任务。虽然本学期时间短，活动多，但是我有序、圆满的完成了教学任务。2. 本学期我注重对学生进展培优补差，并且效果明显。五一班学生两极分化的比拟严重，在本学期中我注重对潜能生的补差工作，作业和背书都是分层次进展，效果还不错，在一定程度上使潜能生有所进步。五二班的学生整体比拟平稳，但是缺乏“领头羊”，所以在本学

2、期我注重对二班学生的培优工作。从学习、班级管理上、和学习引导上重点培养刘婉婷和宋世杰两位学生，以便由他们带动其他更多的学生，已到达由点到面、由局部到全体的效果。但这是个漫长的过程，学生的思维被定式，习惯也被定式，有所局限，但我仍在尽我所能，渐渐改变学生。3. 本学期我和郑老师带了丝网花艺社团，在社团活动中，我们积极探究，不断学习，在全体社员和老师的共同努力下，超额完成了本学期的方案，完成五盆丝网花艺盆景。4. 作为学校信息组的一员，我服从组长苗老师的安排，在学校的历次活动中，做好摄像工作，为每次出彩的活动留下精彩的瞬间。5. 作为学校的心理咨询兼职老师，在本学期中，我做好心理咨询室的常规工作，

3、在本学期顺利通过了区心理咨询室的评估工作和档案整理工作。6. 本来不爱看书的我，这学期从人生平凡的世界开启了我的爱读之路，并且一发不可拾掇的爱上了读经典。7. 和同事关系相处融洽，友好待人。二、 今后的努力方向1. 作为一线老师，我还需要进一步进步自己的业务程度，在英语教学上，音标教学是我的短板，在假期中我要参考相关书籍给自己这块的欠缺补充下能量。2. 作为年轻老师，公开课是成长最快的一种磨练，所以我打算提早着手，下学期开学伊始，开场准备一节英语微型课。3. 继续加强学习吧，不断为自己注入新的能量，如今的小学老师都需要全能型的人才，所以接下来我也要像学生一样全方面开展，对于自己目前不会的技能多

4、学、多问、多看、多听。2022年最新小学五年级英语老师工作总结2 本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上册全部教学内容，详细情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思本学期我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备材，又备学生，因材施教，积极探究小学英语快乐课堂，让学生在轻松快乐的学习气氛中学习。在教学前，我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深化理解学生，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓励，分层教学。上完课我就反思，不断改良教学方法和手段，进步课堂效率。在每节课前的日常

5、口语交流中，每个学生都有时机成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际才能，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延伸。二、注重课堂效率在课堂上,我尽量活泼课堂气氛,鼓励学生考虑问题,答复下列问题,让他们主动参与,注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等认真修改并加以讲评做好总结,以便及时做到查,漏,补,缺.特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听,说,读,写并举,眼,

6、耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习气氛。三、做好课后工作课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。所以要充分利用课余间,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成作业,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。四、进步自身素质鉴于自己在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他老师学习，用心搜集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动以及有效的教学方法。同时多听录音磁带，进步自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语五年级教学方面获得的成绩和经历。但也存在较多的缺乏，在今后的教学中，我会努力填补自己在教学中缺乏，向其他有

7、经历的老师学习，争取让自己尽快成长起来。2022年最新小学五年级英语老师工作总结3 本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，详细情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深化理解学生，结合自己的教学经历与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用身边资，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓励，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品味成功的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改良，再比拟反思，不断改良教学方法和手段

8、，进步课堂效率。在每节课前的On duty中，每个学生都有时机成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际才能，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延伸。二、学生英语综合运用才能增强1、从本册开场，每一单元都有两个Lets try的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力才能进步了，能根据所听的一小段话做出正确判断。而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。2、学生可以而且乐于交流更多自己的信息，如最喜欢的食物、水果、课程、老师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然。3、能认读所学词语，并能根据拼读的规律，读出简单的单词；能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简单的故事或小

9、短文，逐步培养按意群阅读的习惯。4、能正确书写单词和句子，能写一段完好的话，如自我介绍等。能根本正确地使用大小写字母和标点符号。三、存在问题及改良措施严斌斌等学困生对英语没有兴趣，没有到达教学要求。在下学期的教学中，我为其专门制定可行方案，希望能让其一步步走上来五年级英语老师工作总结11 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任xx班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，努力进步学生的成绩。下面我总结本学期的教学情况：一、在备课方面。在教学中，认真备课，认真

10、阅读各种教科参考书，结合自己的教学经历与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心保护学生，特别是差生，课堂亲密注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立信心。二、在课堂教学方面。1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，

11、力争让他们学了就懂，懂了会用。2、在修改作业方面。学生的作业总是按时及时地修改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，大大进步了教学质量。三、在辅导学生方面。根据我所任教班级的实际情况，优生多，中差生也多。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么根底的素质教育呢？因此对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜欢，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到承受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到理解二字，即