动物和人体生命活动调

1、会计学1动物和人体生命活动调动物和人体生命活动调神经元神经元反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以的形式沿着的形式沿着传导的，这种传导的，这种电信号也叫做电信号也叫做。 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+兴奋在神经元之间的传导兴奋在神经元之间的传导轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状杯状或或球状球状小体小体 突触突触两个神经元间的传递：两个神经元间的传递：一个神经一个神经元的兴奋元的兴奋经经轴突轴突传传到到突触小突触小体体突触小泡突触小泡

2、释放神经释放神经递质到递质到突突触间隙触间隙神经递质神经递质作作用于用于突触后突触后膜膜另一个神另一个神经元产生兴经元产生兴奋奋兴奋在细胞间的传递兴奋在细胞间的传递A神经元神经元轴突轴突兴奋兴奋递质递质突触小体突触小体( (突触小泡突触小泡) )突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突突触触B神经元神经元兴奋兴奋或或抑抑制制电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号人体神经系统结构图：人体神经系统结构图： 脑脑脊髓脊髓 中枢神经系统中枢神经系统 脑神经脑神经脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有调节呼

3、吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢，分泌的中枢，参与生物节律参与生物节律的控制）的控制）资料资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时贮存。当膀胱内尿量达到一定程膀胱暂时贮存。当膀胱内尿量达到一定程度时就会引起尿意。度时就会引起尿意。控制排尿的初级中枢控制排尿的初级中枢在脊髓。在脊髓。资料资料2：一般成年人可以有意识一般成年人可以

4、有意识地控制排尿，即可以地控制排尿，即可以“憋尿憋尿”，在适宜的环境下才排尿，在适宜的环境下才排尿，但但婴儿经常尿床婴儿经常尿床。资料资料3：有些人有些人由于外伤等导致由于外伤等导致意识丧失意识丧失，出现，出现像婴儿那样尿床像婴儿那样尿床的情况。的情况。资料资料4：在医院做尿检时在医院做尿检时，在没有尿意的情况下，在没有尿意的情况下也能排出尿液。也能排出尿液。语言是人脑特有的高级功能语言是人脑特有的高级功能V VS SW WH H此区发生障碍此区发生障碍，不能听懂话，不能听懂话此区发生障碍此区发生障碍，不会讲话，不会讲话此区发生障碍，此区发生障碍，不能看懂文字不能看懂文字此区发生障碍此区发生障

5、碍，不会写字，不会写字失写症失写症运动性失语症运动性失语症听觉性失语症听觉性失语症失读症失读症1、语言是人脑特有的高级功能。、语言是人脑特有的高级功能。运动运动性性言语区言语区听觉听觉性性言语区言语区视觉视觉性性言语区言语区书写书写性性言语区言语区、学习学习是是神经系统神经系统不不断受到断受到刺激刺激，获得新的，获得新的行为、习惯和积累经验行为、习惯和积累经验的过程。的过程。外界信息输入外界信息输入（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）短期短期记忆记忆不重复不重复瞬时瞬时记忆记忆遗忘遗忘（信息丢失（信息丢失）注意注意长期记忆永久记忆重重复复遗忘遗忘、记忆记忆是将获得的经验是将获得的经验进

6、行贮存和再现的过程。进行贮存和再现的过程。长期记忆：长期记忆：与与新突触的新突触的建立有关建立有关。在一次野外活动中在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回手不由自主地立即缩回.过了一会儿过了一会儿,听同学喊听同学喊:”这这里也有一只蜜蜂里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中该同学马上把手插到衣袋中,并并躲到一边躲到一边.请分析回答请分析回答:(1)手指被蜇后立即缩回属于手指被蜇后立即缩回属于 反射反射.(2)听到听到”这里也有一只蜜蜂这里也有一只蜜蜂”的喊声的喊声,把手插到衣把手插到衣袋中袋中,并躲到一边并躲到一边,属于属于 反射反射.

7、(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉然后产生了痛觉,这二这二个过程传导的时间个过程传导的时间,后者比前者长为什么？后者比前者长为什么？在一次野外活动中在一次野外活动中,某同某同学的手被蜜蜂蜇了一下学的手被蜜蜂蜇了一下后后,手不由自主地立即缩手不由自主地立即缩回回.过了一会儿过了一会儿,听同学听同学喊喊:”这里也有一只蜜蜂这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到该同学马上把手插到衣袋中衣袋中,并躲到一边并躲到一边.请请分析回答分析回答:(1)手指被蜇后立即缩回手指被蜇后立即缩回手属于手属于 反反射射.(2)听到听到”这里也有一只这里也有一只蜜蜂蜜蜂”的喊声的喊声,把手

8、插到把手插到衣袋中衣袋中,并躲到一边并躲到一边,属属于于 反射反射,该反射该反射由大脑皮层的由大脑皮层的 功能区参与完成功能区参与完成.(3)手指被蜜蜂蜇后立即手指被蜜蜂蜇后立即缩回缩回,然后产生了痛觉然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间这二个过程传导的时间,后者比前者长为什么后者比前者长为什么？分析分析：不由自主不由自主地缩回地缩回反射中枢反射中枢在脊髓在脊髓(1)非条件非条件反射反射(2)听到听到喊声喊声对语言对语言文字的文字的反应反应听性语听性语言中枢言中枢条条件件反反射射(3)手指被手指被蜜蜂蜇蜜蜂蜇皮肤痛觉皮肤痛觉感受器产感受器产生兴奋生兴奋脊脊髓髓缩缩手手大脑皮层大脑皮层痛觉痛觉经

9、多个经多个突触突触1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）兴奋在神经纤维上的传导（电信号）2.兴奋在神经元之间传递（化学信号兴奋在神经元之间传递（化学信号）三、兴奋的传导三、兴奋的传导兴奋兴奋: :动物体或人体内的某动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。为显著活跃状态的过程。传递特点：传递特点： 突触传递的特点：突触传递由于要通过化学突触传递的特点：突触传递由于要通过化学递质的中介作用，因此具有不同于神经纤维传递质的中介作用，因此具有不同于神经纤维传导的特点：导的特点： 单向传递单向传递 由于递质只能由突触前

10、膜释放，然后作用于突触由于递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行，后膜，所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行，就是从突触前神经末梢传向突触后神经元，而不能逆就是从突触前神经末梢传向突触后神经元，而不能逆向传递。由于突触的单向传递，使得整个神经系统的向传递。由于突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。活动能够有规律地进行。 1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零 电位，则细胞膜内表面的电位是电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负或（正、负或 零）电位。零）电位。 2、 下

11、图表示下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加 一强刺激，能测到动作电位的位置是一强刺激，能测到动作电位的位置是_ A、a和和b处处 B、a、b和和c处处 C、b、c、d和和e处处 D、a、b、c、d和和e处处 负负CBD 突触突触资料资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时贮存。当膀胱内尿量达到一定程膀胱暂时贮存。当膀胱内尿量达到一定程度时就会引起尿意。度时就会引起尿意。控制排尿的初级中枢控制排尿的初级中枢在脊髓。在脊髓。资料资料2：一般成年人可以有意识一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以地控制排尿，即可以“憋尿憋尿”，在适宜的环境下才排尿，在适宜的环境下才排尿，但但婴儿经常尿床婴儿经常尿床。资料资料3：有些人有些人由于外伤等导致由于外伤等导致意识丧失意识丧失，出现，出现像婴儿那样尿床像婴儿那样尿床的情况。的情况。资料资料4：在医院做尿检时在医院做尿检时，在没有尿意的情况下，在没有尿意的情况下也能排出尿液。也能排出尿液。语言是人脑特有的高级功能语言是人脑特有的高级功能V VS SW WH H此区发生障碍此区发生障碍，不能听懂话，不能听