ge文化在继承中发展

1、继承继承：用中草药熬制，可保健、防病。用中草药熬制，可保健、防病。发展发展：凉茶品种、煮茶工艺。：凉茶品种、煮茶工艺。一、同一过程的两个方面：一、同一过程的两个方面：2 2、怎样处理：、怎样处理： （1）在继承的基础上发展，在发展的过程中在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承。（2）把握好文化继承与发展的关系，）把握好文化继承与发展的关系，批判地批判地继承继承传统文化，不断传统文化，不断推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新。（3）做出正确的文化选择，成为自觉的文化）做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。传承者和享用者。一、同一过程的两个方面：一、同一过程的两个方面：走走 进进

2、 生生 活活私私 塾塾 热热汉汉 服服 热热百家讲坛百家讲坛可近些年来的许多现象令人反思： 汉语学习，内冷外热； 汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生； 京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者； 中国的传统节日“端午节”被韩国注册等 中国历代中国历代封建王朝封建王朝对服饰都有对服饰都有严格的严格的等级标准等级标准。自。自宋代宋代开始就明开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是通庶民是不许使用龙的图案和穿黄不许使用龙的图案和穿黄色色的衣服。的衣服。 民国政府民国政府确定：男子礼服为确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中山装，女子礼服是旗袍。 建国初

3、期，建国初期，中国服饰受前中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；宁装，与短发配合； 改革开放之后，改革开放之后，服饰朝着服饰朝着多元化、个性化发展。多元化、个性化发展。 二、二、 思考思考: :不同服不同服饰的变更与发展饰的变更与发展说明了文化生活说明了文化生活的什么道理？的什么道理？二、影响文化发展的重要因素二、影响文化发展的重要因素1 1、社会制度的变化社会制度的变化会决定着文化发展方向。会决定着文化发展方向。生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会制度的变革社会

4、制度的变革经济、政治的变化经济、政治的变化文化形态的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起引起要求要求导致导致决定决定 决定性因素：决定性因素：生产力与生产关系的矛盾运动生产力与生产关系的矛盾运动仓颉仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；的每一个角落；王选王选让汉字告别纸与笔，铅与火，让中华让汉字告别纸与笔，铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代汉字文化

5、进入了一个新时代 。 铅字排版效率极低，出一本书往往需要半年一年的时间工人饱铅字排版效率极低，出一本书往往需要半年一年的时间工人饱受铅的毒害。王选又相继提出并领导研制了大屏幕中文报纸编排系受铅的毒害。王选又相继提出并领导研制了大屏幕中文报纸编排系统、彩色中文激光照排系统、远程传版技术和新闻采编流程管理系统、彩色中文激光照排系统、远程传版技术和新闻采编流程管理系统等。这些成果均达到国际先进水平，使中国报业技术和应用水平统等。这些成果均达到国际先进水平，使中国报业技术和应用水平处于世界最前列。汉字激光照排技术的创始人，带领中国印刷业处于世界最前列。汉字激光照排技术的创始人，带领中国印刷业“告别铅与

6、火，迎来光和电告别铅与火，迎来光和电”，推动了中国印刷技术的第二次革命，推动了中国印刷技术的第二次革命，被称为被称为“当代毕昇当代毕昇”、“激光照排之父激光照排之父”。 当代信息技术的当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。极大地促进了文化传播、继承与发展。 2.2.科学技术科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。素，也是推动文化发展的重要因素。3.3.思想运动思想运动往往催生社会变革，促进文

7、化发展。往往催生社会变革，促进文化发展。1.1.社会制度的变化社会制度的变化决定着文化的发展方向。决定着文化的发展方向。二、二、3.3.思想运动思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。往往催生社会变革，促进文化发展。 2.2.科学技术科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，的进步，既是促进经济发展的重要因素， 也是推动文化发展的重要因素。也是推动文化发展的重要因素。4.4.教育教育在文化传承中的重要作用在文化传承中的重要作用私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习二、二、三种教育方式的共性三种教育方式的共性4.4.教育教育在文化传承中在文化传承中 （1 1）教育是人类特有的传承文化的能动性

8、活动，）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选具有选择、传递、创造文化的特定功能，择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。终扮演着重要角色。私塾私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限影响有限。课堂教学课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，

9、有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的化传承的主要途径。主要途径。网络网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多扩大了教育规模；学生

10、可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地极大地促进了文化传促进了文化传播、继承与发展。播、继承与发展。三种教育方式的区别三种教育方式的区别（2 2）随着）随着教育方式教育方式的不断变革，教育在人的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生类文化的传承中将产生越来越大的影响越来越大的影响。外部因素外部因素自身因素自身因素自身因素自身因素理论联系：理论联系：一定的经济和政治决定一定的文化一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：理论联系：科学是文化的其中一种形式科学是文化的其中一种形式理论联系：理论联系：思想运动是一种文化活动思想运动是一种文化活动自身