【课件】2.1“逻辑”的多种含义课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1、你是否很难接受父母的这些你是否很难接受父母的这些“神逻辑神逻辑”：喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子比较喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子比较，学习成绩跟好的比。学习成绩跟好的比。自己学习方面可能没得过自己学习方面可能没得过第一名，却逼着孩子拿第一。第一名，却逼着孩子拿第一。自己这辈子一事自己这辈子一事无成，却让孩子给自己争口气无成，却让孩子给自己争口气 他们喜欢说的话就是：他们喜欢说的话就是：“我打你、骂你、严我打你、骂你、严格要求你，都是为了你好！格要求你，都是为了你好！”这些父母总是以他这些父母总是以他们认为正确的逻辑，来替孩子安排人生。们认为正确的逻辑，来替孩子安排人生。事物的因果关系和行为选

2、择。事物的因果关系和行为选择。 逻辑到底是什么？具有哪些方面的含义？今年过节不收礼，收礼只收脑白金今年过节不收礼，收礼只收脑白金 说话能否打动听众，写文章能否折服读者，辞藻和章法固然重要，但基础性的问题还是在于语言是否符合逻辑。语言的明快，在于思维的清晰、敏捷。要想准确的表达思想，思维必须合乎逻辑。统编版选择性必修统编版选择性必修3 3逻辑与思维逻辑与思维 第一单元第一单元 树立科学思维观念树立科学思维观念第二课第二课 把握逻辑要义把握逻辑要义 科学精神：科学精神：通过联系实际，感受科学精神，正确理解逻辑、形式逻辑相关知识。 公共参与：公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，运用科学思维方法进行

3、思维创新。 1.掌握逻辑的不同用法掌握逻辑的不同用法2.区分狭义逻辑学和广义逻辑学。区分狭义逻辑学和广义逻辑学。议 题 一议题议题1.1.“逻辑逻辑”的不同用法的不同用法上述议论中的上述议论中的“逻辑逻辑”分别是什么意思分别是什么意思?“逻辑逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？的不同用法之间有何区别与联系？小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律，即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律

4、与规则一、“逻辑”的不同用法阅读教材P7-8,自主梳理以下内容。1.“逻辑”是四种主要含义是什么？P8-1 (1)作为规律规律的逻辑：是客观事物变化发展的规律。客观事物变化发展的规律。 例如：“历史的逻辑（规律）决定了人类社会将一直向前发展。”“适者生存，优胜劣汏，这是自然界的逻辑（规律），也是市场竞争的逻辑（规律）。” (2)作为逻辑规律逻辑规律的逻辑，是思维领域内的客观规律思维领域内的客观规律。逻辑规则逻辑规则是根据思维的是根据思维的规律制定的一系列规范。符合逻辑规律与规则的思维又称为逻辑思维规律制定的一系列规范。符合逻辑规律与规则的思维又称为逻辑思维，逻辑思维是众多思维方式中的一种思维方

5、式思维方式。 例如：“某篇文章逻辑性强”“某个说法不合逻辑”“只有感觉的材料十分丰富和合乎实际，人们才能根据这样的材料，做出合乎逻辑的结论来。” (3)作为思维方法的逻辑，也指思维方法的逻辑，也指某种理论、观点某种理论、观点。 例如：“只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！”“强权即公理，这就是霸权主义者所奉行的强盗逻辑。”还有人著书大学的逻辑，探讨大学管理之道。 逻辑学逻辑学是关于逻辑规律与规则的知识体系关于逻辑规律与规则的知识体系。 例如：“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”“现代管理人员，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要。”“逻辑逻辑”的不同用法之间有何

6、区别与联系？的不同用法之间有何区别与联系？自然规律社会规律思维规律：逻辑规律规律“规律”意义上的“逻辑”是所有学科的研究对象 人们在逻辑思维的过程中，根据逻辑规律人们在逻辑思维的过程中，根据逻辑规律制定出来的规范和准则；或者说是，人们在使用概念、进制定出来的规范和准则；或者说是，人们在使用概念、进行判断、构造推理中所要遵循的一系列规范的统称。行判断、构造推理中所要遵循的一系列规范的统称。逻辑规律与规则思维方法 是人们在思维活动中，为了实现特定思维是人们在思维活动中，为了实现特定思维目的，所凭借的途径、手段或办法，也就是思目的，所凭借的途径、手段或办法，也就是思维过程中所运用的工具和手段。维过程

7、中所运用的工具和手段。逻辑规律：逻辑规律：思维领域内的客观规律；思维领域内的客观规律；逻辑规则：逻辑规则：人们在逻辑思维的过程中，根据人们在逻辑思维的过程中，根据逻辑规律制定出来的规范和准则，一般指形逻辑规律制定出来的规范和准则，一般指形式逻辑的各种规则。式逻辑的各种规则。 或者说是，人们在使用概念、进行判断、或者说是，人们在使用概念、进行判断、构造推理中所要遵循的一系列规范的统称。构造推理中所要遵循的一系列规范的统称。“逻辑规律与规则、思维方法”是逻辑学的研究对象一、“逻辑”的不同用法1.“逻辑”是四种主要含义是什么？P8-2主要含义主要含义范围范围举例举例与“规律规律”同同义义所有科学的研

8、究对象“要把握人类社会发展的逻辑”“这是生活的逻辑”逻辑规律与逻辑规律与规则规则逻辑学的研究对象“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则）认识问题的认识问题的某种思维方法某种思维方法逻辑学的研究对象“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”（违背了逻辑规律与规则）逻辑学或逻逻辑学或逻辑知识辑知识作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科” “大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”例题1：在“要学好逻辑，就要多做逻辑练习题”这句话中，“逻辑”一词是表达() A“事物发展的客观规律”的含义的 B“立场、观点”

9、的含义的 C“思维的规律、规则”的含义 D“逻辑学”的含义的 例题2：无论说话还是写文章都要符合逻辑。在这里,“逻辑”的意思是() A.客观事物发展的规律 B.思维的规律性或规则 C.某种特殊的理论、观点或说法 D.研究思维形式及其规律的科学【解析】结合材料中的语境“说话”“写文章”,可以推断,“逻辑”应该是指“思维规律或规则”,故B项正确。一、“逻辑”的不同用法2.“逻辑”不同用法之间的关系是怎样的？P8-2 逻逻辑辑学学逻辑规律与规则逻辑规律与规则规律规律思维方法思维方法知识归纳：“逻辑”不同含义的不同用法主要含义主要含义范围范围用法用法与“规律规律”同同义义所有科学的所有科学的研究对象研

10、究对象逻辑规律与逻辑规律与规则规则逻辑学的研逻辑学的研究对象究对象认识问题的认识问题的某种思维方法某种思维方法逻辑学或逻逻辑学或逻辑知识辑知识作为一门学作为一门学科的逻辑学科的逻辑学 逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。 列宁思考回答：你是如何理解这句伟人名言的？思考回答：你是如何理解这句伟人名言的？ 这句话意在说明，这句话意在说明，逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践，逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践，形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，离开了大量具体的思维实践，也就无法抽象出正确的逻辑形式离开了大量具

11、体的思维实践，也就无法抽象出正确的逻辑形式及其规律，而正确的逻辑形式及其规律就是人们对客观事物的及其规律，而正确的逻辑形式及其规律就是人们对客观事物的性质和关系的正确反映。性质和关系的正确反映。 例题3：“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于() 把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈 用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性 否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象 把逻辑矛盾与辩证矛盾对立起来 A B C D【解析】逻辑矛盾是人们思维不合逻辑、违反逻辑规则造成的，它是思维违反形式逻辑的自相矛盾。辩证矛盾是客观世界本身的矛盾，它揭示的是事物本身

12、具有的对立与统一关系及其运动过程。两者的区别在于：逻辑矛盾仅仅出现在思维领域中，是可以避免的，但是辩证矛盾则是客观的、普遍存在的，不可能从世界中排除。“只有判断和判断才能相互矛盾”，显然是承认逻辑矛盾存在，而认为“事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾”，则是否认了辩证矛盾的客观性和普遍性，因此题干并没有将逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈，而是将两者对立起来。本题的正确答案是B项。 爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的逻辑学：形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学你还知道哪些逻辑学？你知道这些逻辑学之间的关系吗？你还知道哪些逻

13、辑学？你知道这些逻辑学之间的关系吗？归纳逻辑、演绎逻辑议 题 二P8-3二、狭义逻辑学与广义逻辑学二、狭义逻辑学与广义逻辑学 1.形式逻辑与辩证逻辑的关系形式逻形式逻辑辑辩证逻辩证逻辑辑形式逻辑形式逻辑研究对象区别相同点形式逻辑 从形式结构方面研究思维规律辩证逻辑 从抽象的思维内容方面研究思维规律研究的都是思维领域的客观规律（逻辑规律） 学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。 遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 例题例题5 5：作为一门学科的作为一门学科的“逻辑逻辑”也有广义和狭义之分。其中狭也有广义和狭义之分。其中狭义的逻辑学是指义的逻辑学是指( () ) 形

14、式逻辑形式逻辑 辩证逻辑辩证逻辑 研究思维形式结构及其规律的学问研究思维形式结构及其规律的学问 研究思维规律与方法的学问研究思维规律与方法的学问 A. A. B. B. C. C. D. D.【解析】逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。其中,人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,正确;与题意不符。 例题例题6 6： 爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道知道, ,一看吓一跳一看吓一跳, ,原来有那么多的原来有那么多的“逻辑学逻辑学”:”:逻辑学、形式逻辑、逻辑学、形式逻辑、

15、辩证逻辑辩证逻辑这些这些“逻辑学逻辑学”之间的关系是之间的关系是( () )A.A.逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑B.B.形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑C.C.逻辑学包含形式逻辑逻辑学包含形式逻辑, ,形式逻辑包含辩证逻辑形式逻辑包含辩证逻辑D.D.逻辑学包含辩证逻辑逻辑学包含辩证逻辑, ,形式逻辑包含形式逻辑形式逻辑包含形式逻辑解析解析: :逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化学科分化, ,人们把人们把

16、研究思研究思维形式结构及其规律的形式逻辑维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学视为狭义的逻辑学, ,而把含有狭而把含有狭义的逻辑学和义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与思维方法的辩证逻研究辩证思维中的规律、规则与思维方法的辩证逻辑辑等视为广义的逻辑学等视为广义的逻辑学,A,A项正确。项正确。对逻辑学的诞生和发展对逻辑学的诞生和发展作出奠基性贡献的人物作出奠基性贡献的人物阅读课本阅读课本P8P8相关链接相关链接，回答下列问题，回答下列问题 1.1.逻辑学是如何产生的？逻辑学是如何产生的？ 2. 2.人的推理和动物推理的区别？人的推理和动物推理的区别？ 3. 3.逻辑史的代表人物？逻辑史

17、的代表人物？ 所有金属都是导电的。所有金属都是导电的。 所有事物都是变化发展的。所有事物都是变化发展的。思考：思考：1.1.这两个判断的具体内容相同吗？这两个判断的具体内容相同吗？ 2. 2.这两个判断分别是由哪两个概念构成的？这两个判断分别是由哪两个概念构成的？ 3.3.概念在这两个判断中的联系方式相同吗？是什么样的联系方式？概念在这两个判断中的联系方式相同吗？是什么样的联系方式？ 4. 4.概念是怎么构成判断的？概念是怎么构成判断的？相同点：相同点：都是都是“所有所有.都是都是”的形式结构。“金属金属”“”“导电的导电的”“事物事物”“”“变化发展的变化发展的”用用“所有所有.都是都是”这

18、一形式结这一形式结构将两个概念联系起来构成判断构将两个概念联系起来构成判断逻辑学把逻辑学把不同思维形式之间的联系方式不同思维形式之间的联系方式称为称为思维的形思维的形式结构，简称形式结构式结构，简称形式结构。概念判断所有所有“金属金属”都是都是“导电的导电的”所有所有“事物事物”都是都是“变化发展的变化发展的”抽象思维的基本形式：概念、判断、推理抽象思维的基本形式：概念、判断、推理 所有马都是动物所有马都是动物 一切客观规律都是不以人的意志为转移的一切客观规律都是不以人的意志为转移的 所有白马都是马所有白马都是马 经济规律是客观的经济规律是客观的 所以，所有白马都是动物所以，所有白马都是动物

19、所以，经济规律是不以人的意志为转移的所以，经济规律是不以人的意志为转移的1.是两个概念、两个判断、还是两组推理？2.这两组推理分别是由哪些判断构成？3.新的判断在这两组推理中的联系方式相同吗？是怎样的联系方式？4.如何得到判断在推理构成中的联系方式？ 5.什么是“形式结构”？抽象思维的基本形式：概念、判断、推理抽象思维的基本形式：概念、判断、推理 所有所有MM是是P P 所有所有S S是是MM 所有所有S S是是P P三段论三段论SMP都是逻辑里的概念变项，必须是大都是逻辑里的概念变项，必须是大写。写。M：中项，中项，S：小项，小项，P：大项大项 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 推理推理的结构的结

20、构：推理是由：推理是由前提和结论前提和结论构成的，由构成的，由前提前提推导推导结论结论，前提作为结论的理由。，前提作为结论的理由。 从形式逻辑角度看从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的，从真前提推出真结论，取决于思想的形形式结构式结构。 仅仅仅从思维形式角度仅从思维形式角度看，看，所有能够将真前提保证过渡到真结所有能够将真前提保证过渡到真结论的推理都是论的推理都是必然推理必然推理，从真前提不能保证过渡到真结论的推理是，从真前提不能保证过渡到真结论的推理是或然推理或然推理。 形式逻辑的形式逻辑的核心任务核心任务：是要把握：是要把握从真前提推导真结论从真前提推导真结论的规律的规律和规

21、则。和规则。2、形式逻辑特别关注推理（形式）问题P9-1例题7：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于（ ） A思想的具体内容 B思想的形式结构 C语言的准确性 D思维的清晰敏捷【解析】从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构,故B项正确。例题8：每一门学科均有其核心任务。形式逻辑的核心任务是()A.把握从假前提推导出假结论的规律和规则B.把握从真前提推导出假结论的规律和规则C.把握从假前提推导出真结论的规律和规则D.把握从真前提推导出真结论的规律和规则【解析】形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,D项正确。探究与分享

22、探究与分享：一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。 所有马都是动物，所有马都是动物， 所有白马都是马，所有白马都是马， 所以，所有白马都是动物。所以，所有白马都是动物。 所有马都是动物，所有马都是动物， 所有牛都不是马，所有牛都不是马， 所以，所有牛都不是动物。所以，所有牛都不是动物。两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？都是真的，为什么？小明小芳已知判断已知判断（前提）（前提）已知判断已知判断（前提）（前提）新判断新判断（结论）（结论）已知判断已知判断（前提）（前提）已知判断已知判断（前提）（前提）新判断新判断

23、（结论）（结论）从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的；从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的；从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。结论：结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面：推理结论是否一定为真，取决于两个方面： 一是一是前提内容的真实性前提内容的真实性， 二是二是推理形式的有效性推理形式的有效性。？推理结构符合三段论推理规则。推理结构符合三段论推理规则。小明推理的逻辑形式是：小明推理的逻辑形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真结论：真SMP 前提的内容是真实的，推理的形式是

24、有效的（推理结构符合三段论推理规则）。 小明的推理是正确的。从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的；从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的；从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。结论：结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面：推理结论是否一定为真，取决于两个方面： 一是一是前提内容的真实性前提内容的真实性， 二是二是推理形式的有效性推理形式的有效性。？推理结构符合三段论推理规则。小芳推理的逻辑形式是：小芳推理的逻辑形式是：所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真结论：假SMP 前提的内容是

25、真实的，推理的形式是无效的（推理结构不符合三段论推理规则）。 小芳的推理是不正确的。S论证论证：论辩论辩：P9-2二、狭义逻辑学与广义逻辑学 上下两组文字，哪个是论证，哪个是论辩？其论点、论据分别是什么？论点：论点：世界的真正统一性在于它的物质性世界的真正统一性在于它的物质性论据：论据：自然界是物质的自然界是物质的 人类社会是物质的人类社会是物质的 人的意识是社会的产物人的意识是社会的产物论证：一个命题从其他命题推出，其他命题为这个命题为真提供支持论证：一个命题从其他命题推出，其他命题为这个命题为真提供支持论辩：用论证的方法论辩：用论证的方法去反驳别人的观点去反驳别人的观点 有观点认为，长江禁

26、渔获得成功要靠政府依法行政。运用政治生活的知识对此有观点认为，长江禁渔获得成功要靠政府依法行政。运用政治生活的知识对此观点加以辨析。观点加以辨析。 长江禁渔获得成功要靠政府依法行政的合理性？长江禁渔获得成功要靠政府依法行政的合理性？ 长江禁渔获得成功还需要靠什么长江禁渔获得成功还需要靠什么？ 正确的观点是什么？正确的观点是什么？世界是物质的世界，世界的真正统世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性一性就在于它的物质性自然界是物质的自然界是物质的人类社会是物质的人类社会是物质的人的意识是社会的产物人的意识是社会的产物战国时期赵国人公孙龙特别擅长诡辩。有一次他牵着一匹白马过关。战国时期赵

27、国人公孙龙特别擅长诡辩。有一次他牵着一匹白马过关。 关关 吏：按照法律，人可以过关，但是马不行。吏：按照法律，人可以过关，但是马不行。 公孙龙：法律规定不允许马过关，但没有规定不允许白马过关。我牵的是白公孙龙：法律规定不允许马过关，但没有规定不允许白马过关。我牵的是白马，不是马。所以，就可以过关。马，不是马。所以，就可以过关。 关关 吏：难道白马不是马吗吏：难道白马不是马吗? ? 公孙龙：公孙龙：“马马”是对马是对马“形形”的规定，的规定，“白马白马”则是对马则是对马“色色”的规定。所的规定。所以以“白马非马白马非马”！ 一番论证，关吏听了后连连点头，说：一番论证，关吏听了后连连点头，说：“你

28、说的很有道理！你说的很有道理！”这个这个小故事对你学习形式逻辑带来哪些启示？小故事对你学习形式逻辑带来哪些启示？如果你是关吏，你将如何反驳公孙龙？如果你是关吏，你将如何反驳公孙龙？二、狭义逻辑学与广义逻辑学4.学习形式逻辑的意义是什么？P P9-3 （1 1）学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是）学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础学习广义逻辑学的基础。 （2 2）遵循形式逻辑的规律与规则，）遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件是正确思维的必要条件。 例题7:古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。下面选项中与这句格言的意思最不接近的是() A.只有经过反省，人生才

29、有价值。 B.要想人生有价值，就要不时地对人生进行反省。 C.糊涂一世，快活一生。 D.人应该活得明白一点。【解析】“未经反省的人生是没有价值的”与“只有经过反省,人生才有价值”“要想人生有价值,就要对人生进行反省”的意思是一样的,A、B两项与题意不符;D项中的“逻辑”表明人应该经常反省,要明白自己的缺点和不足,与题意不符;C项与题干意思相反,符合题意。逻辑学逻辑学形式逻辑形式逻辑从研究对象和研究从研究对象和研究方法的角度划分方法的角度划分法律逻辑法律逻辑从不同的应用领从不同的应用领域的角度划分域的角度划分辩证逻辑辩证逻辑科学逻辑科学逻辑论辩逻辑论辩逻辑逻辑学发展到今天已经成为一个现代学科群。是一门学问。是关于逻辑规律与规则的知识体系是是从形式结构从形式结构方面研究方面研究思维规律的逻辑学思维规律的逻辑学是从抽象的思维内容方面研究思维规律的逻辑学都属于应用逻辑归纳逻辑归纳逻辑从前提与结论之间是从前提与结论之间是否具有必然联系划分否具有必然联系划分演绎逻辑演绎逻辑从