第5.2课尊重和维护隐私权的课件ppt

1、卧室可以随意进入卧室可以随意进入 日记到处被传播日记到处被传播 银行账户不再有密码银行账户不再有密码假如没有隐私假如没有隐私我们的行踪被人掌握我们的行踪被人掌握 停情景故事一：情景故事一：QQ号的秘密号的秘密停 琳琳最近一段时间，一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到时，她就马上关掉。开学近一月来，老师反映琳琳学习不是很认真，成绩退步得很快。妈妈对此很怀疑，坚持要看女儿的QQ聊天记录，要求女儿告诉自己QQ密码。毛茸茸毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干什最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了么，想看聊天记录，烦死了苹果苹果 19:58:25我妈妈也老是在我上我妈妈也老是在

2、我上QQQQ的时候张望的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样电脑屏幕，好象我在干坏事一样毛茸茸毛茸茸19:58:20 她还一定要我的她还一定要我的QQ密码，不密码，不然不让我上网然不让我上网苹果苹果 19:58:25那那怎么办怎么办呀，我以后都不敢确定是呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！不是在和你聊天了，搞不好是你妈！一、尊重隐私是道德的期盼一、尊重隐私是道德的期盼考查角度考查角度：1 1、尊重隐私，怎样才能树立隐私意识？、尊重隐私，怎样才能树立隐私意识？（1 1）明确每个人都是独立的个体，不受他人干）明确每个人都是独立的个体，不受他人干涉。涉。（2 2）不干涉他人私人空间

3、，不搬弄是非、揭人）不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。短处、扰人安宁。（3 3）不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别）不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。人的秘密。 琳琳为人热情，好朋友琳琳为人热情，好朋友很多，小雪就给她看了很多，小雪就给她看了QQQQ聊天记聊天记录。琳琳知道了好朋友的很多秘录。琳琳知道了好朋友的很多秘密密后，又在学校里告诉她的另一后，又在学校里告诉她的另一个好朋友。于是个好朋友。于是 情景故事二：情景故事二：“我想把你的秘密告诉别人我想把你的秘密告诉别人” 公开好朋友的聊天记录，其行为侵犯了小雪的隐私公开好朋友的聊天记录，其行为侵犯了小雪的隐私权

4、，同时也是没有责任和信誉的表现，尊重他人的隐私，权，同时也是没有责任和信誉的表现，尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识，亲人、朋友之间分享一些秘密要强化责任和信誉意识，亲人、朋友之间分享一些秘密是基于彼此的信任，所以应当为对方保守秘密，同时，是基于彼此的信任，所以应当为对方保守秘密，同时，小雪让琳琳看自己的聊天记录，并不意味着琳琳有权披小雪让琳琳看自己的聊天记录，并不意味着琳琳有权披露聊天记录的内容，小雪的聊天记录仍然属于她的隐私，露聊天记录的内容，小雪的聊天记录仍然属于她的隐私，琳琳擅自公开小雪的隐私是一种侵权的行为。琳琳擅自公开小雪的隐私是一种侵权的行为。一、尊重隐私是道德的期盼考查角度考

5、查角度：2 2、为什么尊重他人隐私，需、为什么尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识？要强化责任与信誉意识？ 个人隐私里无不包含着两种最忠实的守护个人隐私里无不包含着两种最忠实的守护责责任和信誉。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人任和信誉。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人的秘密，这是基于彼此信任。此时，我们要承担起对这的秘密，这是基于彼此信任。此时，我们要承担起对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。对他人隐私的保护和尊重。 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活

6、中的问题：活中的问题： 情景故事三：情景故事三：“我需要你的帮助我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析四组同学分别就一个问题进行分析 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：活中的问题： 情景故事三：情景故事三：“我需要你的帮助我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析四组同学分别就一个问题进行分析网站将其注册会员

7、的照片、电话号码、家庭住址等网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。信息整理成册，卖给某信息公司。这是不尊重他人这是不尊重他人隐私权的行为，而且严重侵犯了他人的肖像权、隐隐私权的行为，而且严重侵犯了他人的肖像权、隐私权。卖给信息公司，是营利行为，未经他人的允私权。卖给信息公司，是营利行为，未经他人的允许使用他人的肖像，构成侵权。未经他人允许散布许使用他人的肖像，构成侵权。未经他人允许散布他人私人信息，属于隐私侵权。这些行为都是要承他人私人信息，属于隐私侵权。这些行为都是要承担法律责任。担法律责任。 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生琳琳的生活是丰富多彩的，

8、她看到了一些生活中的问题：活中的问题： 情景故事三：情景故事三：“我需要你的帮助我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析四组同学分别就一个问题进行分析因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。厕所安装监视器。这是不尊重他人隐私的行为，厕这是不尊重他人隐私的行为，厕所是一个私密性很强的地方，任何进入厕所的人都所是一个私密性很强的地方，任何进入厕所的人都 有权要求保护自己的隐私不受侵犯，而在厕所里安有权要求保护自己的隐私

9、不受侵犯，而在厕所里安装监视器是对他人隐私进行监视和公开的行为，所装监视器是对他人隐私进行监视和公开的行为，所以没有尊重他人隐私。以没有尊重他人隐私。 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：活中的问题： 情景故事三：情景故事三：“我需要你的帮助我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析四组同学分别就一个问题进行分析警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。这是合法这是合法的。虽然犯罪嫌疑人的隐私也应得

10、到尊重和保护，的。虽然犯罪嫌疑人的隐私也应得到尊重和保护，但是公安机关出于侦查需要，经过法定程序进行的但是公安机关出于侦查需要，经过法定程序进行的监听是法律所保护的行为监听是法律所保护的行为 琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了一些生活中的问题：活中的问题： 情景故事三：情景故事三：“我需要你的帮助我需要你的帮助” 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？隐私的行为，哪些不是？ 四组同学分别就一个问题进行分析四组同学分别就一个问题进行分析进他人的房间先敲门。进他人的房间先敲门。这是尊重他人生活安宁不受这是尊重他人生

11、活安宁不受干扰的行为，这样不仅可以告知他人有人来访，而干扰的行为，这样不仅可以告知他人有人来访，而且也做到非经他人允许不干扰他人的私人空间的要且也做到非经他人允许不干扰他人的私人空间的要求。求。一、尊重隐私是道德的期盼考查角度考查角度：（1 1）尊重他人隐私，要树立隐私意识；）尊重他人隐私，要树立隐私意识；（2 2）尊重他人隐私，需要强化责任与）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识；信誉意识；（3 3）相互尊重隐私是道德的呼唤。）相互尊重隐私是道德的呼唤。考查角度考查角度：4、相互尊重彼此的隐私有什么、相互尊重彼此的隐私有什么意义？意义？ 人与人之间相互尊重彼此的人与人之间相互尊重彼此的隐私。

12、保护公民的隐私权，是道隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。会道德风尚。 中学生小旺到新转来的同学小松家串门，无意中听到小松父母的谈话，得知小松在上初一时曾因患肝炎休学一年。后来小旺在与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。情景故事四：情景故事四：“我该怎么办我该怎么办”小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。（1 1）（2 2）（1

13、）因为小松的隐私被泄露，同学们知道）因为小松的隐私被泄露，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。为此感到孤独、痛苦。小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。（1 1）（2 2）（2）小旺的理由是不合法的，他的行为是）小旺的理由是不合法的，他的行为是侵犯了他人的隐私侵犯了他人的隐私 权的行为。因为小松的权的行为。因为小松的健康状况是个人的隐私，受法律的保护，健康状况是个人的隐私，受法律的保护，

14、任何人都负有不得侵犯的义务。即未以本任何人都负有不得侵犯的义务。即未以本人同意不得传播、扩散其隐私，小旺在班人同意不得传播、扩散其隐私，小旺在班上传播，尽管不是出于故意，但是过失，上传播，尽管不是出于故意，但是过失，是侵犯小松的隐私权的行为。是侵犯小松的隐私权的行为。小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造出来的，自己没有错。小松则认为，小旺的行为泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法权益，于是他找到班主任，要求老师主持公道。（1 1）（2 2）（3）如果我是老师，应当支持小松的请求，）如果我是老师，应当支持小松的请求，因为小旺传播小松的患病休学，给小松精因为小旺传播小松的

15、患病休学，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以应当承担造成损害的责任，即赔礼道歉，以应当承担造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。消除影响并支付精神损害赔偿金。二、依法维护隐私权 考查角度考查角度： 1 1、侵犯隐私权的主要表现（行为）有哪些？、侵犯隐私权的主要表现（行为）有哪些？ 监视、窥视他人私生活，以偷看日监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。用他人的个人信息等。 二、

16、依法维护隐私权 考查角度考查角度： 2 2、如何依法维护隐私权：、如何依法维护隐私权： 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律地拿起法律 武器，采用自行与侵权人协武器，采用自行与侵权人协商，请求司法商，请求司法 保护等方式，要求侵权保护等方式，要求侵权 人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。偿。非诉讼手段（协商和解非诉讼手段（协商和解）诉讼手段（请求司法保护）诉讼手段（请求司法保护）不成不成保护隐私权的途径保护隐私权的途径要学法、懂法、用法、学会要学法、懂法、用

17、法、学会依法保护自己的合法权利依法保护自己的合法权利遵守社会公德，遵守社会公德， 维护他人的合法权益维护他人的合法权益 经过这件事情之后，小松觉得不能向身边的同学倾诉自己的心里话了，渐渐地失去了朋友，为此他很苦恼。 考查角度考查角度：二、依法维护隐私权 1 1、侵犯隐私权的主要表现：、侵犯隐私权的主要表现：P53P53 2 2、依法维护隐私权：、依法维护隐私权：P54P54 3 3、增强隐私保护意识：、增强隐私保护意识：P55P55 4 4、尊重和维护隐私和隐私权的意义、尊重和维护隐私和隐私权的意义考查角度考查角度：4、尊重和维护隐私和隐私权的意义？、尊重和维护隐私和隐私权的意义？ 能够自觉尊

18、重和维护隐私和隐私权，能够自觉尊重和维护隐私和隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。是现代文明的标志，是社会进步的体现。5、保护隐私就是自我封闭吗？、保护隐私就是自我封闭吗？ 保护隐私不等于自我封闭、与世隔保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦，产生困惑、出现，绝。当自己遇到麻烦，产生困惑、出现，出现烦恼时应学会与值得信任的人沟通出现烦恼时应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得所需的理解和帮助。和交流，以获得所需的理解和帮助。1 1、尊重他人隐私，要树立、尊重他人隐私，要树立隐私意识隐私意识1 1、侵犯隐私权的主要表现：、侵犯隐私权的主要表现：2 2、依法维护隐私权：、依法维护

19、隐私权：3 3、增强隐私保护意识：、增强隐私保护意识： 4 4、尊重和维护隐私和隐私、尊重和维护隐私和隐私权的意义：权的意义：2 2、尊重他人隐私，需要、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识强化责任与信誉意识3 3、相互尊重隐私是道德的呼唤、相互尊重隐私是道德的呼唤1、下列关于隐私权的说法，正确的是（ ）A.个人不愿公开的私事任何人都不能揭露B.公民生理上的缺陷和学习上的体会都属于公民隐私C.经本人同意公开的内容都属于个人隐私D.尊重他人隐私，既是道德上的要求，又是法律上的义务。2、父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记。这种做法从法律上看（ ）A.侵犯了子女的人身自由权B.侵犯了子女的荣誉权C.侵犯了子女的隐私权D.侵犯了子女的名誉权3