人教版高中政治必修3课件：第二课第一课时感受文化影响

1、第一第一单元文化与生活文化与生活第第2课课 文化对人的影响文化对人的影响第一课时感受文化影响第一课时感受文化影响自主学习自主学习合作学习合作学习提高学习提高学习课时作业课时作业自主学习自主学习 01课前预习课前预习 有的放矢有的放矢一、文化影响面面观1来源特定的_，各种形式的_。2表现(1)影响人们的_和_。(2)影响人们的_、认识活动和思维方式。二、潜移默化的影响1特点文化对人的影响：具有_的特点，一般不是_的、_的。2方式文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们_、_地接受的。3措施人们接受健康向上的文化影响，往往是_、_文化熏陶的过程。三、深远持久的影响1特点文化对人

2、的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在_上，都是_的。2表现_、人生观、价值观是人们文化素养的_和_。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的_和_产生深远持久的影响。提醒：潜移默化的影响，强调文化影响人的方式和过程；深远持久的影响，强调文化影响人的时间和效果。提示：文化环境文化活动交往行为交往方式实践活动潜移默化有形强制消极被动无目的自觉学习主动接受生活方式深远持久世界观核心标志综合素质终身发展合作学习合作学习 02名师解读名师解读 互动探究互动探究1文化对人的影响的来源及内容(1)文化对人影响的来源特定的文化环境。我们每一个人都生活在一定的文化环境之中，不同的文化环境对人们有不

3、同的影响，人们的一言一行、一举一动无不打上特定文化的烙印。各种形式的文化活动。不同的文化活动对人们的影响也不同。积极向上的文化活动，可以促进人的身心健康发展，培养高雅的情趣和高尚的情操；反之，受落后、腐朽文化活动的影响，则会将人的活动引向歧途，不利于人的身心健康发展。(2)文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。(微观上)原因：人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。表现：人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。文化影响

4、人们的实践活动、认识活动和思维方式。(宏观上)原因：不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。思维方式、认识活动和实践活动的关系可用如下图示表示：(1)文化对人们交往、实践、认识、思维的影响来源于特定的文化环境和各种文化活动，所以我们要创设良好的文化环境，举办各种有益的活动，以正确引导人们的认识、思维，进而引导人们的交往方式和实践活动。(2)文化并不是影响人的唯一因素。文化知识是影响人们的交往行为和交往方式以及人们的实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社

5、会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式以及人们的实践活动、认识活动和思维方式，更不能将文化的作用夸大为决定作用。文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。(3)区别交往方式和思维方式：交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式；思维方式强调的是人们如何思考，体现的是人们分析、思考问题的方式。孟轲幼年丧父，家境甚为贫寒。他家住在一片坟地附近。孟轲和一些小朋友玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。孟母担心，此地对孩子成长不利，就搬了家。孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云集，孟轲住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。孟母感到此地对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。

6、孟家第三次住的地方是一个书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母认为，此处是最为理想的住处，因而定居该处。后来孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境影响下，终于成为一代名儒，被尊称为“亚圣”。(1)孟子在三个不同的住处模仿三种不同的行为，这说明什么？(2)孟母三迁对我们有什么启示？提示：(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。孟轲久居坟地，模仿哭号，在集市附近学商人吆喝，在书院附近学习礼仪和读书，都是受到了当时活动和环境的影响。文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。孟轲在三种不同环境下的不同表现可以说明这一点。(2

7、)人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围无时无刻不在影响人们的生活，我们的生活和学习要选择健康的、有益的文化氛围。2文化对人的影响的特点(1)潜移默化的影响(从影响的过程看)含义：“潜移默化”是指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。表现：文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。实现形式：一是通过人们所处的文化氛围实现，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为；二是通过人们所从事的文化活动实现，主动地、自觉地接受健康向上的文化影响，多发生在潜移默化的过程中。潜移默化不等于消极被动。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审

8、美水平、思想道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的，而是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。要求：积极参加健康向上的文化活动。(2)深远持久的影响(从影响的效果看)。含义：所谓“深”，主要是就文化对人的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的空间范围而言的；所谓“持久”，则主要指文化对人的影响在时间上具有延续性的特点。实现形式：一是通过文化习俗体现。经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。二是通过世界观、人生观、价值观的影响体现。文化一旦形成，就具有相对稳定性，并且对生活在其中的人具有普遍的影响力。世界观、人生观、价值观是人们

9、文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化对人的影响具有深远持久的特点，但并不意味着永恒不变。在特定的情况下，一个人的世界观、人生观、价值观也会发生改变。要求：树立科学的世界观、人生观、价值观。(1)“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的关系联系：我们长久地生活在某个文化环境中，自觉不自觉地会受到文化的影响，这种影响一般不是有形的、强制的，这体现的就是文化对人的影响潜移默化的特点。当这种影响逐渐内化为人们的态度和信念，就

10、会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。区别：“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性，“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的结果。(2)文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动地接受文化的影响的。人具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和喜好作出自己的选择。同时，文化对人的影响具有深远持久的特点，但这并不意味着这种影响永不改变。(3)标志词：体现“潜移默化”的词句有无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤，近墨者黑”等；体现“深远持久”的词句

11、有难以改变、坚持、久远、乡音未改等。(4)文化对人的影响的来源、特点，强调的是文化怎么样影响人，对人影响的表现，强调的是文化影响人的什么。处在良好的文化环境中是否就一定能形成较高的文化素养？提示：(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点。因此，处在良好的文化环境中有利于形成较高的文化素养。(2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。(3)“处于良好的文化环境中就一定能形成较高的

12、文化素养”的观点，夸大了文化环境的作用，忽视了人们对文化环境、文化活动主动选择、自觉感悟的能动性，不利于人的全面发展。提高学习提高学习 03方向方法方向方法 例练提升例练提升【例1】(2014山东卷)大道鲁商是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了()A文化影响人的实践活动B商业贸易促进文化发展C文化对经济发展起推动作用D鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示【解析】本题考查文化对人的影响。材料强调鲁商成功背后的文化内核，反映了文化影响人的实践活动，A正确。B与题意不符。只有先进文化才能对经济发展

13、起推动作用，C观点错误。鲁商文化能体现齐鲁文化，但不能全方位展示齐鲁文化，D观点错误。正确答案是A。【答案】A【例2】(2013广东卷)2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为()文化在人民大众的生活中占据主导地位先进文化是文化和社会发展的根本动力文化为社会发展提供精神动力和智力支持文化影响人的实践、认识活动和思维方式A BC D【解析】本题的题眼是“读书的文化意义”。中国特色社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位，观点错误；社会实践是文化和社会发展的根本动力，观点错误；本题强调了文化对社会发展和个人

14、成长的影响，符合题意。【答案】D【例3】(2013江苏卷)某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。 精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。 这是因为()A. 文化能够增强人的精神力量B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进C. 文化对人的影响是潜移默化的D. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心【解析】本题考查文化对人的影响，意在考查考生的分析判断能力。题干强调精神家园里心灵的重要性，即世界观、人生观和价值观在文化素养中的重要性，D正确。优秀文化能够增强人的精神力量，A说法不准确。B、C与题意无关，不选。【

15、答案】D【例4】(2013重庆卷)阅读材料，回答问题。铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。2012年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚洁在全社会蔚然成风。结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。【解析】本题知识指向明确，相对较易，考生首先应明确“文化对人的影响”这一考点的具体内容，然后再结合材料进行对应分析即可。【答案】示例一：(1)人创造了文化，文化潜移默化

16、地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。(2)坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。(3)在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。示例二：(1)人创造文化，文化影响人。(2)文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。(3)文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。12014年11月，某校通过举办“放飞梦想”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是()A文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式

17、的文化活动B文化促进社会发展C文化决定人的发展D文化是人类全部精神活动及其产品解析：举办“放飞梦想”校园文化艺术节，为提高学生的文化素养创造了良好的氛围，因此A项正确。B项表述错误，优秀文化促进社会发展；C项表述错误，文化影响人的发展，但不能决定人的发展；D项是文化的内涵，不符合题意。答案：A2中国大学生求职时往往谦逊乖巧，不好意思提报酬，中国老板招聘时可能认为该年轻人礼貌、谦逊、好学，当即拍板雇用了他；而外国老板则认为求职就是一个赤裸裸的买卖过程，不敢提报酬是不可理解的，说明年轻人可能素质不高，反而不会聘用他。这说明()A文化决定人们的交往行为和交往方式B不同文化影响下的思维方式完全不同C文

18、化影响人的思维方式和实践活动D世界文化具有多样性解析：同一应聘行为，中国老板和外国老板看法不同，从而选择结果不同，这是文化差异造成的，体现了文化影响人的思维方式和实践活动，故C项符合题意。文化只能影响人们的交往行为和交往方式，而不是决定，A项错误；B项表述太绝对，排除；D项与题意无关。答案：C3如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗。这说明()人的成长受环境影响文化对人的影响是深远持久的文化环境决定人的发展文化对人的影响是潜移默化的A BC D解析：本题考查文化对人的影响的相关知识。文化对人的影响来自于特定的文化环境。周围人的鼓励或敌意会使孩子学会自信或争斗

19、，说明环境影响人的成长，也说明文化在不知不觉中影响人，故正确。在材料中没有体现，夸大了环境对人的发展的作用。答案：C4清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。可见()A文化是一种社会精神力量B要尊重文化的多样性C对任何文化都应该接受D要积极主动地接受健康向上的文化解析：分析材料通过“清理混沌”“心灵才纯净”“扫除灰尘”“思想才会美丽”，我们可以认识到，人都生活在一定的社会环境里面，但是文化对人的影响是潜移默化的，要求提高辨识先进、健康与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。可见，A、B两项和题目无关，C项表述错误

20、。答案：D5“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”一首我的中国心，唱出海外游子对祖国割舍不断的感情。一个“烙”字，鲜明体现了文化对人的影响()A具有强制性 B是潜移默化的C是深远持久的 D是稳定不变的解析：此题考查文化对人的影响有深远持久的特点，排除A、D。一个“烙”字表明影响难以抹去，是深远持久的影响，故选C。答案：C1文化影响：资本之外的渗透她，每天必去的地方是星巴克，即使不见什么客户，也会伴着咖啡香在充斥着各国语言的咖啡厅里静静地坐上半小时。他，虽然拥有普通话一级的证书，但他说的每一句普通话里，已经不自觉地夹杂了若干的英语单词。她，每晚回到家里会习惯性地

21、看一张国外DVD，而且字幕绝对不会是中文，宁愿去看BraveHeart(勇敢的心)或者Terminator(终结者)等老片子，也对天下无贼功夫等红透半边天的国产大片毫无兴趣。他们有一个共同的身份已在跨国公司工作多年的白领。拿着不菲的薪水，干着高强度的工作，接受着小到公司文化、大到国外文化的熏陶。当他们逐渐习惯了自己的英文名字，而对自己的中文称呼反应迟缓时，他们也许还没有发现，自己的生活方式，思维习惯乃至价值观，都已经在发生着潜移默化的改变。这就是25年来跨国公司涌入中国后，对中国人乃至中国文化的影响。当越来越多的中国人加入这个还被无数人羡慕的跨国公司白领行列时，中国社会的文化也就注定会渗入越来

22、越多的异域色彩。当一个人在跨国公司工作时，他并不仅仅是一个员工，而成了一种身份的象征。他会习惯每天换上干净的衬衫，每天让自己表现得很光鲜；他会慢慢习惯别人叫他的英文名字，也会习惯询问别人的英文称呼，而众所周知，名字这种符号，是文化最直接的体现。而当习惯了自己的英文称呼后，也就逐渐同时习惯了跨国公司团队式的人际交往方式和模式化的思维方式。“我很难再去国有企业工作，很难再融入他们的组织氛围了；而平时生活中处理很多事情，也会像工作中做case一样，以严谨的精神、科学的态度，把每一件事情都案例化。”这是大多数外企白领共同的感慨。然而，更多的变化和影响也许体现在他们的日常生活中。彼此习惯着英文称呼的同事

23、们，也会形成共同的消费文化，他们会选择结伴前往充满异域情调的新天地，而不会去挤热火朝天的大排档；他们会伴着轻音乐，点一杯卡布基诺或拿铁，而不会在丝丝“梁祝”的熏陶下要上一壶历史悠远的乌龙茶外企的文化孕育了一代代求新、求异而又求变的青年，同时也为中国支撑起越来越丰富的休闲文化，难怪上海的东北部，又隆起了第二个“新天地”。25年的时间，在中国的大地上诞生了一批又一批沐浴着异域文化的中产阶级，也给中国的社会吹来了越来越多的异域之风。如今，大街小巷上，英文名字的店铺比比皆是，七八岁的小学生也会比拼自己的英文称呼，而国外大片更是频频当上了各大影院的状元、榜眼或探花。跨国公司对社会文化的影响不局限在写字楼

24、里，而达到了城市和乡镇、弄堂和田间。“很多时候，我觉得自己看问题变得更加宽容了，很多在其他人看来不能接受的国际性问题，在我看来也只是狭隘的民族主义的表现。”一位在外企工作多年的白领这样评价自己的变化。的确，来自不同国家、成长于不同生活环境的同事聚集在了一起，很难不使彼此的眼光更加开放，从而又进一步使他们更容易接受更多的信息和观点，而在与多种文化发生过激烈的碰撞后，他们的评价标准和价值观也就随之慢慢地改变。 而这种改变，与其说是颠覆了他们传统的文化和价值观，不如说是把他们内心对各种文化潜在的彼此理解唤醒了；与其说文化重新塑造了他们，不如说是他们对自己的一种妥协。正如复旦大学蒋昌健教授所说：“中华民族本来就是一个柔性的民族，也就很容易接受外来文化，而不同国家、不同教育背景下的民族，本来就是一个文化的共同体。”2同一个故事的不同版本一家公司要面向全球招聘10名优秀员工