《枣核》优秀教学课件(23张ppt)

1、回家的人回家的人 吹落了思乡的尘吹落了思乡的尘却吹不落额头的纹却吹不落额头的纹走完了天下的路走完了天下的路才想起回家的门才想起回家的门追上漂泊的人追上漂泊的人却赶不上漂泊的魂却赶不上漂泊的魂做完了想做的梦做完了想做的梦仍又颗思乡的心仍又颗思乡的心多少年我不止一次地问多少年我不止一次地问游子地心为什么这样地沉游子地心为什么这样地沉多少年我不止一次地寻多少年我不止一次地寻回家的路上是否绿草茵茵回家的路上是否绿草茵茵人生是一粒种人生是一粒种落地就会生根落地就会生根风吹年华地梦风吹年华地梦落叶总要归根落叶总要归根天上一个月亮，天上一个月亮，水里一个月亮。水里一个月亮。天上的月亮在水里，天上的月亮在水里

2、，水里的月亮在天上。水里的月亮在天上。低头看水里，低头看水里，抬头看天上。抬头看天上。看月亮，看月亮，思故乡。思故乡。一个在水里，一个在水里，一个在天上。一个在天上。月之故乡月之故乡枣枣 核核 萧萧 乾乾萧乾萧乾（19101999），），蒙古族，蒙古族，现代作家、翻译现代作家、翻译家、记者。家、记者。主要作品有主要作品有矛盾交响乐矛盾交响乐红色的红色的九月九月，伦敦的一周伦敦的一周，美国点滴美国点滴等。等。本文本文选自选自美国点滴美国点滴。 注音或写汉字：蹊跷蹊跷 山山坳坳 嫣嫣红红 劈劈头头 潜潜艇艇 乾乾 yn yn切切 玛玛nono 国国jjqqiooynpqin殷殷瑙瑙籍籍qin 自由

3、朗读课文，试回答下列问题：自由朗读课文，试回答下列问题： 1、请用一句话概括文章的主要内容。、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。、请找出文中最能体现文章中心的句子。友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。一个民族像我们这么依恋故土的。1、用你最喜欢的方式自由朗读课文，找用你最喜欢的方式自由朗读课文，找出与出与“枣核枣核”相关的句子，并用相关的句子，并用几个短几个短语语高度概括高度概括这几段有关

4、枣核的内容这几段有关枣核的内容 ，思，思考：贯穿全文的考：贯穿全文的线索线索是什么？本文是什么？本文在构在构思上思上有何主要特点？有何主要特点？索索见见话话解开解开悬念悬念加深加深悬念悬念用途蹊跷用途蹊跷如获至宝如获至宝为解乡愁为解乡愁枣核枣核枣核枣核枣核枣核 2、通过这个故事，作者想告诉我们一通过这个故事，作者想告诉我们一点什么呢？点什么呢？（你能用文章中的一句话你能用文章中的一句话来回答吗来回答吗） 改了国籍，不等于就改了民族感情；改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。的。3、最后一段最后一段在课文中起什么作用？在课文中起什

5、么作用？ 用用议论抒情议论抒情的方式，的方式，点明了全文的点明了全文的中心中心老华侨思乡之情是根深蒂固的老华侨思乡之情是根深蒂固的民族感情，我们中华民族有着巨大的凝民族感情，我们中华民族有着巨大的凝聚力。聚力。索索枣核枣核见见枣核枣核话话枣核枣核议议解开解开悬念悬念加深加深悬念悬念用途蹊跷用途蹊跷如获至宝如获至宝为解乡愁为解乡愁民族之情民族之情枣核枣核文中哪些句子描写了思乡的心理活动？1、心上总像是缺点什么、心上总像是缺点什么2、体会出游子的心境、体会出游子的心境3、想厂甸，想隆福寺、想厂甸，想隆福寺 4、这里一过圣诞，我就想旧历年、这里一过圣诞，我就想旧历年 5、近来老是想总布胡同院、近来老

6、是想总布胡同院里那棵枣树。里那棵枣树。哪些句子描写思乡的行动？1、栽杨柳树，种睡莲。、栽杨柳树，种睡莲。 2、亲手建造、亲手建造“北海北海”。 3、追忆在北海泛舟的日子。、追忆在北海泛舟的日子。 4、试种家乡的枣树。（、试种家乡的枣树。（ 暂未做）暂未做）思探究探究:一、作者的旧时同窗在美国的事业、一、作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业与生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？本文的中心有关系吗？有什么关系？ 衬托思乡爱国之情在同窗心衬托思乡爱国之情在同窗心上的地位。上的地位。（虽然有丰厚的物（虽然有丰厚的物质享受，却无法替代故乡的温质享受，却无法替

7、代故乡的温暖，无法弥补远离故土的缺暖，无法弥补远离故土的缺憾。）憾。）二、我心上总像是缺点什么：二、我心上总像是缺点什么： 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情亲人的亲情 因为：身处异国他乡，缺少故乡的风土人情，因为：身处异国他乡，缺少故乡的风土人情，缺少乡情乡韵，这里不是心的归宿。缺少乡情乡韵，这里不是心的归宿。三、三、 老人的花园里既有垂柳、睡莲，还老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有有“北海北海”，还即将种下枣树，老人何，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦

8、？而且她已以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？大？有种枣树的必要吗？ 有必要，老人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情这就是老人表达思乡之情的独特的方式。 这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以却以“枣核枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作了？复渲染，是不是有些小题大作了？1 1、从内容上从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。看，枣

9、核形象生动地寄托了思乡之情。2 2、从结构上从结构上看，枣核又是本文叙事线索。看，枣核又是本文叙事线索。3 3、从写法上从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。看，以小（枣核）写大（思乡之情）。（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映生活，要通过具体的事物来加以表现，有时不妨生活，要通过具体的事物来加以表现，有时不妨就用一个小小的物件，以小见大。）就用一个小小的物件，以小见大。） 咬文嚼字咬文嚼字1.1.他他托托在掌心，像在掌心，像比珍珠玛瑙比珍珠玛瑙还贵重。还贵重。2.2.这里这里一一过圣诞，我过圣诞，我就就想旧历想旧历年。年。“托托”用动作写出

10、珍惜的态度；用动作写出珍惜的态度；“比珍珠玛瑙还贵比珍珠玛瑙还贵重重”，生动形象地写出他的珍惜的态度，得枣核如获，生动形象地写出他的珍惜的态度，得枣核如获至宝的激动心情。至宝的激动心情。起强调作用！把游子的心情表达得自然深沉。起强调作用！把游子的心情表达得自然深沉。3.3.他他劈头劈头就问我：就问我：“觉不觉得这花园有点觉不觉得这花园有点家乡味道？家乡味道？”“劈头劈头”有直截了当、单刀直入的意思，领有直截了当、单刀直入的意思，领“我我”踏访后花园，踏访后花园，别的什么都不问，别的什么都不问，“劈头劈头”就问就问“觉不觉得这花园有点家乡味觉不觉得这花园有点家乡味道道”，表达出朋友急于向，表达出

11、朋友急于向“我我”倾诉思乡之苦的情态。倾诉思乡之苦的情态。 这篇课文体现了友人这篇课文体现了友人思乡的深沉情感思乡的深沉情感，再次，再次速速读课文，另外找出一些表现读课文，另外找出一些表现友人思乡之苦友人思乡之苦的情感的情感的词语，并体会其中的妙处。的词语，并体会其中的妙处。（词语如：词语如：“殷切殷切” “托托” “劈头劈头” “挑选挑选” “买买” “拉拉” “推推” ）枣核枣核枣核枣核枣核枣核 枣核枣核用途蹊跷用途蹊跷设置悬念设置悬念如获至宝如获至宝加深悬念加深悬念解开悬念解开悬念为解乡愁为解乡愁点明主题点明主题爱国情深爱国情深索索见见话话议议海外华人海外华人对故土的对故土的依恋和思依恋

12、和思念之情念之情枣核枣核（线索）（线索）以小见大以小见大，以物传情。以物传情。语言朴实，感情深沉 思乡爱国一直是人类众多美好思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面，中华民族灿情感之一。在这个方面，中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外还读到过哪些的诗篇。我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品？表现思乡爱国这一主题的作品？ 故乡的歌故乡的歌是一支清远的笛是一支清远的笛总在有月亮的晚上想起总在有月亮的晚上想起故乡的面貌故乡的面貌却是一种模糊的怅惘却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离仿佛雾里的挥手别离别离后别离后乡愁是一棵没

13、有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树永不老去永不老去乡乡 愁愁 席慕容席慕容余光中余光中小时侯，乡愁是一枚小小的邮票小时侯，乡愁是一枚小小的邮票我在这头，母亲在那头我在这头，母亲在那头长大后，乡愁是一张窄窄的船票长大后，乡愁是一张窄窄的船票我在这头，新娘在那头我在这头，新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头，母亲在里头我在外头，母亲在里头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头，大陆在那头我在这头，大陆在那头 “不要问我到哪里去，不要问我到哪里去，我的心我的心依着你依着你，不要问我到哪里去，不要问我到哪里去，我我的情牵着你的情牵着你.”

14、中华儿女无论身在何时何地，中华儿女无论身在何时何地，都不会忘记自己的祖国。这是绿都不会忘记自己的祖国。这是绿叶对根的情意叶对根的情意. . . . . .作业 1、同学们或许也因探亲或求学离开过家，、同学们或许也因探亲或求学离开过家，离开家后时间稍长一点你会有什么感受？离开家后时间稍长一点你会有什么感受？如果你和本文的主人公有着如果你和本文的主人公有着情感上的共鸣情感上的共鸣，那么就请你以那么就请你以“乡情的共鸣乡情的共鸣”为话题写出为话题写出你的切身体会。你的切身体会。 说说那次“我”想家（300字左右）。2、课后继续搜集并背诵默写游子思、课后继续搜集并背诵默写游子思乡的千古名句：乡的千古名句： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天