九年级下册《热爱生命》课件(49张ppt)

1、热爱生命热爱生命 杰克杰克伦敦伦敦苏教版九年级语文（下）第二单元第苏教版九年级语文（下）第二单元第7课课杰克杰克伦敦伦敦 美国著名的小说家，美国著名的小说家，生于加利福尼亚旧金山一生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工他当过牧童、报童、童工、工 人、水手。后来受人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带却因病空手而归，但带 回了北方故事的丰富素材。回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为从此，他埋头写作，成为“出卖

2、脑力劳动出卖脑力劳动”的职的职业作家。业作家。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直正直。杰克。杰克伦敦在其精彩而短暂的一生中写了伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和部长篇和150多部短篇小说，多部短篇小说，通称为通称为“北方故北方故事事”。其中最为著名的有其中最为著名的有荒野的呼唤荒野的呼唤、海海狼狼、马丁马丁伊登伊登、老头子同盟老头子同盟、北方北方的奥德赛的奥德赛等。等。 文学常识识记：杰克伦敦是（美）国作家，早期作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集，通称“北方故事”，后来创伤了描写劳动者出身的现实主义作家因理想破灭而投海自杀的自传体长篇小说马丁伊登

3、，还有荒野的呼唤海狼等优秀小说。 小说简介小说简介 小说作者以雄健、粗犷的笔触，细腻、逼真地叙述了小说作者以雄健、粗犷的笔触，细腻、逼真地叙述了一个身处绝境、濒临死亡的人，在顽强的求生意识和钢铁一个身处绝境、濒临死亡的人，在顽强的求生意识和钢铁般的意志作用下，经过艰苦卓绝的搏斗，终于战胜了饥饿、般的意志作用下，经过艰苦卓绝的搏斗，终于战胜了饥饿、伤病、寒冷以及野兽的威胁而起死回生的传奇故事。小说伤病、寒冷以及野兽的威胁而起死回生的传奇故事。小说中的主人公中的主人公“这个人这个人”是一个美国西部的淘金者，他在返是一个美国西部的淘金者，他在返回途中被朋友所抛弃，只好独自一人跋涉在渺无人烟的荒回途中

4、被朋友所抛弃，只好独自一人跋涉在渺无人烟的荒原上，不久他就陷入到了弹尽粮绝的困境中。更不幸的是原上，不久他就陷入到了弹尽粮绝的困境中。更不幸的是他的腿脚先后受伤，只能踉踉跄跄地行走在布满沼泽、丘他的腿脚先后受伤，只能踉踉跄跄地行走在布满沼泽、丘陵与溪流，随时有野兽出没的荒原上。在极度虚弱中，他陵与溪流，随时有野兽出没的荒原上。在极度虚弱中，他发现有一匹病狼循着他的血迹紧紧跟随着他，显然是要把发现有一匹病狼循着他的血迹紧紧跟随着他，显然是要把他作为猎物。于是，这两个濒临死亡的他作为猎物。于是，这两个濒临死亡的“生物生物”在荒原上在荒原上展开了一场互相猎取对方生命的生死搏斗。最终他咬死了展开了一场

5、互相猎取对方生命的生死搏斗。最终他咬死了狼，吞咽下狼的血，让生命重新放射出光彩。狼，吞咽下狼的血，让生命重新放射出光彩。学习目标：1、把握小说富有传奇色彩的情节结构。2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。掌握下列字词掌握下列字词:指婴儿出生指婴儿出生.呱呱呱呱坠地坠地指诚心诚意地邀请指诚心诚意地邀请.三顾茅庐三顾茅庐形容拥有很多钱形容拥有很多钱腰缠万贯腰缠万贯过分地斟酌字句过分地斟酌字句咬文嚼字咬文嚼字语言动作等令人可笑语言动作等令人可笑滑稽滑稽jj可笑可笑捆住了手捆住了手,比喻没有办法比喻没有办法.束手无策束手无策形容气息很微弱形容气息很微弱.奄奄

6、一息奄奄一息大气中由于光线折射作大气中由于光线折射作用而形成的一种自然现用而形成的一种自然现象象.又比喻虚幻的事物又比喻虚幻的事物.海市蜃海市蜃shnshn楼楼故意挑剔毛病故意挑剔毛病,寻找差错寻找差错.吹毛求疵吹毛求疵cc高而险的山岩高而险的山岩.因呼吸系统发生障碍而呼因呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸吸困难甚至停止呼吸.窒窒zhzh息息人的骨头人的骨头骸骸hihi骨骨把嘴唇聚拢在其它有小把嘴唇聚拢在其它有小孔的物体上吸东西孔的物体上吸东西.吮吮shnshn吸吸巉巉chnchn岩岩整体感知整体感知 快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一

7、个什么样的故事？么样的故事？ 一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的寒风夹弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎个濒临

8、死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬病狼最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。出耀眼的光芒。 作作 者者 国国 家家 体体 裁裁 主人公主人公 身身 份份 简述主简述主人公的人公的经历经历（故（故 事事 的的 情情 节）节） 故事的故事的高潮部高潮部分分 主主 题题 热爱生命热爱生命基本信息积累表基本信息积累表 杰克杰克伦敦伦敦美国美国短篇小说短篇小说他他美国西部

9、的淘金者美国西部的淘金者淘金者虽身陷绝境，但以顽强的意志，淘金者虽身陷绝境，但以顽强的意志，战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼，终于战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼，终于获得解救，获得解救， 最后五段文字最后五段文字对生命的热爱。对生命的热爱。 第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木）第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木）第三部分：与狼决斗（超越极限）第三部分：与狼决斗（超越极限）战胜病狼战胜病狼主人公主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争敢斗争；主人公具有一种超常的意志和；主人公具有一种超常

10、的意志和“超人超人”的品的品质，他的质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限这就是他的这就是他的“生命意志生命意志”，一种原始的生命的本，一种原始的生命的本能力量。能力量。 小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？名字也没有？ 小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有“活着活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不，才是生命的最终意义。因此，这个人已不

11、仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代表、象征仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代表、象征物，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了物，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活活下去下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。物的隐喻。“这个人这个人”“狼狼” 主人公没有名字，用主人公没有名字，用 意在于用他象征意在于用他象征整个人整个人类类。 象征象征险恶的自然环境与险恶的自然环境与 自然力量自

12、然力量。作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？ 通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象，字里行间渗透出的是强者形象，字里行间渗透出的是人的顽强意志和人的顽强意志和敬畏生命、热爱生命的深刻主题。敬畏生命、热爱生命的深刻主题。 作品的人物性格是通过什么表现出来的？作品的人物性格是通过什么表现出来的？A、富有感染力的细节描写、富有感染力的细节描写B、深刻的心理描写、深刻的心理描写C、大量的行动描写、大量的行动描写D、险恶的环境描写、险

13、恶的环境描写分析小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写分析小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写以及课文最后一句话的作用。以及课文最后一句话的作用。 鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。拖累。 课文最后一句话的作用课文最后一句话的作用

14、: : 告诉人们亲人、家园、美好的自然告诉人们亲人、家园、美好的自然和生活是他战胜死亡的精神支柱。和生活是他战胜死亡的精神支柱。小说有大量细腻的小说有大量细腻的心理描写心理描写与逼真的与逼真的细节描写细节描写。试着找出几。试着找出几例，仔细体会。例，仔细体会。 作品有大量的心理描写，如第三段、第作品有大量的心理描写，如第三段、第五段对生与死的思索，第八段对自己所处方五段对生与死的思索，第八段对自己所处方位的判断等都是。位的判断等都是。 细节描写也是比比皆是。如嚼骨头的细细节描写也是比比皆是。如嚼骨头的细节，在水坑边舀鱼的细节，最后他与狼较量节，在水坑边舀鱼的细节，最后他与狼较量的细节等，都写得

15、细腻逼真，增添了小说的的细节等，都写得细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性。真实性和形象性。思考：思考： 小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验些生死考验?他为什么能超越极限、战胜他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来病狼而顽强地生存下来?饥饿饥饿断粮、衔着骨头断粮、衔着骨头甜蜜蜜的肉味甜蜜蜜的肉味引得他要发疯引得他要发疯恶劣的天气恶劣的天气雨雪雨雪体力体力迟钝麻木、灵魂和肉体分开迟钝麻木、灵魂和肉体分开充满充满 幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没 伤病伤病脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖脚破得没有一处是好肉，用手

16、和膝盖支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓野兽的威胁野兽的威胁狼嚎、交织成危险的网狼嚎、交织成危险的网,遇病狼遇病狼 恶劣的生存环境恶劣的生存环境：人狼的对峙（身体状况）人狼的对峙（身体状况）人人狼狼身体极度的身体极度的虚弱和僵硬，虚弱和僵硬，没有痛苦的没有痛苦的感觉感觉双耳不像别的狼那样竖双耳不像别的狼那样竖得笔挺得笔挺眼睛昏昏的，满布血丝，眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉脑袋耷拉吸鼻子，咳嗽吸鼻子，咳嗽舌头暗黄，蒙上粗糙的、舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜半干的粘膜人狼的对峙（相互较量）人狼的对峙（相互较量）人人狼狼用手和膝盖支用手和膝盖支着爬来爬去着爬来爬去

17、吃沼泽中的浆果，吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水鲦鱼，喝热水继续爬，继续晕，继续爬，继续晕，辗转不停的爬辗转不停的爬用舌头舐着自己用舌头舐着自己的牙床的牙床用饥渴的眼光瞪着他用饥渴的眼光瞪着他始终跟在他的后面始终跟在他的后面一路跛着一路跛着步子很软，很不稳步子很软，很不稳一样又软又不稳一样又软又不稳人狼对峙（殊死搏斗）人狼对峙（殊死搏斗）人人狼狼极其小心地让自己极其小心地让自己镇静下去镇静下去竭力和昏迷作斗争竭力和昏迷作斗争抓住狼的牙床抓住狼的牙床全身重压在狼的身上全身重压在狼的身上抵住狼的咽喉，吸狼血抵住狼的咽喉，吸狼血一呼一吸的喘着气，一一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近慢慢的向他逼近有舌头顺

18、着他的手舐去有舌头顺着他的手舐去狼牙轻轻的扣在他手上狼牙轻轻的扣在他手上，尽最后一点力量咬进去尽最后一点力量咬进去胜利胜利失败失败坚韧顽强，不畏艰难险阻 困难困难 怎样克服（相关语句）怎样克服（相关语句） 克服的动力克服的动力 极度饥饿极度饥饿体力虚弱体力虚弱伤病伤病野兽威胁野兽威胁坚韧顽强，坚韧顽强，不畏艰难不畏艰难险阻，对险阻，对生命的热生命的热爱。爱。 极度寒冷极度寒冷用白铁罐子烧热水用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果砸鹿剩骨、吃沼泽浆果， 时昏时醒，努力提防时昏时醒，努力提防 撕衬衫来垫撕衬衫来垫 内在的生命逼着他向前爬内在的生命逼着他向前爬 作品的人物性格是通过什么表现出来的？作

19、品的人物性格是通过什么表现出来的？富有感染力的细节描写和人物内心世界的刻画，同时富有感染力的细节描写和人物内心世界的刻画，同时用大量的行动表现人物的性格。用大量的行动表现人物的性格。 如如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等，从极等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传神的是对疲倦的描写最传神的是对疲倦的描写他的疲倦就像大海的涨他的疲倦就像大海的涨潮，潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志。但是他一

20、涨再涨，一点一点地淹没他的意志。但是他还用无力的双手划着还用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用，凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的出色地让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执著热爱。生命的执著热爱。 主人公主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争敢斗争；主人公具有一种超常的意志和；主人公具有一种超常的意志和“超人超人”的品的品质，他的质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限顽强意志和勇敢精神几乎

21、超越了生命的极限这就是他的这就是他的“生命意志生命意志”，一种原始的生命的本，一种原始的生命的本能力量。能力量。 小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？名字也没有？ 小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有“活着活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代表、象征仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代表、象征物，他们只是

22、两个生物，平等的两个生物，为了物，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活活下去下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？ 通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一个通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是人的大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命的深刻主

23、题。顽强意志和热爱生命的深刻主题。 文章表达了作者怎样的情感？揭示文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？了什么样的主题？ 主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的为真正的“强者强者”。小说启示人们，。小说启示人们，生命是生命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射。才能让生命光芒四射。 “这个人这个人”主人公没有名字，用意主人公没有名字，用意 在于用他象征整个人类。在于用他象征整个人类。“狼狼”象征险恶的自然环境与自象征

24、险恶的自然环境与自然力量。然力量。小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。物的隐喻。小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用。小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用。 鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大酷的讽刺，正说明了

25、金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。玷污与拖累。 思考：v 这篇小说在艺术上有什么特点?一。一。故事情节的传奇性与具体细故事情节的传奇性与具体细节的逼真性的高度统一节的逼真性的高度统一 二。准确地摹拟了主人公在特定境遇中二。准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动非常逼真地展的心理感受与意识活动非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰难求生过程，其难求生过程，其“真实性真实性”可谓达到了可谓达到了无无以复加的程度。以复加的程度。读完这篇小说，你有什么样的感受读完这篇小说，你有什么样的感

26、受呢？试谈一谈。呢？试谈一谈。拓展延伸拓展延伸生命极其珍贵而伟大生命极其珍贵而伟大生命极其脆弱生命极其脆弱生命因抗争而尊贵生命因抗争而尊贵生命因信念而极其顽强、坚韧生命因信念而极其顽强、坚韧战胜生命绝望的力量在于生命本身战胜生命绝望的力量在于生命本身阅读感悟：阅读感悟：1、你还知道哪些硬汉形象？、你还知道哪些硬汉形象？2、你知道哪些有关生命的名言？、你知道哪些有关生命的名言？生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候才美丽时候才美丽, ,才有意义。才有意义。 张闻天张闻天生 命 ， 只 要 你 充 分 利 用 ， 它 便 是 长 久生 命 ， 只 要 你

27、充 分 利 用 ， 它 便 是 长 久的。的。 塞内加塞内加 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。通过。 米歇潘米歇潘作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困难，该怎么办？都有自己的困难，该怎么办？ （1 1）要勇于面对失败。）要勇于面对失败。（

28、2 2）要勇于面对孤独。）要勇于面对孤独。（3 3）要敢于与敌人斗争。）要敢于与敌人斗争。 （4 4）要热爱生活中一切美好的事物）要热爱生活中一切美好的事物。 生活是相对于生命而言的，热爱生生活是相对于生命而言的，热爱生命的最好方式就是珍惜时光，热爱命的最好方式就是珍惜时光，热爱生活。同样，生活。同样，“死亡死亡”是是“生命生命”的另一种形式，是热烈丰盈的生命的另一种形式，是热烈丰盈的生命形式的终极状态。如果你能够充分形式的终极状态。如果你能够充分地地 享用生命所赋予的所有快乐，享用生命所赋予的所有快乐，你会留意死亡的降临吗？你会留意死亡的降临吗？ 附：关于生命的名言警句v人生天地之间，若白驹

29、过隙，忽然而已 庄子 人生天地间，忽如远行客 古诗十九首 一生复能几，倏如流电惊 晋陶渊明 天地无终极，人命若朝霞 三国曹植 三万六千日，夜夜当秉烛。v白日何短短，百年若易海 唐李白 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 张闻天 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 弗洛姆 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 肖伯纳 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 西塞罗 应该笑着面对生活，不管一切如何。 伏契克 生命，只要你充分利用，它便是长久的。 塞内加 附：关于生命的名言警句附：关于生命的名言警句附：关于热爱生

30、命的小故事v.在几年前网球公开赛中，有了一个热爱生命的故事。 最后一个关键的球，甲方发球，乙方接住，双方成平局可就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地生亡那位运动员不再关心比赛的输赢他没有去接球，而是当着众多观众的面，虔诚的跪倒在那只小鸟面前，为自己的过失表示忏悔 附：关于热爱生命的小故事v斯蒂芬斯蒂芬.霍金霍金(1942-)是本世纪享有国际盛誉的伟人之一出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为

31、继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之

32、谜。 附：关于热爱生命的小故事v这是一个真实的故事。 有一个叫黄美廉黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字： 一、我好可爱； 二、我的腿很长很美； 三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿； 五、我有一只可爱的猫； 最后，她以一句