六年级上册《白桦林的低语》

1、建设办事处青年路小学建设办事处青年路小学 韩永梅韩永梅1、白桦林的白桦林的的基本情况的基本情况2、作者刘心武作者刘心武3、词语理解词语理解通过预习，你有什么收获？通过预习，你有什么收获？ 大兴安大兴安岭岭 位于中国内蒙古自治区东北部和黑龙江北部，全长位于中国内蒙古自治区东北部和黑龙江北部，全长1220千米，宽千米，宽200300千米。原始茂密森林，是我国重要千米。原始茂密森林，是我国重要的林业基地之一。主要树木有兴安落叶松、樟子松、红皮的林业基地之一。主要树木有兴安落叶松、樟子松、红皮云杉、白桦、蒙古栎、山杨等。云杉、白桦、蒙古栎、山杨等。 大兴安岭的林地有大兴安岭的林地有730万公顷，森林覆

2、盖率达万公顷，森林覆盖率达74.1，在浩瀚的绿色海洋中繁衍生息着寒温带马鹿、驯鹿、驼鹿、在浩瀚的绿色海洋中繁衍生息着寒温带马鹿、驯鹿、驼鹿、梅花鹿、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、天鹅、獐、狍、梅花鹿、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、天鹅、獐、狍、野猪、雪兔等各种珍禽异兽野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种，野生植物余种，野生植物1000余种，余种，成为我国高纬度地区不可多得的野生动、植物乐园，用成为我国高纬度地区不可多得的野生动、植物乐园，用“棒打獐子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里棒打獐子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”来形容这里的野生动来形容这里的野生动物资源实在不为过。物资源实在不为过。 白桦树白桦树 科属科

3、属：桦木科桦木属：桦木科桦木属 分布：分布：产于东北大、小兴安岭、长白山及华北高山地区。产于东北大、小兴安岭、长白山及华北高山地区。 形态特征形态特征：落叶乔木，高达：落叶乔木，高达25m，树冠卵圆形，树皮白色，树冠卵圆形，树皮白色，小枝细，红褐色，无毛，外被白色蜡层。花期小枝细，红褐色，无毛，外被白色蜡层。花期5-6月；月；8-10月月果熟。果熟。 观赏特性和园林用途观赏特性和园林用途：白桦枝叶扶疏，姿态优美，尤其是：白桦枝叶扶疏，姿态优美，尤其是树干修直，洁白雅致，十分引人注目。孤植、丛植于庭园、公树干修直，洁白雅致，十分引人注目。孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美

4、观。若在山地或丘园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。若在山地或丘陵坡地成片栽植，可组成美丽的风景林。适宜作庭荫树、风景陵坡地成片栽植，可组成美丽的风景林。适宜作庭荫树、风景林。树皮可提取栲胶、桦皮油，叶可作染料。林。树皮可提取栲胶、桦皮油，叶可作染料。刘心武刘心武 中国当代著名作家、红学家。中国当代著名作家、红学家。笔名刘浏、赵壮汉等，笔名刘浏、赵壮汉等，1942年年6月月4日出生四川成都人。曾任过日出生四川成都人。曾任过中学教师、出版社编辑、人中学教师、出版社编辑、人民文学杂志的主编。以短篇民文学杂志的主编。以短篇小说班主任成名，其长篇小说班主任成名，其长篇小说钟鼓楼曾获得茅盾文小说钟

5、鼓楼曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。学奖，是当代主流作家之一。90年代之后，成为红楼梦年代之后，成为红楼梦的积极研究者，曾在中央电视的积极研究者，曾在中央电视台百家讲坛栏目就秦可卿台百家讲坛栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，引发了等专题进行系列讲座，引发了较大的反响。较大的反响。冈峦冈峦 瞭望瞭望 摇曳摇曳 涤荡涤荡 浮躁浮躁 狂妄狂妄 岗位岗位 忽略忽略 寂寞寂寞 爽朗爽朗 警惕警惕 邪火邪火 征象征象 激励激励 胸膛胸膛蜿蜒曲折蜿蜒曲折 山峦起伏山峦起伏 层层叠叠层层叠叠 一撮一撮烟草烟草 絮絮低语絮絮低语 倾诉衷肠倾诉衷肠 倚窗外望倚窗外望 低吟浅唱低吟浅唱认读词语认读词语初读课文，

6、整体感知初读课文，整体感知 (1)、课文主要写了什么内容？ (2)、作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献？ (3) 、试给课文列提纲。初读课文，整体感知初读课文，整体感知 文章采用拟人的写法，借白桦林的语气，生动地刻画了林业工人坚守工作岗位，长年累月，默默奉献的可贵品质，表达了对林业工人的怀念、赞美、敬佩之情。 全文以全文以“怀念怀念”为线索，分为四个部分来描写：为线索，分为四个部分来描写：白白桦桦林林的的低低语语开篇总起：点明开篇总起：点明“我我”对大兴安岭一直念念不忘。对大兴安岭一直念念不忘。（1 1）具体描写：写具体描写：写“我我”对大兴安岭和白桦林美景的怀念。对大兴安岭和白桦林美景的怀

7、念。（2-32-3）细致刻画：细致刻画：写林业工人写林业工人甘于寂寞、长年累月地精心看护森林的情景。甘于寂寞、长年累月地精心看护森林的情景。（4-74-7）点明主题：对林业工人的赞美和崇敬。点明主题：对林业工人的赞美和崇敬。（8 8）1、课题是、课题是白桦林的低语白桦林的低语，全文仅仅就是，全文仅仅就是写白桦林吗？写白桦林吗？2、从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。、从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。”这里的这里的“你你”指的是谁？指的是谁？3、我为什么深深怀念着你？作者从哪几个方、我为什么深深怀念着你？作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神？你是通过哪些面写了林业工人的奉献精神？你是通过哪

8、些词句体会到的？词句体会到的？ 思考思考 学习第二部分学习第二部分 自由朗读课文第二部分，说说从哪些语句你能感受到大兴安岭和白桦林美景。有哪些值得我们学习的表达方法？默读第三部分：默读第三部分： 作者从哪些方面写了林业工人的奉献精神？作者从哪些方面写了林业工人的奉献精神？你是通过哪些词句体会到的？你是通过哪些词句体会到的？ 自读课文自读课文4-74-7自然段，划出体会深刻的语句，自然段，划出体会深刻的语句，并在旁边写出自己的体会。并在旁边写出自己的体会。理解感悟理解感悟 你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有绝没有一撮烟草、一根火柴棒；不错，你怀里揣着一小一撮烟

9、草、一根火柴棒；不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不绝不违章。你不带书报，违章。你不带书报，不是不是你不爱看，你不爱看，而是而是你的双你的双眼必须随时注意四周的情况眼必须随时注意四周的情况哪怕哪怕是一缕淡淡是一缕淡淡的细烟，的细烟，也也不能忽略轻放！你带了一台半导体收不能忽略轻放！你带了一台半导体收音机，音机，但但除了收听天气预报，你除了收听天气预报，你甚至甚至不去收听你不去收听你最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响异常的音响哪怕哪怕有人偷伐一棵小树，你有人偷伐一棵小树，你

10、也也不不能将他原谅！能将他原谅！说一说，读一读说一说，读一读 “你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。根火柴棒。” 通过这句话，你体会到了看林人怎样的品质？通过这句话，你体会到了看林人怎样的品质？“绝没有绝没有”写出了什么？看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒？写出了什么？看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒？由此你想到了什么？由此你想到了什么？ “绝没有绝没有”是指看林人在多年的守林中从来不会带着烟草是指看林人在多年的守林中从来不会带着烟草和火柴棒，虽然他有烟瘾，犯起来很难受，但在岗位上，他不和火柴棒，虽然他有烟

11、瘾，犯起来很难受，但在岗位上，他不会带和烟有关的东西。由此使人想到看林人的认真负责和无私会带和烟有关的东西。由此使人想到看林人的认真负责和无私奉献精神。奉献精神。说一说，读一读说一说，读一读 文章中还有类似的语句吗？请读读，并说出自己文章中还有类似的语句吗？请读读，并说出自己的体会。的体会。有。有。 “绝不违章绝不违章”、“不是不是而是而是”、“哪怕哪怕也也”、“但但甚至甚至”等等读到这里，你想到了什么？读到这里，你想到了什么？ 想到林业工人为了守护森林，在岗位上绝不抽想到林业工人为了守护森林，在岗位上绝不抽烟、限控酒量，不看书报，不听音乐，不怕寂寞的烟、限控酒量，不看书报，不听音乐，不怕寂寞

12、的情景。情景。 此时，你想对这些纯朴的林业工人说些什么？此时，你想对这些纯朴的林业工人说些什么？说一说，读一读说一说，读一读 你们是可亲可爱的人。你们守候在大森林你们是可亲可爱的人。你们守候在大森林中，尽心尽职，精心呵护每一棵树苗。为了森中，尽心尽职，精心呵护每一棵树苗。为了森林的安全，你们舍弃自己的嗜好，全身心地注林的安全，你们舍弃自己的嗜好，全身心地注视四周的情况，警惕地捕捉远近异常的音响。视四周的情况，警惕地捕捉远近异常的音响。你们甘于寂寞，无怨无悔，并且乐在其中。森你们甘于寂寞，无怨无悔，并且乐在其中。森林被你们感动，它们在低吟浅唱，在由衷地感林被你们感动，它们在低吟浅唱，在由衷地感谢

13、你们，因为你们是它们的守护神。谢你们，因为你们是它们的守护神。 作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再到作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再到大森林中去大森林中去, ,通过这些语句你体会到了什么？通过这些语句你体会到了什么？ 读一读：（读一读：（7 7自然段）自然段） “怀念你啊，看林人！怀念你啊，看林人！在默默的思念中，我在默默的思念中，我激励自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光激励自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光 ” ” 因为作者要学习他们那种牺牲个人利益、无私奉献因为作者要学习他们那种牺牲个人利益、无私奉献的纯洁、广阔的胸怀。的纯洁、广阔的胸怀。 朗读本段，要读出自己对看林人的

14、怀朗读本段，要读出自己对看林人的怀念、敬佩。念、敬佩。 你对我说你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要森林是大地的绿毯，我们要把厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上。把厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上。” 在默默的思念中，我激励自己要有你那在默默的思念中，我激励自己要有你那样（样（ ）的胸怀，你那样（）的胸怀，你那样（ ） 的目光。的目光。 我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！ “白桦林该还在向你絮絮低语，白桦林该还在向你絮絮低语，我还要到大我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投

15、向森兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！林和你们的胸膛！” 朗读这一部分和前面一样，要读出自己对林业工朗读这一部分和前面一样，要读出自己对林业工人的敬佩和赞美之情。人的敬佩和赞美之情。 作者在点明文章的中心，抒发他对看林人的无限作者在点明文章的中心，抒发他对看林人的无限感激和赞美之情。感激和赞美之情。 学习第四部分：（齐读）学习第四部分：（齐读）这是文章的总结段，作者在做什么呢？这是文章的总结段，作者在做什么呢？ 课题是课题是白桦林的低语白桦林的低语，其实是谁在低语？他在低语，其实是谁在低语？他在低语什么？什么？ 总结启发想象。是啊，有多少祖国的建设者，把青春献总结启

16、发想象。是啊，有多少祖国的建设者，把青春献给了祖国，为了他人，甘于牺牲自己，默默奉献，我们的身给了祖国，为了他人，甘于牺牲自己，默默奉献，我们的身边有没有这样甘于寂寞、无私奉献的人呢？边有没有这样甘于寂寞、无私奉献的人呢？ 本课语言具体生动，感人至深，在表达方面，你又得到本课语言具体生动，感人至深，在表达方面，你又得到了什么启示呢？了什么启示呢？总结课文总结课文 升华中心升华中心 体会表达体会表达 可以理解为两方面：一是白桦林在对看林人低语，可能可以理解为两方面：一是白桦林在对看林人低语，可能是感激、赞美、歌颂等；二是看林人在对他们守护的森林低是感激、赞美、歌颂等；二是看林人在对他们守护的森林

17、低语，可能是颜色、姿态、长势、期望等。语，可能是颜色、姿态、长势、期望等。 当然有。当然有。 比如那些远离家乡、亲人的煤矿工人、石油工人、城市比如那些远离家乡、亲人的煤矿工人、石油工人、城市的环卫工人的环卫工人数不胜数。数不胜数。 用词准确、运用了拟人修辞方法，生动地表现了任务品用词准确、运用了拟人修辞方法，生动地表现了任务品质；层次清楚，从几个方面写出了对看林人的怀念。质；层次清楚，从几个方面写出了对看林人的怀念。 总结课文，升华中心、体会表达。总结课文，升华中心、体会表达。1.课题是白桦林的低语，其实是谁在低语？他在低语什么？2.总结启发想象。是啊，有多少边疆建设者，把青春献给了祖国，为了

18、他人，甘于牺牲自己，默默奉献，我们的身边有没有这样甘于寂寞、无私奉献的人呢？3.本课语言具体生动，感人至深，在表达方面，你有得到了什么启示呢？ “我我”为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？ 因为因为“我我”十分怀念大兴安岭美丽的景色，还有默十分怀念大兴安岭美丽的景色，还有默默奉献、甘愿牺牲的看林人。默奉献、甘愿牺牲的看林人。 作者写了直接与看林人对话，想一想，这样写有作者写了直接与看林人对话，想一想，这样写有什么好处？什么好处？ 这样让人读起来格外亲切、真实、具有感染力，仿这样让人读起来格外亲切、真实、具有感染力，仿佛两人不是相隔遥远，而是面对面地促膝长

19、谈，充分流佛两人不是相隔遥远，而是面对面地促膝长谈，充分流露出作者从大兴安岭回来后对看林人的怀念。露出作者从大兴安岭回来后对看林人的怀念。白白桦桦林林的的低低语语结尾总结抒情结尾总结抒情赞美崇敬（赞美崇敬（8)8)默默奉献默默奉献甘愿牺牲甘愿牺牲总结课文总结课文 升华中心升华中心 体会表达体会表达开篇点题总起开篇点题总起一直怀念（一直怀念（1 1）具体具体介绍介绍物物-大兴安岭大兴安岭白白 桦桦 林林-美景（美景（2 2-3 3）人人- - 林业工人林业工人-（4-74-7） (叶赛宁) 在我的窗前，在我的窗前， 有一棵白桦，有一棵白桦， 仿佛涂上银霜，仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。披了一身雪

20、花。 毛茸茸的枝头，毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒，雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽，串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中，在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦，玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里，在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着，白桦四周徜徉着， 姗姗来迟的朝霞，姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝，它向白雪皑皑的树枝， 又抹上层银色的光华。又抹上层银色的光华。这首诗赞美这首诗赞美了具备白桦了具备白桦高洁高洁, ,坚强坚强品格的人以品格的人以及诗人对家及诗人对家乡和大自然乡和大自然的喜爱之情。的喜爱之情。三个牧童，三个牧童， 必讲牛犊；必讲牛犊； 三个妇女，三个妇女， 必谈丈夫；必谈丈夫； 三个林业工人，三个林业工人， 必夸常青的松树。必夸常青的松树。 青松哟，青松哟， 是小兴安岭的旺族；是小兴安岭的旺族；