语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《望天门山》同步练习A卷【新】.doc

1、语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首望天门山同步练习A卷|语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首望天门山同步练习A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共18题；共84分) 1. （2分）多音字组词。 担dn _ dn _ 2. （3分）我会把下面的诗句补充完整。 _，清泉石上流。 山重水复疑无路，_。 _，山后山前处处梅。 3. （6分）多音字组词 蒙：mng_、mng_ 奇：j_、q_ 相：xing_、xing_ 4. （3分）选择正确的词语。 勉（A.励 B.历）_自己出类拔（A.萃B.翠）_

2、 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（A.平静B.安静C.冷静）。_ 5. （4分）给下列诗句排序。 _羌笛何须怨杨柳 _春风不度玉门关 _一片孤城万仞山 _黄河远上白云间 6. （6分）想一想，选一选。 吉言_ A应允别人 忠言_ B诚恳劝告 诺言_ C宣誓所说 誓言_ D表示吉祥 留言_ E生前留下 遗言_ F临走写下 7. （5分）我能写出下面词语在诗句中的意思。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 湖光秋月两相和 ， 潭面无风镜未磨。 8. （5分）用下列词语造句 瞬间 仿佛 9. （4分）默写古诗 望天门山 李白 _， _。 _， _。 10. （5分）读一读体会句子的意思： 两岸青山相

3、对出，孤帆一片日边来。 11. （5分）改变句子中词语的顺序，不改变原意，把句子换个说法。 我天天坚持给鸟儿喂食。 小明是我最好的朋友。 12. （9分）读拼音写汉字 qng fng jng _山 _树 石_ _澈 _景 _争 _声 _狂 _然 13. （5分）请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。 14. （5分）根据诗意写出相应的诗句。 两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。 晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。 洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没

4、有风，好像一个没有经过打磨的镜子。 15. （4分）根据解释写诗句 雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。_ 滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。_ 分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。_ 在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。_ 16. （4分）选择正确的答案填空。 独坐敬亭山望洞庭忆江南的作者分别是_、_和_，他们都是_朝人。 A刘禹锡 B杜甫 C白居易D李白 E唐 F清 17. （5分）翻译句子 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 18. （4分）默写望天门山 _ ，_ 。_ ，_ 。 二、 阅读理解题 (

5、共5题；共25分) 19. （5分）阅读诗文望天门山，回答问题 这首诗写眺望天门山所见，始终描绘了哪些景物？ 20. （5分）阅读诗文望天门山，回答问题 诗人为山川景物抹上了哪些色彩？ 21. （5分）阅读诗文望天门山 ， 回答问题 诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其它景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？ 22. （5分）阅读诗文望天门山，回答问题 这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？ 23. （5分）阅读诗文望天门山，回答问题 本诗在写作上的突出特点是什么？ 参考答案 一、 基础题 (共18题；共84分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-