第13讲牛顿第二定律

1、2022-6-262015届高考物理复习课件届高考物理复习课件2022-6-262022-6-26编读互动1 1本讲的教学重点是使学生理解牛顿第二定律，本讲的教学重点是使学生理解牛顿第二定律，并教会学生利用牛顿第二定律处理动力学两类基本并教会学生利用牛顿第二定律处理动力学两类基本问题，涉及传送带的动力学问题是本讲的难点问题，涉及传送带的动力学问题是本讲的难点 2 2本讲教学可以按下面的思路安排：本讲教学可以按下面的思路安排： (1)(1)复习时要使学生深刻理解牛顿第二定律的复习时要使学生深刻理解牛顿第二定律的瞬时性、矢量性、独立性等特性，强化受力分析和瞬时性、矢量性、独立性等特性，强化受力分析

2、和正交分解法的思想，让学生知道加速度是联系力和正交分解法的思想，让学生知道加速度是联系力和运动的桥梁运动的桥梁2022-6-26在分析传送带问题时，可先带领学生分析水平传送带上物在分析传送带问题时，可先带领学生分析水平传送带上物体的受力和运动情况，再分析倾斜传送带上物体的受力和运动体的受力和运动情况，再分析倾斜传送带上物体的受力和运动情况，最后让学生总结规律，概括该类问题的处理方法情况，最后让学生总结规律，概括该类问题的处理方法 (2)(2)通过例通过例1 1及变式题加深学生对牛顿第二定律的理解及变式题加深学生对牛顿第二定律的理解 (3)(3)通过例通过例2 2及变式题让学生掌握两类基本动力学

3、问题的分及变式题让学生掌握两类基本动力学问题的分析思路析思路 (4)(4)通过例通过例3 3及变式题让学生掌握涉及弹簧的瞬时问题的分及变式题让学生掌握涉及弹簧的瞬时问题的分析方法析方法 (5)(5)通过例通过例4 4及变式题让学生掌握传送带动力学模型，能准及变式题让学生掌握传送带动力学模型，能准确解答传送带问题确解答传送带问题2022-6-26考点自主梳理 知识点一知识点一牛顿第二定律牛顿第二定律 作用力作用力 Fma 运动状态运动状态 2022-6-262022-6-26 知识点知识点二力学单位制二力学单位制 kg s m 2022-6-26考向互动探究 探究考向一对牛顿第二定律的理解探究考

4、向一对牛顿第二定律的理解2022-6-262022-6-26答案答案B 2022-6-262022-6-262022-6-26答案答案B 2022-6-26探究考向二两类基本动力学的问题 2022-6-262022-6-262022-6-262022-6-262022-6-262022-6-262022-6-262022-6-26 探究考向三探究考向三涉及牛顿第二定律的瞬时问题涉及牛顿第二定律的瞬时问题 2022-6-262022-6-262022-6-262022-6-262022-6-26答案答案C 2022-6-262022-6-262022-6-26答案答案C 2022-6-26202

5、2-6-26 探究考向四探究考向四涉及传送带的动力学问题涉及传送带的动力学问题 【模型解读模型解读】 2022-6-26项目图示情景思考：滑块可能的运动情况有哪些？情景1(1)可能滑块一直被加速(2)可能滑块先加速后匀速(3)还有其他结论吗？情景2(1)v0 v 时，可能一直减速，也可能先减速再匀速(2)v0 v和v0 v两种情况下滑块回到右端时有何不同？2022-6-262.2.倾斜传送带动力学问题图解倾斜传送带动力学问题图解项目图示情景思考：滑块可能的运动情况有哪些？情景1(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速(3)还有其他结论吗？2022-6-262022-6-262022-6-26答案答案BC2022-6-26【建模点拨建模点拨】 对于传送带问题，一定要全面对于传送带问题，一定要全面掌握上面提到的几类基本传送带模型，尤其注意掌握上面提到的几类基本传送带模型，尤其注意要根据具体情况适时进行讨论，看一看有没有转要根据具体情况适时进行讨论，看一看有没有转折点、突变点，做好运动阶段的划分及相应动力折点、突变点，做好运动阶段的划分及相应动力学分析学分析2022-6-26答案答案 3 s2022-6-262022-6-26备用习题 备选理由备选理由 考查传送带问题考查传送带问题2022-6-26答案答案 B 2022-6-26 备选理由