第十六章第3节电阻

1、第十六章第十六章 第三节电第三节电 阻阻 教学目标教学目标 2 2、知道电阻的各种单位及其换算关系知道电阻的各种单位及其换算关系 4 4、初步体会初步体会“控制变量法控制变量法”研究物理问研究物理问题的思路题的思路 导线导线 多是用多是用铜铜做的，也有做的，也有铝铝做做想想看想想看 为什么不用为什么不用铁铁来做导线来做导线水草会阻碍水的流动水草会阻碍水的流动水流在水管中也会受到阻力水流在水管中也会受到阻力 水在水管中流动会受到阻力，有的地方水在水管中流动会受到阻力，有的地方水流大，在大水管里水流快，小水管里水流慢。水流大，在大水管里水流快，小水管里水流慢。同样，电荷在导体中的定向移动也会受到阻

2、碍，同样，电荷在导体中的定向移动也会受到阻碍，有的导线电流大，有的导线电流小。有的导线电流大，有的导线电流小。今天我们就学习不同导体对电流的阻碍作用。今天我们就学习不同导体对电流的阻碍作用。我们就把我们就把导体对电流的阻碍作用导体对电流的阻碍作用叫做叫做电阻电阻一、电阻一、电阻一、电阻一、电阻电阻在电路中的符号电阻在电路中的符号： 。 千欧（千欧（k)k)兆欧（兆欧（M)M)1 kk =103 1 MM =106 常见用电器正常工作时的电阻阻值常见用电器正常工作时的电阻阻值常见用电器常见用电器电阻电阻R/ R/ 白炽电灯白炽电灯( (15W15W) )32273227白炽电灯白炽电灯( (60

3、W60W) )807807电熨斗电熨斗(600W)(600W)80.780.7电烤箱电烤箱(900W)(900W)5454电炉电炉(1000W)(1000W)48.448.42几个特殊电阻值几个特殊电阻值1. .实验室用的连接导线的电阻很小，常用的实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的铜长的铜导线导线，阻值小于百分之几欧，通常可，阻值小于百分之几欧，通常可以以忽略不计忽略不计。2. .电流表电流表的的电阻电阻很小，近似情况下可看作等于很小，近似情况下可看作等于零零。3. .电压表的电阻电压表的电阻很大，近似情况下看作很大，近似情况下看作无限大无限大。4. .人体的电阻约为几十千欧至几千千

4、欧。人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。5. .手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。1016【实验方案实验方案】1 1探究导体电阻的大小是否与导体的长度的有探究导体电阻的大小是否与导体的长度的有关。关。 控制的不变量有控制的不变量有 、 、 。粗细粗细 材料材料 温度温度导体导体 灯的亮度灯的亮度电流电流表示数表示数电阻电阻大小大小镍铬（镍铬（长的长的、1 1米米) )暗暗小小大大镍铬（镍铬（短的、短的、0.50.5米米) )亮亮大大小小暗暗小小大大亮亮大大小小实验结果实验结果：1 1、材、材料、粗细相同的导体，料、粗细相同的导体，长长度越长，度越长，

5、电电阻阻_。越大越大【实验方案实验方案】2 2探究导体探究导体电阻的大小电阻的大小是否跟导体的粗细有关。是否跟导体的粗细有关。 控制的不变量有控制的不变量有 、 、 。长度长度 材料材料 温度温度导体导体 灯的亮度灯的亮度电流电流表示数表示数电阻电阻大小大小镍铬（镍铬（细的细的）( (1 1米米) )暗暗小小大大镍铬（镍铬（粗的粗的）(1(1米米) )亮亮大大小小暗暗小小大大亮亮大大小小实验结实验结果：果：2 2、材、材料料、长度相、长度相同的导体同的导体，横截面积越小，横截面积越小，电电阻阻_。越大越大【实验方案实验方案】3 3探究导体探究导体电阻的大小电阻的大小是否跟导体的材料有关。是否跟

6、导体的材料有关。 控制的不变量有控制的不变量有 、 、 。长度长度 粗细粗细 温度温度导体导体 灯的亮度灯的亮度电流电流表示数表示数电阻电阻大小大小镍铬（镍铬（导电性导电性能较弱能较弱）( (1 1米米) )暗暗小小大大锰铜（锰铜（导电性导电性能较强能较强）(1(1米米) )亮亮大大小小暗暗小小大大亮亮大大小小实验结实验结果：果：3 3、长度、粗细相、长度、粗细相同的导体同的导体，导电性能越弱，导电性能越弱，电电阻阻_。越大越大导体的导体的长度、横截面积（粗细）和材料长度、横截面积（粗细）和材料实验结论实验结论1.1.导体的导体的电阻电阻跟跟长度长度有关：有关：影响电阻大小的因素影响电阻大小的

7、因素：导体的导体的电阻电阻跟跟横截面积横截面积有关：有关：导体的电阻跟材料有关：导体的电阻跟材料有关： 材料材料长度长度横截面积横截面积 常温下物体的导电顺序常温下物体的导电顺序今天你学到了什么？今天你学到了什么？ 1. 1.在探究在探究“决定电阻大小因素决定电阻大小因素”的实验的实验中，运用的物理研究方法是中，运用的物理研究方法是 ；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的 对电阻大小的影响来选取的。对电阻大小的影响来选取的。 2 2一根镍铬合金丝两端电压一定时，一根镍铬合金丝两端电压一定时，将它对折接入原电路中，其电阻将将它对折接入原电路中，其电阻将 ，通过

8、的电流将通过的电流将 ( (选填入选填入“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”) )。控制变量法控制变量法材料材料变小变小变大变大4.4.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计）（温度对电阻的影响可以不计）（ ）A.A.横截面积越大的导线，电阻越小横截面积越大的导线，电阻越小B.B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大横截面积相同的导线，长导线的电阻大C.C.长度相同的导线，细导线的电阻大长度相同的导线，细导线的电阻大D.D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小电阻小D D5 5、一

9、、一这根这根连入电路中的导线电阻变小，可采用的方连入电路中的导线电阻变小，可采用的方法是：法是：( )( )A A、减小导线两端的电压、减小导线两端的电压 B B、增大导线中的电流、增大导线中的电流 C C、将导线对折连入电路、将导线对折连入电路D D、将导线拉长连入电路、将导线拉长连入电路6 6、甲乙丙三根用相同材料制成的均匀合、甲乙丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲乙的粗细相同，但甲较长；乙丙金丝，甲乙的粗细相同，但甲较长；乙丙的长度相同，但丙较粗。则这三根电阻值的长度相同，但丙较粗。则这三根电阻值较大的是较大的是 ，较小的是，较小的是 。C C甲甲丙丙6 6长长1010米、电阻均为米、

10、电阻均为1010欧的铜导线两根，接长欧的铜导线两根，接长成为成为2020米的导线，接长后的导线电阻为米的导线，接长后的导线电阻为( )( )A A1010欧欧 B B2020欧欧 C C5 5欧欧 D D4040欧欧7 7横截面积为横截面积为1 1毫米毫米2 2、电阻均为、电阻均为1010欧的镍铬合欧的镍铬合金线两根金线两根，合并成横截面积为，合并成横截面积为2 2毫米毫米2 2的导线，的导线，合并后的导线电合并后的导线电阻为阻为 ( )( )A A2020欧欧 B B1010欧欧 C.5C.5欧欧 D D、2.52.5欧欧8 8把一根长把一根长1010米、电阻为米、电阻为1010欧的铜导线均

11、匀地欧的铜导线均匀地拉成长拉成长2020米的铜米的铜导线，拉长后的铜导线电阻为导线，拉长后的铜导线电阻为( ( ) )A A1010欧欧 B B2020欧欧C.40C.40欧欧D D、2.52.5欧欧9 9把一根长把一根长1010米、电阻为米、电阻为1010欧的铜导线对折成欧的铜导线对折成两等份后，合成一根长两等份后，合成一根长5 5米的铜导线，合并后的米的铜导线，合并后的铜导线电阻为铜导线电阻为 ( )( ) A A1010欧欧 B B2020欧欧 C C4040欧欧 D D2.52.5欧欧C CD D 1右图所示电路中右图所示电路中,电源电压不变电源电压不变,闭合开关闭合开关S后后,灯泡灯

12、泡L1、L2都发光都发光。一段时间后一段时间后,其中其中一只灯泡突然熄灭一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光另一只灯泡仍然发光,而电压而电压表表V1的示数变小的示数变小,V2的示数变大的示数变大。则产生这一现象的原因是则产生这一现象的原因是 ( )A灯灯L1断路断路 B灯灯L2断路断路 C灯灯L1短路短路 D灯灯L2短路短路CA、灯泡断路、灯泡断路B、灯泡短路、灯泡短路C、电阻、电阻R短路短路D、电阻、电阻R断路断路 给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关一只电铃、一个电池组、两只开关S1和和S2，若，若干导线；请按要求设计一

13、个报警电路，要求是：干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：闭合开关闭合开关S1时，时，绿灯亮绿灯亮，表示平安；，表示平安；闭合开关闭合开关S2时，时，电铃响同时红灯亮电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你，表示有情况，请你根据上述要求在下边方框中画出电路图。根据上述要求在下边方框中画出电路图。 给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关一只电铃、一个电池组、两只开关S1和和S2，若，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：闭合开关闭合开关S1时，时，绿灯亮绿灯亮，表示平安；，表示平安；

14、闭合开关闭合开关S2时，时，电铃响同时红灯亮电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你，表示有情况，请你根据上述要求在下边方框中画出电路图。根据上述要求在下边方框中画出电路图。S1S2绿灯绿灯红灯红灯小芳和同组的三位同学一起做小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点探究串联电路中各点的电流关系的电流关系”的实验以下是他们的部分实验过程：的实验以下是他们的部分实验过程： (1)(1)提出问题后，他们的猜想可能是：提出问题后，他们的猜想可能是：_ _ _ _ _ _。 (2) (2)设计电路图，并按图甲连接好电路。他们发现，闭合设计电路图，并按图甲连接好电路。他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接

15、头处接触都良好的情况下，两灯开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮。于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在却不亮。于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B B、D D两两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L L1 1发光，则他们判断电路的故障一定是发光，则他们判断电路的故障一定是_。 （第27题图） 35.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量01012022第二次测量02024