科学知识点归纳

1、归 纳 总 结一、误差的产生及如何减小误差（1）、量筒 (无零刻度)、读数时俯视体积会偏 （读数 真实值）。、读数时仰视体积会偏 （2）、托盘天平、使用生锈的砝码会使质量偏 、使用磨损的砝码会使质量偏 、天平在称量前指针偏右（左）就开始称量会使质量偏 （3）、温度计刻度均匀但读数不准确的温度计如何矫正？例题1：有一支刻度均匀但读数不够准确的温度计，在冰水混合物中读数为4，在一标准大气压下沸水中的读数为94，则：a、用该温度计去测一杯水时读数为22，则这杯水的实际温度是多少？b、若用该温度计去测实际温度为30的水时读数为多少？C、该温度计哪个读数与实际温度是一致的？、体温计 （测量范围：35 4

2、2 ）例题1：在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5 ，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5 和38.5 ，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计显示的读数分别是 （4）、减小误差方法：（从测量方法、测量工具考虑）多次测量取平均值可减小误差例1：小华同学用最小刻度为 的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.22厘米，18.24厘米，18.25厘米，18.23厘米，则练习册的真实长度较接近 使用更精密的仪器（最小刻度值越小越精确）例2量筒要做得细而高，而不做成粗而矮的形状，这主要是因为： 细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。扩展：体温

3、计的内径和玻璃泡的结构特点 例题3：常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是 对液柱有放大作用，便于读数二、图像（密度、熔化、沸腾）密度与质量、体积无关；晶体熔化时温度 ，但要 热。（液体沸腾时）（1）密度图像例题1小妍同学在研究物质密度时，对四种固体的密度与体积的关系作出的图像如图所示。A. 质量相同时，固体 的体积最大B. 4 3 2 1C. 体积相同时，固体 的质量最大扩展：例题2甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，由图可知A甲 乙B若V甲V乙，则m甲 m乙C若m甲m乙，则V甲 V乙扩展例题3小美利用天平和量杯测量某种

4、液体的密度，得到的数据如表所示，根据表中数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量和液体的密度分别是 液体与量杯的质量m/克406080100液体的体积V/厘米320406080扩展（2）熔化（沸腾）图像例题1：在加热条件完全相同的条件下,甲、乙、丙三种物质的熔化图像,由图可知：这三种物质中，_和_可能是同种物质；你的理由是 。_的质量一定比_的质量大，你的理由是 。 扩展四、特殊测量方法总结（累积法、组合法、滚轮法、排水法。）例题1：为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量。由图可知，金属丝的直径是 。若在数匝数时少数了1匝，则测量值将偏 ；若在绕线时匝与匝之间留有空隙

5、，则测量值比真实值要偏 。例题2、上右图中哪种测量方法是正确的？（ ）例题3、有一金属块，请你测出它的密度。现提供的器材有：托盘天平(含砝码)、溢水杯、烧杯、水、细线。 (1) 实验步骤如下：a. 将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节_ _使横梁平衡；b. 用天平测出金属块的质量，金属块的质量记为m；c. 用天平测量出_ _，并将水注入溢水杯至满，用细线系好金属块放入溢水杯中，使溢出的水流入烧杯，用天平测出_ _ _。（2）金属块密度的表达式是_ _。例题4、小明手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，他设计了一个小实验实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的

6、实验步骤如下：A将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如上图所示；B将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；C将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL(1)测量物质密度的原理是 所以必须测出硬币的质量和体积由A和C可知10枚硬币的体积为 由 和 可知10枚硬币的质量相当于排开 毫升水的的质量。合理的实验顺序是_ _  （只填字母序号）(2)由实验可知硬币的密度_ _kgm3；(3)实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? _ _（填字母序号）A控制变量法    B转换法&#

7、160;   C类比法    D累积法例题5、试用一架天平找出30个零件中的一个次品（次品质量偏小），至少需要几次？（并总结规律，用x表示零件数、n表示次数）三、显微镜知识点（1）显微镜中光线的通过路径 光源反光镜 通光孔（载玻片） （凸透镜）镜筒目镜实像（2）、物像放大问题 （显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数） 放大的对象：放大的是所观察的物体的长和宽即：是边长被放大的倍数，（不是指面积的放大倍数）。 放大倍数=目镜倍数×物镜倍数如：目镜为20×；物镜为10×，则放大倍数为20×10

8、=200倍细胞面积的放大倍数为2002 =40000倍（3）显微镜的使用使用步骤： 一定要严格按照 取镜安放对光放片、调距观察 的程序进行。对光步骤：a. 转动转换器，使 倍物镜对准通光孔。b. 选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野用低倍镜观察的步骤： a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 b. 转动 准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。c. 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋（粗调），使镜筒上

9、升，直到看到物像为止，再稍稍转动 准焦螺旋（细调），使看到的物像更加清晰。用高倍镜观察的步骤 a. 移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。（移中）b. 转动转换器，移走低倍物镜，转换为高倍物镜。 （转高）c. 调节光圈，使视野亮度适宜。 （调亮） d. 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰 （调细）（4）、物像方位问题观察者从显微镜看到的是上下颠倒、左右颠倒的象；但观察到的物体旋转的方向与实际旋转方向相同（5）、物像明暗问题（与光圈、反光镜、物镜有关） 光圈小，成像暗；光圈大，成像亮 用平面反光镜，成像相对暗；用凹面反光镜，成像相对亮 高倍镜下视野暗；低倍镜下视野亮（6）制作临时装

10、片的步骤：（七字真言）擦滴取展（涂）盖染吸注：（1）、镜头长度与倍数的关系。 （2）、物镜和载玻片之间的距离与放大倍数的关系。 （3）、载玻片的移动方向与图像的移动方向（偏离方向）的关系。 四、对生活中事物的估计一个鸡蛋的质量 正常人的体温 课桌的高度 一元硬币的直径和厚度 一个中学生的质量（体积） 教室内空气的质量 五、科学探究问题（1）科学探究的基本步骤： 练习：1设计对照实验时，应遵循的原则是 ( )A. 所有变量都相同 B. 除实验变量外，其他条件都相同C. 所有变量都不相同 D. 除实验变量外，其他条件都不同2国庆节早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么。

11、想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究环节中的( )A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与收集证据 D. 交流与合作3在美国路易斯安那州的加尔卡修湖，有人拍到了一只非常罕见的粉红宽吻海豚。据悉，这是到目前为止人类首次发现的粉红色海豚。鲸类和海豚保护组织的高级生物学家里吉娜·斯尔维亚称，尽管它看起来是粉红色的，但这可能是海豚的一种白化变异，目前还不清楚它所遗传的是何种白化病。科学家提出这种观点是属于科学探究中的 ( )A提出问题 B建立假设 C收集证据，检验假设 D

12、作出结论花盆浇水量施肥量1比以前少1/2与以前相同2比以前少1/2比以前少1/23与以前相同与以前相同4与以前相同比以前多1/25不浇水比以前少1/24小明在春天买了5盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，对5盆花作了如表所示的处理，然后观察植物的变化。如果要证明“过多施肥会引起植物枯萎”，可以比较花盆 ( )A1与2 B2与3 与4 D4与55为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在组中分别加入从不同树叶中提取出的汁液。定时观察，结果如

13、图所示，依据图示得出的结论正确的是 ( )(第6题)A叶的汁液加速了鱼的死亡B三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同的汁液的毒性不同C三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒害D松的汁液解毒效果最好6小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，发现还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是 ( )A修改假设，重新实验B修改实验过程，使之与假设相符C修改结果，使之与假设相符D实验不成功，停止探究7我们常常见到，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴。不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔

14、向食物所在的地点。蚂蚁是靠什么传递信息的呢？小敏猜想：A. 可能蚂蚁有特殊的认方向的本领； B. 可能蚂蚁会在路上留下气味作标记；你的猜想是：可能是依靠辨认路上的物体。小敏用大纸板箱饲养了一窝蚂蚁，并且经常旋转纸板箱。一段时间后，在离饲养箱(蚁穴)稍远些的地方放置一些食物，蚁群中派出的其中几只侦察蚁，发现了这些食物，于是回去后，大批工蚁就出来搬运食物了。小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片(如图甲)，让它们从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片。(第8题)(1)如果大批蚂蚁不能方便地到达食物处，猜想_ _成立。(2)如果蚂蚁是靠留下气味作标记，则当工蚁出洞时，小敏把纸片排成如

15、图乙的形状，蚂蚁的行为是 。(3)小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察，其原因是 。8在探究光照强弱对某种鸟鸣叫次数的影响活动中，下列设计不符合研究要求的是( )A记录同一地点不同季节该种鸟的鸣叫次数B记录一天内同一地点不同时间该种鸟的鸣叫次数C记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的鸣叫次数D记录同一时间不同天气该种鸟的鸣叫次数11学校环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。(一)查阅资料资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质，会造成水质污染。资料二：满江红为常见的水生类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。(

16、二)设计实验方案及数据统计(见表)ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1 节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克30克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天5天6天8天结合上述有关内容，请完善下列探究活动：(1)表中B、D两组对照可得出的实验结论是 。(2)为探究废电池是否会污染水质，则应选择 和 进行对照实验。(3)该实验设计中明显的不足之处是 。9蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来探究这个问题。试回答下列问题：(1)提出问题： (2)作出

17、假设： 。(3)实验设计：(第23题)取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入 清水；如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取_ _只孑孓放入乙烧杯中；甲烧杯放入20只孑孓而非一只是为了 ；将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；该对照实验的变量是 。两个烧杯中，_ _烧杯是对照组。(4)实验结果：甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓正常。(5)得出结论： 。10. 小华在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，如琴弦的粗细、长短、材料等。他决定对此进行探究，经过和同学们的讨论，提出了如下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调

18、高低可能与琴弦的粗细有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的 有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的 有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列的7种规格的琴弦：编号ABCDEFG材料铜铜铜铜铜铜尼龙长度/厘米606060808010080横截面积/毫米20.760.891.020.761.020.761.02(1)测量结果显示A、B、C三组中，A组琴弦发出声音的音调最高、B组次之、C组最低。小华比较A、B、C三组琴弦发现，它们的材料和长度都相同，只有 不同，由此得出A、B、C三组实验结果可以验证猜想 (填“一”“二”或“三”)。(2)请你参考小华的分析过程判断，A、D、F三组的测量结果能用来验证琴弦发出声音的音调高低与琴弦的 的关系。六、有关密度的计算以及物态变化知识例题1、90克冰熔化成水，求水的质量和体积？（冰的密度为900千克/米3）2(杭州-35)小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出