苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习(II)卷【新】.doc

1、苏教版语文五年级下册第一单元第3课只拣儿童多处行同步练习(II)卷:苏教版语文五年级下册第一单元第3课只拣儿童多处行同步练习（II ）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共98分) 1. （6分）读课文只拣儿童多处行，给下面句子加上标点 春光_竟会这样地饱满_这样地烂漫_它把一冬天蕴藏的精神_力量_都尽情地释放出来了_ 2. （4分）根据意思写词语。 坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。形容人很多。_ 形容害羞，不好意思，不大方的样子。_ 所有的本领，全部的权术手腕。_ 形容起伏动荡。_ 3.

2、（3分）写出近义词 空隙_    忸怩_    感召_ 4. （7分）解释划线的词语。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 应怜：_。屐齿：_。 小扣：_。柴扉：_。 儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻。 急走：_。黄蝶_。寻：_。 5. （2分）给加横线的字注音 树梢_     纽扣_ 6. （4分）写出下列词语的近义词。 饱满_             匆匆_ 忸怩_

3、0;            空隙_ 7. （5分）把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。 _我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 _突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 _爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 _我和爸爸正在菜园里拔草。 _我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 8. （5分）课文只拣儿童多处行中把儿童先后比喻了什么，通过哪些句子看得出来？ 9. （5分）读课文只拣儿童多处行，说说这篇课文讲的内容是什么？ 10. （5分）用下列词语造句 释放 舒展 11. （5分）解释下列词语 空隙

4、欢唱 12. （5分）按要求写句子 难道小嘎子摔跤会单凭力气吗？（改为陈述句）病重得不能说话一连三天。（修改病句）小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）只有我能知道你的意思！（改为反问句）他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿。（缩句）13. （5分）把肯定句改成双重否定句 他很喜欢水。 他喜欢养花。 14. （4分）形近字组词 畔_   伴_     旺_     汪_ 15. （8分）比一比，再组词。 踮_ 零_ 婪_ 盒_ 店_ 雪_ 禁_ 盆_ 16. （5分）把陈述句换成把字句 下雪了，你收起一片

5、片发黄的小凉席。 他喜欢踢足球和打乒乓球。 17. （6分）句子加工厂                            （1）美丽   的   月亮湾   是   个    村子（连成两个不同的句子并加上

6、合适的标点。）（2）我_喝茶。 18. （5分）读课文只拣儿童多处行，说说下面句子的修辞手法 她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？” 19. （4分）多音字组词 藏cáng_     zàng_      累lèi_       li_ 20. （5分）将下列陈述句改成反问句 都是你自己找的，我帮不得了你的忙。 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 二、 阅读题 (共4题；共64分) 21. （15分）仔细观察

7、下面这幅漫画，按照要求完成题目。 （1）写出这幅漫画所表达的主要内容。 （2）请你补充漫画中“书本”所说的话的后面的部分。 （3）看到这幅漫画之后，谈谈你心里的真实感受。 22. （17分）课外阅读 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲的。忽然_迎面一辆_的士_飞驰而来_她猛地拐向路边_但车把挂在树干上_她摔倒了_小妹妹_没事吧 _一个小伙子站在她身边问道_陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起

8、来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧

9、断了。”听了这话，陈红陷入了沉思。 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！” 父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。 （1）给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 忽然_迎面一辆_的士_飞驰而来_她猛地拐向路边_但车把挂在树干

10、上_她摔倒了_小妹妹_没事吧 _一个小伙子站在她身边问道_陈红白了 （2）联系上下文解释加粗词的意思。 逞强：_风风火火：_ （3）找出出文中描写心理活动的一个句子。 23. （20分）阅读短文，完成练习。 春雨中的伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位年轻姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配

11、着她那时髦的（装扮  打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣  津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动  飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。幼儿园小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了_是谁绘就了

12、这雨中奇景_是谁引来这独特的花朵_哦_是滋润人们心田的春雨_ （1）选择短文中括号里正确的词。 时髦的_（装扮  打扮）（饶有兴趣  津津有味）_地 （飘动  飘移）_而去 （2）根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在横线上。 车来车往，像流水一样连续不断。_ 色彩鲜艳，繁多凌乱。_ （3）短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的，用横线画出来。 （4）根据第2自然段内容填空：在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。它们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。 （5）给第3自然段加上标点符号。 我沉思了_是谁绘就了这雨中奇景_是谁引来这独特的花

13、朵_哦_是滋润人们心田的春雨_ 24. （12分）阅读下文，回答问题 一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。 漓江景色

14、之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 （1）给下面的字选择恰当的意思 犹如_：如同；还 陶醉_：喝酒过多神志不清。沉迷，过分地爱好。 （2）根据意思在文中找出相应的词语，。 全世界一致认为。_ 东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。_ （3）找出描写水中倒影的语句。 （4）细读短文，填空。 桂林山水以_四绝闻名中外。 “漓江景色之奇”主要指_。 （5）给短文的主要内容选择正确答案_ 描述了桂林山水的美丽景色。 描述了桂林山水的“四绝”。 描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。 参考答案 一、 基础题 (共20题；共98分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、