图形的旋转2学习教案

1、图形图形(txng)的旋转的旋转2第一页，共19页。课件说明(shumng)第1页/共19页第二页，共19页。学习目标：1理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度对某 一图案作旋转，会出现不同的效果，掌握根据需 要用旋转的知识设计出美丽的图案；2复习图形(txng)旋转的基本性质，着重强调旋转中心和 旋转角，然后应用已学的知识作图，设计出美丽 的图案学习重点：根据需要设计美丽图案.课件说明(shumng)第2页/共19页第三页，共19页。（1）旋转中心(zhngxn)不变，改变旋转角（如图）问题1让我们一起来欣赏一下美丽的图案，体会一下旋转的奥秘你们猜猜旋转到底(do d)和什么有关呢？1复习(

2、fx)引入OO第3页/共19页第四页，共19页。1复习(fx)引入O1O2（2）旋转角不变，改变(gibin)旋转中心第4页/共19页第五页，共19页。1复习(fx)引入（3）美丽的图案(t n)是这样形成的第5页/共19页第六页，共19页。问题(wnt)2如图，AOB 绕 O 点旋转后，G 点是 B 点的对应点，作出 AOB 旋转后的三角形 1复习(fx)引入GOAB第6页/共19页第七页，共19页。2探究(tnji)新知问题(wnt)3画出下图所示的四边形 ABCD 以 O 点为中心，旋转角分别为 30，60的旋转图形OABCD第7页/共19页第八页，共19页。2探究(tnji)新知问题(

3、wnt)3画出下图所示的四边形 ABCD 以 O 点为中心，旋转角分别为 30，60的旋转图形ABCDOABCDOABCDADCB顺时针旋转(xunzhun) 60顺时针旋转 30第8页/共19页第九页，共19页。2探究(tnji)新知问题(wnt)3画出下图所示的四边形 ABCD 以 O 点为中心，旋转角分别为 30，60的旋转图形OABCDBADCOABCDBADC逆时针旋转(xunzhun) 60逆时针旋转 30第9页/共19页第十页，共19页。问题4画出下图所示的四边形 ABCD 分别(fnbi)以 O1， O2 为中心，旋转角都为 30的旋转图形2探究(tnji)新知ABCDO1O2

4、第10页/共19页第十一页，共19页。2探究(tnji)新知问题(wnt)4画出下图所示的四边形 ABCD 分别以 O1， O2 为中心，旋转角都为 30的旋转图形ABCDO1ABCDABCDO2ABDC绕 O1 顺时针旋转(xunzhun) 30绕 O2 顺时针旋转 30第11页/共19页第十二页，共19页。2探究(tnji)新知问题4画出下图所示的四边形 ABCD 分别以 O1， O2 为中心，旋转(xunzhun)角都为 30的旋转(xunzhun)图形ABCDO1ABCDABCDO2DABC绕 O1 逆时针旋转(xunzhun) 30绕 O2 逆时针旋转 30第12页/共19页第十三页

5、，共19页。O例1如下图是某一种花的花瓣和中心(zhngxn)，现以 O 为旋转中心(zhngxn)画出分别旋转 45， 90 ，135 ，180 ， 225， 270， 315的这种花的图形2探究(tnji)新知第13页/共19页第十四页，共19页。例2如图，如果这种花的一片花瓣，绕旋转中心(zhngxn)点O旋转，请同学画出旋转后的图形.2探究(tnji)新知O第14页/共19页第十五页，共19页。把一个三角形进行(jnxng)旋转：（1）选择不同的旋转中心，不同的旋转角，看看旋转的效果；3巩固(gngg)练习第15页/共19页第十六页，共19页。（2）改变三角形的形状，看看旋转(xunzhun)的效果3巩固(gngg)练习第16页/共19页第十七页，共19页。4归纳(gun)小结（1）本节课学了哪些主要内容