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文档简介
1、水火泉羊八井热泉喷鱼泉趵突泉珍珠泉 1、读准字音,了解课文内容。 2、读后你对珍珠泉的印象怎样？或有什么感受？初读课文，想一想：珍珠泉我来读！ xin qin ti ju 镶 嵌 青 苔 厥草 h yun d lu 青褐色 缘 故 嘟噜 zhn shi h 绽开 筛 下 干涸珍珠泉 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！美丽我们村珍珠泉再读课文，想一想： 1、珍珠泉美在哪里？ 2、作者怎样描写珍珠泉的美？珍珠泉那绿得没有一点儿颜色的蕨草水是那样绿开始，水泡很小水面和潭底，金色光斑和银色的光斑交错着下一页这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花
2、朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 返回 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？返回 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧一笑中消失了！返回 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！返回课文的顺序：作者先写了珍珠泉的位置。珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡。抒发了对珍珠泉的喜爱之情。接着写最后 向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。 我来做导游1、选择家乡的一处风景向大家介绍。2、讲清这处风景在什么地方，有哪些特点， 要表达出对家乡的热爱。3、认真听同学介绍，可以补充，也可以提出 问题，介绍
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