中小学幼儿园教研工作先进集体申报材料

1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 4中小学幼儿园教研工作先进集体申报材料一、制度健全，保障有力，校领导认真践行科学发展观；立足校本，多元教研，教科研工作百花齐放。红寺堡开发区红寺堡中学地处国家级移民扶贫开发区，现有学生32983298 名，这里 98%98%以上的学生是宁夏南部山区贫困移民的子弟，80%80%以上的教师是近年新聘上岗的老师，平均年龄不足 3030 岁，平均教龄 不足 6 6 年。就在这样的条件下，红寺堡中学立足校本，在艰苦的办学 条件下，深入落实科学发展观，在教学科研工作上做出了出色的成绩。、为了让教学科研工作井然有序地进行，学校首先从健全制度

2、入 手，完善了教学科研管理制度。学校先后制定了教科研管理办法、教科研成果及业绩奖励办法、教师业务学习及考试制度、科研 课题管理办法、 教研组工作管理制度、 骨干教师、学科带头人培 养办法 、中、青年教师培养制度、 校本教研制度、 教科研室主 任职责、 教科研干事职责、教研组建设制度、教研组长考核细 则、教研组长津贴发放办法、备课组长津贴发放办法、集体备 课制度、教研组长工作职责等十六项学校教科研管理制度。、实施“两大工程”，成效显著。学校认真贯彻实施教育厅教研 室提出的“课堂教学质量工程”和“宁夏回族自治区基础教育学校综 合管理质量工程实施方案”，为落实两大工程，学校成立了学科教研 组和学校两

3、级质量工程评价小组，将“两大工程”和日程教学科研工 作紧密而有机地结合在一起，对全校教师进行了三轮“课堂教学质量 工程”授课评价认定， 经上级教育部门认2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 4定，学校全体教师“课堂质 量工程”课堂教学质量评价达标率 100%100%、统筹规划，全力保障科研课题工作有效实施，课题研究硕果累 累。为保障教科研工作的科学实施，学校立足校本，建立了国家级、 省级、市级，校级三级课题管理网络机制。以国家级课题项目为一级 课题，校长、分管教学校长和教科研室主任直接领导参与管理；以区 级课题和市级课题为二级课题，由教科研室密切配合学科组参与管

4、理；以校级课题为三级课题，由教科研室、教研组（年级组）、备课组、教师个人等共同参与管理；组成各层面课题与各学科组相关联的 课题研究管理和运行机制；注重科研课题的实效性，在课题研究试验 中要求教师做到让科研课题真正为教学服务。 同时， 学校教学科研室 建立了一整套科研课题立项、论证、研究、实施、调整、总结、反馈、 推广的工作机制，为教学科研工作提供了坚实的行政和后勤服务保 障。我校先后承担国家教育部“十五”专项任务项目“中小学英语真实阅读教学推广实验”课题、中国教育学会“十一五”科研课题英 语课程标准阅读目标校本化实施策略实验”课题，承担省级课题“中 学生身体与心理健康指导”和市级课题“新课程改

5、革下化学课堂教学 存在的问题与应对策略研究”，并设校本课题 7 7 项。在全国、省、市、 校四级科研课题项目的研究工作中取得了优异的成绩。20102010 年 9 9 月，我校语文教研组、数学教研组、理化生教研组和 英语教研组在认真分析校本实际教研需求的基础上，通过科学论证，成功申请承担了国家教育部“十一五”专项任务项目课题“中小学全效学习方案研究与实验项目” 子课题“语文分层学习方案研究与实 验”、“数学分层学习方案研究与实验”、“化学分层学习方案研究与实 验”、“英2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 / 4语合作学习方案研究与实验”、 “英语建构学习方案研究与实

6、 验”等五项国家级课题研究项目，从而使我校承担国家级课题研究项 目的总数达到七项。在国家教育部专项任务项目子课题“中小学英语真实阅读教学” 课题实验研究及该项目全国结题验收鉴定中， 英语教研组被全国课题 组授予“课题组织管理全国优秀教研组”荣誉称号，两位课题备课组 长被全国课题组授予“课题组织管理全国优秀课题备课组长” 荣誉称 号，五位课题教师被全国课题组授予“课题研究实验全国优秀教师” 荣誉称号。XXXX 年度，在教育部全国课题组和中国教育学会外语教学 专业委员会联合举办的“英语阅读教学论文”征集评选活动中，我校 课题教师的两篇论文获全国一等奖，两位课题教师的论文获全国二等 奖；三位课题教师

7、的论文获全国三等奖。学校的“课题研究报告”及“课题实验报告”被全国项目组评审鉴定为“课题研究实验全国优秀 成果”。20102010 年 5 5 月在中国教育学会“十一五”规划科研课题“国 家英语课程标准阅读目标校本化实施策略实验” 全国项目组举办的 课题研究实验优秀个人评选活动中，两位课题教师的论文分别获全国 一等奖。我校教师陈艳用课题研究成果执教的 “在高中英语教学中如 何指导学生理解文章的篇章结构”示范课做课、 教学设计及课件设计 被教育部全国课题项目组专家鲁子问教授现场确定为“课题研究实验 全国优秀成果”并在全国推广应用， 教育部课题专家特意以一篇“红寺堡、宁夏与中国英语教育的未来”的文章肯定了我校的教学科研工作，收到了良好的社会声誉。我校课题研究报告被中国教育学会外语 教学专业委员会学术会刊中小学英语教育全文刊登发表，部分研 究成果已被全国项目组专家在全国推广。因为突出的教学科研工作，学校先后荣获教育部专项任2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 4务项目子课题“中小学英语真实阅读教 学”“课题研究实验全国优秀学校”、中国教育学会“十一五”规划科 研课题“国家英语课程标准阅读目标校