现代小诗阅读

1、田晓菲露初中现代诗阅读题及答案我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 / 我在张开惺忪睡眼的花心里 / 我没有向人们说：“勿忘我”/ 清晨和黑夜 / 我自生自灭我不是星星的眼泪 / 也不是璀璨的明珠 / 我就是我 / 一滴纯洁的甘露很少人注意我，我不抱怨 / 那又有什么要紧 / 阳光妩媚的清早 / 我会升华成一朵 / 美丽的洁白的云 1说说诗中的“露”有哪些特点？_2读了这首短诗，你获得了怎样的人生启迪？ _【答案】1自生自灭，纯洁，默默无闻，无怨无悔。2答题要点：（1）正视现实，不自卑（2）尽其所能，不计名利，默默奉献秋的甜初中现代诗阅读题及答案秋的甜，在炸开的豆荚旁飞溅，在高粱的头缨里摇颤，在石榴翘起的嘴

2、里含着，在棉朵间升腾飘散。秋的甜，装满了农民小院，润透乡亲们的心田，吸一囗家乡的空气，保你醉上十天。1、这首诗生动形象地描绘了两幅乡村美丽的图画，请分别概括这两幅图画的具体内容。_2、这首诗在描写秋的“甜”时，巧妙地运用了一些修辞方法，请任选一点作简要分析。_【答案】1、田野丰收的喜人景象，丰收后乡亲们的喜悦与自豪。2、诗的第一节用作用于视觉形象来表示味觉的甜，生动贴切形象；诗的第25句用排比手法展现田野上的丰收景象；诗的末句用夸张的手法表现了丰收后农民内心的喜悦和甘甜。（任选一点即可）小院的夏天初中现代诗阅读题及答案邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐，

3、太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。1、“邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙”与哪句古诗意境相似？请写下来。_2、全诗以“小窗”为画框构图，选取了哪几种物象构成一幅优美的图画？_3、诗中表达了诗人怎样的情感？_【答案】1、春色满园关不住 一枝红杏出墙来点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第7页）3、表达了热爱生机勃勃的自然，热爱生活之情。（意思对即可）艾青镜子初中现代诗阅读题及答案仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/

4、甚至有的人/恨不得把它打碎。1、镜子有什么优点？（用原文回答）_2、面对镜子，为什么有的人喜欢它，有的人躲避它，有的人要打碎它？_3、镜子还可以使你产生怎样的联想？ _【答案】1、它最爱真实，决不隐瞒缺点。点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第7页）3、示例：镜子可以比喻为他人对自己的赞扬和批评。他人的赞扬和批评如同镜子一样，是自己的优点（美）和缺点（丑）的反映。（意对即可）冬初中现代诗阅读题及答案冬日，想象雪想象雪地里劳作的母亲摇摆在风中的羸弱的身躯宛如一张筋疲力竭的弓花生收起来了山楂捧起来了过冬的柴火垛起来了雪也下起来了而我，是您唯一迟迟不能收割的庄稼诗歌是如何塑造母亲这一人物形象的？请

5、就某一种方法作一下分析。_你是怎样理解“而我，是您唯一迟迟不能收割的庄稼”这句话的内涵的？_【答案】方法有：外貌描写，如“宛如一张筋疲力竭的弓”。动作描写：如“收”“捧”“垛”。心理描写：如“迟迟不能收割”。分析略。内涵：“迟迟”表达了母亲对儿子的由衷的爱和牵挂，在母亲的心目中孩子永远是长不大的不成熟的“庄稼”。归鹤初中现代诗阅读题及答案从潮起潮落的芦苇荡钻出一尾鱼白的尖叫对下面这首诗赏析不正确的一项是（ ）A、宁明的这首归鹤则以其深厚凝重的笔触，勾画出一副瞬间展现的场景。 B、“潮起潮落”，既是对波澜起伏的描摹，更是对此伏彼起、连绵不绝的芦苇荡淋漓尽致的速写。风景如画，令人神往。&

6、#160;C、一个“钻”字，承上启下，贯通前后，既应了上句芦苇荡之浩瀚茂密，又巧作铺垫，刻画出归鹤如鱼之轻灵敏捷。 D、“鱼白的尖叫”一句巧妙地将鹤的洁白之鲜亮色彩、尖叫之嘹亮声音一并展现出来。答案: A艾 青盼望初中现代诗阅读题及答案一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望到达1979年3月，上海（选自归来的歌，四川人民出版社）1这首诗的两个象征性意象是“_” “_”。 2.对这首诗分析不恰当的一项是( )A.诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬间场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。B.两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。C.两位海员不同的心态，表