2020年中小学生文明礼仪的演讲稿

1、2020 年中小学生文明礼仪的演讲稿20xx 年中小学生文明礼仪的演讲稿篇1尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家好 ! 我是八年级六班的武兰睿。今天我演讲的题目是做文明的七中人，短暂的暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx 年丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的 20xx 年我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。21 世纪是知识经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾说过共产主主道德要从小开始培养。他还指出理想和纪律特别重要。纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明：上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向了犯罪的

2、道路。可见学习与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学习的保证，是一条通往成功的路。人们说：遵守纪律要从小事做起我觉得这话说得挺有道理的，如果连一件小事都遵守不好纪律的话，那么要做一件大事岂不更难 ?革命烈士邱少云就是一个典型的例子，如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就会全部落空，而且敌人高高在上，而我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士都有可能会牺牲。所以邱少云一动不动，严格地遵守纪律，任烈火在他的身上燃烧，为了其他战士，最终失去了年轻的生命。再比如现在我们升旗、上操时，每个同学都能主动立正站好，站在那儿

3、一动不动，做操时，每个同学都能认认真真地做好每一节操，那么在领操台上一看这个集体就显得非常整齐，如果有一个人没让好或做操动作不到位，就算其他同学做得再好，总体一看，这个班还是很乱。从这两件事上可以年看出：如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做，而是凭着自己的主观去做， 那么这个集体就会很糟糕的 ; 如果一个集体里的每一个人都按集体的规则去做，每一件小事都自觉遵守，那么这个集体就是一个好集体。为了中华的崛起和祖国的腾飞，为了我们初中生有一个良好的学习的学习环境，并成为祖国的栋梁，我呼吁：就让我们以初中生日常行为规范为标准，抛弃一切坏习惯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的初中生吧! 把握好纪

4、律这一关，祖国正急切盼望着我们早日成才。伟大的时代正在向我们召唤，我的演讲到此结束，谢谢大家。20xx 年中小学生文明礼仪的演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明! 在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理; 有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话; 还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正

5、常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?勿以恶小而为之，勿以善小而不为，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动 ; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌, 诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的小主人。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手; 文明还是一个垃圾桶，把一切危害

6、健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。同学们，恰同学少年，风华正茂，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做文明好少年， 让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、 卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来， 带上文明之花， 活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上 !我的演讲完了，谢谢大家!20xx 年中小学生文明礼仪的演讲稿篇3各位老师、同学：大家好 !今天我演讲的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。 它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩 ?答案很多，但

7、有一个答案一定正确合理人生因文明而精彩。 校园因什么而文明 ?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升 ; 是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜丑恶，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来。 。我们

8、同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还时有发生 ;例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞 ; 垃圾不及时清理并倒入垃圾池，有的将垃圾偷偷扫进冬青底下，有的将整袋垃圾放在远离垃圾池的空地上，有的将垃圾由二楼作高空投掷，天女散花，还没有更多的同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都反映了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱 ;可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。文明的学生，一定是爱学

9、习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队出入学校，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，