声音的产生与传播解析学习教案

1、会计学1声音的产生声音的产生(chnshng)与传播解析与传播解析第一页，共44页。声的世界第1页/共44页第二页，共44页。我们生活的世界充满了各种我们生活的世界充满了各种( zhn)声音声音 第2页/共44页第三页，共44页。喉部在振动喉部在振动(zhndng)声带声带第3页/共44页第四页，共44页。实验实验2：敲击一下音叉，听到：敲击一下音叉，听到_，发现，发现(fxin)音叉音叉_。用手扶住音叉，音叉停止振。用手扶住音叉，音叉停止振 动，动， 还能听见还能听见声音吗？声音吗？ _声音声音(shngyn)在振动在振动(zhndng)不能不能由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？由

2、以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？第4页/共44页第五页，共44页。1.1.声音是由物体的振动声音是由物体的振动(zhndng)(zhndng)产生的。振产生的。振动动(zhndng)(zhndng)停止，发声也停止。停止，发声也停止。2.2.声源声源: :正在发声的物体正在发声的物体. .物体发声时的共同特征是：“振动停止，发声振动停止，发声(f shn)也停止也停止”能否理解为能否理解为“振动停止，声音也消失振动停止，声音也消失”？一、声音一、声音(shngyn)的产生的产生第5页/共44页第六页，共44页。实验实验(shyn)3：发声的音叉，触及水面看到什么现象：发声的音叉，触及

3、水面看到什么现象_，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象么现象_。结论：由以上现象可得出发声的音叉在做怎样运动？结论：由以上现象可得出发声的音叉在做怎样运动？ _水面水面(shu min)激起水花激起水花乒乓球弹开乒乓球弹开在振动在振动(zhndng)思考：乒乓球在实验中起到什么作用？思考：乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察。把音叉的微小振动放大，便于观察。我们用我们用把把不容易观察到的现象间不容易观察到的现象间接表现出来。接表现出来。第6页/共44页第七页，共44页。探究探究(tnji)方方法：法： 证明正在证明正在(zhngz

4、i)发声的音叉在振动时，发声的音叉在振动时，因为音叉的振动幅度小，不易直接观察，我们因为音叉的振动幅度小，不易直接观察，我们用乒乓球的摆动间接证明了音叉的摆动，这种用乒乓球的摆动间接证明了音叉的摆动，这种方法在物理中称为转换法。方法在物理中称为转换法。1、你还有什么方法证明正在发声的音叉(ynch)在振动？2、怎样证明播音的扬声器在振动？第7页/共44页第八页，共44页。 蝉蟋蟀、蜜蜂(mfng)弦乐器管乐器打击乐器流水声第8页/共44页第九页，共44页。 小常识：小常识：一些动物如何发声的：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀蜜蜂：翅

5、膀(chbng)(chbng)振动发出的振动发出的“嗡嗡叫声嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀蟋蟀：也是翅膀(chbng)(chbng)振动发出的振动发出的“叫声叫声”。 一些一些(yxi)(yxi)乐器如何发声的：乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦振动而发声。二胡：靠弓与弦振动而发声。 笛子：靠管内的空气柱的振动而发声。笛子：靠管内的空气柱的振动而发声。第9页/共44页第十页，共44页。 如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样(yyng)的声音，这样就可以将声音保存下来。应用：唱片上的沟槽磁带和光盘第10页/共44页第十一页，共44页。二二. .声音声音

6、(shngyn)(shngyn)的传播的传播第11页/共44页第十二页，共44页。为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过也听不见，宇航员只能通过(tnggu)无线电交谈？无线电交谈？第12页/共44页第十三页，共44页。实验实验(shyn)4: (shyn)4: 玻璃罩中放一个小电铃玻璃罩中放一个小电铃, ,接接通电源通电源, ,我们听铃声我们听铃声; ;用抽气机用抽气机把玻璃罩内的空气抽走把玻璃罩内的空气抽走, ,我们我们再听铃声有什么变化再听铃声有什么变化? ? 第13页/共44页第十四页，共44页。第14页/共

7、44页第十五页，共44页。实验实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源问题：问题：1.你听到电铃声了吗？你听到电铃声了吗？( )2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，电铃声会电铃声会(减弱、变得更响亮减弱、变得更响亮(xingling)_。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( ) 声音可以在真空中传播吗？声音可以在真空中传播吗？( )3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？你听到声音了吗？( )

8、声音能在空气中传播吗？声音能在空气中传播吗？( )能听到能听到减弱减弱(jinru)几乎几乎(jh)不不能能不能不能能能能能听到听到结论结论: 声音声音中传播中传播; 声音声音中传播中传播.第15页/共44页第十六页，共44页。思考思考: : 2005 2005年年3 3月，某地小报上报道月，某地小报上报道“一宇一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸航员在太空中远远的看到星体爆炸(bozh)(bozh)，感到其声震耳欲聋，感到其声震耳欲聋”。这。这篇报道真实吗？为什么？篇报道真实吗？为什么？第16页/共44页第十七页，共44页。声音怎样声音怎样在空气中传播在空气中传播的呢？的呢？声音以声波的形式声

9、音以声波的形式(xngsh)传播着传播着第17页/共44页第十八页，共44页。第18页/共44页第十九页，共44页。思考：声音能在固体思考：声音能在固体(gt)、液体中传播吗请举例说明？、液体中传播吗请举例说明？第19页/共44页第二十页，共44页。 小实验小实验(shyn)：桌面能传播声音吗？按实验：桌面能传播声音吗？按实验(shyn)设计两人合作完成实验设计两人合作完成实验(shyn)，并填写，并填写空格。空格。 你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？轻地敲击，你能听到敲击声吗？_，此声音是，此声音是由什么物体传播的？由什么

10、物体传播的？_。 你把耳朵贴在桌面上，你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？你能听到敲击声吗？_，此时的声音又是由什么物体传播的？，此时的声音又是由什么物体传播的？_。 结论：结论：声音能在固体中传播。声音能在固体中传播。固体传播声音的例子：固体传播声音的例子：第20页/共44页第二十一页，共44页。固体固体(gt)传播声音的例子：传播声音的例子：伏地听声：伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群。听声音来预测即将来到的牛群。古代打仗的时候，士兵经常会趴在地上，听是古代打仗的时候，士兵经常会趴在地上，听是否远处有马蹄

11、声，来判断敌情。否远处有马蹄声，来判断敌情。电影铁道游击队中有这样电影铁道游击队中有这样(zhyng)一个镜一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声。远处火车的轰鸣声。第21页/共44页第二十二页，共44页。土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对方同学听，最后方同学听，最后(zuhu)(zuhu)让对方同学说出话的内容让对方同学说出话的内容。分析土电话：你认为是什么物体分析土电话：你认为是什么物体(wt)将声音传到对方将声音传到对方耳朵的？耳朵的？_。第22页/共44页第二十三页，共

12、44页。声音也能够声音也能够在液体在液体(yt)中传播。中传播。 潜水员能听到岸上人讲话潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下花样运动员在水下(shu xi)动作整齐一致，是因为听动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏到了水上的乐曲的节奏液体液体(yt)传播声音的例子：传播声音的例子：第23页/共44页第二十四页，共44页。如：渔民利用如：渔民利用(lyng)电子发声器捕鱼电子发声器捕鱼. 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑水中的鱼会被岸上的说话声吓跑.液体液体(yt)传播声音的例子：传播声音的例子：第24页/共44页第二十五页，共44页。2、声音是靠、声音是靠 等物质作等物质作媒介进行媒介进

13、行(jnxng)传播的传播的; 不能传播声不能传播声音。音。 1、声音、声音(shngyn)的传播需要介质的传播需要介质声音声音(shngyn)的传播需要物质（固体、液体、气的传播需要物质（固体、液体、气体）体）结论结论(jiln)：第25页/共44页第二十六页，共44页。 请大家猜想一下声音在固体、气请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播体、液体中传播(chunb)(chunb)时，在哪时，在哪种介质中传播种介质中传播(chunb)(chunb)得最快，哪得最快，哪种又最慢呢？种又最慢呢？声速声速(shn s)(shn s)：声音传播的快：声音传播的快慢叫声速慢叫声速(shn s)(sh

14、n s)。第26页/共44页第二十七页，共44页。第27页/共44页第二十八页，共44页。固固液液气气第28页/共44页第二十九页，共44页。空气（空气（20）340海水（海水（25 ）1531空气（空气（25 ）346铜（棒）铜（棒）3750软木（软木（25 ）500大理石大理石3810煤油（煤油（25 )1324铝（棒）铝（棒）5000蒸馏水（蒸馏水（25 ）1497铁（棒）铁（棒）5200思考题：声音在固体、液体思考题：声音在固体、液体(yt)、气体中传、气体中传 播的速度是否一样快呢？播的速度是否一样快呢？ 第29页/共44页第三十页，共44页。声音在不同声音在不同(b tn(b tn

15、) )介质中的传播速度一般介质中的传播速度一般不同不同(b tn(b tn) )声速还与温度声速还与温度(wnd)(wnd)有关有关3 3、一般情况下，声音、一般情况下，声音(shngyn)(shngyn)在固体在固体中中 的传播速度最快，其次是在液体，在气的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：1515o oC C时，声音在时，声音在空气空气中传播的速度为中传播的速度为340m/s340m/s。熟记熟记：第30页/共44页第三十一页，共44页。答案：假设答案：假设(jish)当时的气温是当时的气温是15左右，左

16、右，则秒表显示已经过了约则秒表显示已经过了约0.29s，他是吃亏了还是占，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？便宜了？如果你是小明你会怎么做？第31页/共44页第三十二页，共44页。 在雷雨交加的夏天，一声响雷在雷雨交加的夏天，一声响雷(xin li)(xin li)后，往往后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中，遇到障碍物时，被反射回声：声音在传播中，遇到障碍物时，被反射(fnsh)(fnsh)回来的声音。回来的声音。声音声音(shngyn)多次多次反射反射小资料：小资料：为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？为什么有时

17、能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.1s0.1s以上，人耳以上，人耳才能把回声和原声分开。才能把回声和原声分开。第32页/共44页第三十三页，共44页。原原声声回回声声 如果不到如果不到(b do)0.1s，则，则回声跟原声混合在一起，使原声回声跟原声混合在一起，使原声加强。加强。第33页/共44页第三十四页，共44页。要能区别要能区别(qbi)自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？高墙多远？解：要区别出原声和回声

18、，两者时间必须解：要区别出原声和回声，两者时间必须(bx)间隔间隔0.1s以上以上t0.1s空气中的声速空气中的声速(shn s)可取可取 v340m/s2vts =2s1.0s/m340=17m利用回声可以加强原声，可以利用回声可以加强原声，可以测量距离测量距离第34页/共44页第三十五页，共44页。声波声波(shn b)(shn b)到达人耳后到达人耳后, ,又怎样让又怎样让大脑感知大脑感知? ?四、我们是怎样四、我们是怎样(znyng)(znyng)听到声音的听到声音的声波声波(shn (shn b)b)鼓膜振动鼓膜振动听小骨及其他组织听小骨及其他组织听觉神经听觉神经大脑大脑第35页/共

19、44页第三十六页，共44页。第36页/共44页第三十七页，共44页。声音的产生声音的产生(chnshng)(chnshng)和传播和传播产生产生(chnshng)(chnshng)传播传播振动振动需要介质需要介质: :固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的形式以类似水波的形式声速声速第37页/共44页第三十八页，共44页。基础基础(jch)练练习习（1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 。 （2）声音必须靠）声音必须靠传播，它传播，它在在不能传播不能传播（3）通常）通常(tngchng)情况下，空气中的声速是情况下，空气中的声速是 。振动振动(zhndng)介质介质真空真空

20、340m/s应用扩展应用扩展（4）：）：铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨上，这是因为上，这是因为_。 声音在铁轨（固体）中比空气中传播的快声音在铁轨（固体）中比空气中传播的快 第38页/共44页第三十九页，共44页。过关过关(gugun)题题1在下列介质在下列介质(jizh)中声音传播速度最快的是中声音传播速度最快的是 ( )A水水 B真空真空 C铁铁 D空气空气2将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要这时几乎听不到音乐声，这主要(zhyo)是因

21、为是因为 ( )A收音机的喇叭不振动了收音机的喇叭不振动了 B真空不能传播声真空不能传播声音音C声音被玻璃隔绝了声音被玻璃隔绝了 D固体不能传播声固体不能传播声音音 CB第39页/共44页第四十页，共44页。4.运动会上运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ）A.成绩要比实际的好成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差成绩要比实际的差C.成绩与实际的相符成绩与实际的相符 D.无法无法(wf)判断判断3下列说法错误下列说法错误(cuw)的是的是 ( )A鼓声是由于鼓面振动而产生的鼓声是由于鼓面振动而产生的B在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计

22、时在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时C海上测量船可以利用回声测量海的深度海上测量船可以利用回声测量海的深度D夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经经过多次反射造成的过多次反射造成的5.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下在一根充满水的长铁管的一端敲击一下(yxi)，在另一端能，在另一端能够听到几次声音（够听到几次声音（ ）A.一次一次 B.两次两次 C.三次三次 D.四次四次BAC第40页/共44页第四十一页，共44页。6.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音未止，其主要原因是（大钟余音未止，其主要原因是（ ）A.钟声的回声钟声的回声 B.大钟还在振动大钟还在振动(zhndng) C.