2022打造低碳环保生活主题班会教案

1、Word文档2022打造低碳环保生活主题班会教案 环保是一个永恒的话题，我们要做好环保的工作，要从小抓起，从学校生就要培育关于环保的理念，下面我就同大家聊聊关于打造低碳环保生活主题班会教案，盼望对您有所关心！ 环保主题班会1 【班会背景】 人类生长于自然，存活于自然，我们不能破坏自然，损害我们自己。现在社会提倡低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节省资源，爱护环境。作为高中同学，理应加入到节能环保的行列中来。我们要从生活中的点点滴滴做起，一个弯腰或者向前走一步，把垃圾扔垃圾筒，垃圾分类等等。节能环保需要我们全社会的努力，每个人每天出一份力，我们的社会

2、确定会变的非常洁净。让我们携手一起制造吧! 【班会目的】 通过主题班会的活动，让同学们熟悉到“节能环保” 的学问，并且熟悉到“节能环保” 的重要性，激发同学爱惜环境，理解“节能环保”的深刻内涵。让他们以实际行动成为“节能环保”的传播者，成为“节能环保”的践行者。 【班会意义】 在这里我们此次节能环保班会的意义很简洁就是盼望大家从现在开头，争做节能环保之人，做节能环保之事。我信任人人节省一小点，我们的生活将会幸福一辈子! 【活动过程】 (一)宣布主题班会开头 哼哼 (奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼过去)。 2.树木，河流，湖泊，拉起手，拦住沙漠的去路：有森林，沙漠就不简

3、单扩张。 沙漠退回去，树木重新散开。 3.老虎吼叫几声，说：我是森林之王-老虎，这里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近过去。 4.小猴子赶忙躲到树木后面：我是小猴子，森林里有我喜爱吃的果子，有我喜爱玩耍的大树。 5.人来了，走到树木1(相对高大的演员)前面看了又看，说：这树木真粗大，可以用来盖房子(作砍伐状)。 6.树木1，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。 7.然后，人走到树木2(靓男演员)前面，看了又看，说：这树开得花真美丽，挖回家种在院子里多好啊(作挖掘状)。 8.树木2，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到稍远处。 9. 然后，人走到树木3(偏瘦演员)前面，看了又

4、看，说：这树没啥用，砍了用来煮饭算了(作砍伐状)。 10. 树木3，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。 11.老虎大吼一声：我的森林呢?没有森林就没有我要吃的动物啦!那我就要吃人啦!(扑向人状)。 12.人慌张向后跑，并拿出一支枪对准老虎，仿照枪声作开枪状。 13.老虎挣扎倒地，说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。 14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵树后：树林没有了，吃的东西没有了，我就要饿死啦!呜呜，我只能到人的家里偷东西吃了。(在扮演的树2前作攀爬、采摘状) 15.沙漠出场，哈哈大笑：没有了森林，这次我就可以抢到地盘了。说完张开双手向剩下的树木4，河流，湖泊逼过去。 1

5、6.这时场上唯一的一棵树木4，说到：只有我一棵树，怎么能拦住沙漠呢?叹气之后退到后布板边。 17.河流说：没有了树木根系的爱护，河流很快也就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。 18.湖泊说：没有了树木，湖泊就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。 19.沙漠逼向人和人的家(树木2)，小猴子躲在树后，人作抵挡风沙状，并大喊：天啊!越来越频繁的沙尘暴!我们该怎么办啊! 20.沙漠用道具布将人，树2，小猴子，都蒙起来，说：哈哈!只要人类还肆无忌惮地连续砍伐森林，总有一天，地球就是我!宏大的沙漠的地盘啦!(作哈哈狂笑状) (五)通过这个嬉戏同学们明白了什么?我们应当

6、爱护加入到节能环保的行列中去吗? (六)回顾这个过程，并让同学齐读能做的事。 (七)总结 边放图片边总结今日的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。为了自己，为了家人，为了大家。 (八)观赏一首环保歌召唤 在美丽的歌声中结束主题班会。 环保主题班会2 活动目的： 1. 通过活动，让同学熟悉到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2. 激发同学爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。 3. 让同学从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，

7、成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点： 使孩子树立健康的消费观，养成节省习惯。 辅导难点： 体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法：争论法。 时间支配： 40分钟。 活动场地： 教室。 活动过程： 第一环节引出班会主题 观看视频音乐 地球，你好吗？ 我们先来观赏一段音乐。（播放完毕）一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗？（同学回答）假如不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今日学习的主题节能环保，绿色低碳有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要提倡低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今日主题班会上

8、我们一起学习了解的内容。 其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1.我们的现状。 随着世界工业经济的进展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球 臭氧层正患病前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡消失，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也由于环境污染、气候变化而“大打折扣”。 中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，打算到2022年温室气体排放比2022年下降40%-45%。在应对全球气候变温和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而

9、至，正在深刻地转变着我们的生活。 2.什么是低碳？ （出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（老师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。） 二氧化碳有什么特性呢？ （出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。 为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？

10、（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的进展消耗了大量含碳的煤炭、石油、自然气等不行再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、汲取二氧化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。 3.介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。 简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来转变生活细节。 第三环节互动沟通，发觉感悟 1、批判与自我批判 小组争论：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行为违反了节能环保，绿色低碳这一理念的呢？ 2、同学出谋献策 3、总结“

11、低碳生活”的一些小窍门 许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简洁介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。 （1）废物循环再用； （2）少用纸巾，重拾手帕； （3）纸张的双面使用，节省用纸； （4）削减粮食的铺张； （5）不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋； （6）顺手关灯，顺手管好水龙头； （7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节省电耗； （8）出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。 4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。 第四环节老师总结 同学们，今日我们了解了什么

12、是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节省身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。盼望我们每个人从生活中的点滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。 环保主题班会3 一活动主题：绿色环保，低碳生活为了提倡广阔同学加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特殊举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。 二活动目的： 三活动时间：12月5日 四活动地点：广东技术师范学院新篮球场 五活动主办：广东技术师范学院校志协 六活动协办：广东技术师范学院外国语志协分会

13、七活动承办：广东技术师范学院外国语学院10日语班 八活动对象：全校师生 九活动内容：1.环保有奖竞答嬉戏 2.捐衣及捐书活动 3.签名活动 4.留言活动 5.义卖活动 十活动要求：全体志愿者统一班服，佩戴高校生志愿者证。 十一活动详细流程活动的全程工作支配分为以下4部分：前期筹备、详细活动预备、当天运作、后期工作支配。 前期筹备 成立宣扬策划小组，组织策划各项工作。 12月3日（周六）全体志愿者开会培训(了解活动背景意义，熟识有关流程,明确分工)。 全部物品预备 纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。 环保问题100个：事先预备好有关环保小学问的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。 奖

14、品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。 桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。 袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。 笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。 便利贴若干：让捐衣及捐书的同学或其他想表达爱心的同学在上面写下自己的祝愿或感想。 大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。 大横幅1条：上面印着此次活动的主题“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，提倡同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。 气球门：购买若干气球用于装饰门面。 传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在

15、校道上分发给同学们。 彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。 活动宣扬 文字宣扬：在教室黑板上宣扬此次活动。 流淌宣扬：在校道上分发传单。 网络宣扬： 活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣扬。 发动班上同学在微博上和上宣扬此次活动。 口头宣扬 让班上同学向其同学好友介绍此次活动。 让同学干部向其所在部门宣扬此次活动。 （二）详细活动预备 活动1：环保有奖竞答嬉戏 活动原则：回答对问题，即可获得事先预备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。 活动预备： 100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。 桌子1张：放置抽奖箱。 奖品：书签或其它学习用品 活动2：捐衣及捐书活

16、动 活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。 活动预备： 笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。 桌子2张：用于志愿者登记。 袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。 彩带若干：用于装饰桌子、大展板。 便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。 大展板1块：同学们的留言可在这里展现。 奖品：书签或其他学习用品等。 活动3：签名活动 活动形式： 提倡同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。 活动预备： 横幅1条：事先印着此次活动的主题“绿色环保，低碳生活”，提倡同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。 桌子4张：横幅可平铺于桌子上。 笔若干：用于同学们签名。 活动4：留言活动 活动形式：与

17、捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝愿、感想。 活动预备： 便利贴若干：让捐衣的同学或其他想表达爱心的同学在上面写下自己的祝愿或感想。 大展板1块：展现同学们的留言。 笔若干：用于同学们留言。 活动5：义卖活动 活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。 活动预备： 桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。 笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。 （三）当天运作 1场地布置及详细工作内容： 12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。 将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。 在入口处摆上大展板。 登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和

18、书本，进行义卖登记。 收银员：反应快,擅长辨别伪钞。 记账员：细心负责所售物品的登记，便利最终的统计。 摄影组：负责现场拍摄。 秩序组：负责维持场地秩序。 机动组：负责机动工作和处理突发大事。 2.收场 16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。 （四）后期工作支配 1、联系由院志协供应的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。 2、总结活动，附上活动照片。 3、同学们在微博或上发表感言，并开主题班会沟通感想，总结阅历。 环

19、保主题班会4 一、主题确立 在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感爱好的主题，通过争论，他们对“环境爱护”这一主题很感爱好，然后队员自由组队，老师准时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。 二、活动预备 （一） 队员为主体，自主设计方案，辅导员准时点拨。 在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，遇到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师赐予教导关心。队员在活动中，我作为一个参加者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。 队员们乐观参加的热忱至今给我留下了很深的印象。 （1）、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利

20、用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来沟通，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。 （2）、队员们依据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了许多的照片资料。他们感到挽救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣扬口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境爱护必需从你我做起。 （3）、每小队队员制定了小队的环保方案，让这一主题连续下去。 （4）、中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深化人心，并进行环保签名活动。 （二）、公开聘请主持人，民主评比产生 我们队会的主

21、持人是在中队中公开聘请的，让每一个孩子都有参加的机会。首先，队员一起制定主持人的要求：（1）、口齿伶俐，一般话标准者优先（2）、候选人当场抽签，即兴说话（3）、评出优胜者颁发主持人证书（4）、担当主持的队员写出队会串联词 （三）、胜利体验和自信念的培育 在队活动中，我向队员们提出的盼望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，乐观向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惊。我经常对队员说：只要自己尽了最大的.努力，失败了，不用怕，要坚信自己肯定能胜利。 环保，从我做起 黄小四（2）中队主题活动方案 活动目的： 通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增加环保意识,激发队员们喜爱祖国的情感,并激发他们

22、以实际行动参加绿化,宣扬环保活动,人人争做环保小卫士。 活动预备： 1、收集有关环境爱护的资料。 2、出台小队环保方案。 3、产生中队的倡议书。 活动过程： （一）、主持人讲话：四（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开头。 1、出旗敬礼 2、唱队歌 3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。 （二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很焦急，我们人类更应当关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们确定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。 第一小队：废电池调查 其次小队：马夹袋与竹篮子使用调查 第三小队：乱扔垃圾现象的调查 第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化状况调查 第五小队：一次性筷子使用状

23、况调查 （三）、主持人：可见，我们的队员们都能乐观行动起来参加环保行动，各小队在队会前都进行了争论，请把你们的方案汇报给大家。 各小队汇报方案 （四）、主持人：队员们，我们可以为环保做许多事情，我盼望全体队员们乐观行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书： 1、中队长宣读倡议书。 2、乐观参与环保签名活动。 （五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。 辅导员讲话、领呼号。 （六）、退旗

24、 主持人：宣布活动结束。 环保主题班会5 班会主题： 爱护地球，绿色消费 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步把握一些现代环保学问和环保技能。 2、培育学校生从小喜爱大自然，激发关怀环境问题的爱好。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为爱护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪欲中开头变得苦不堪言，洪水、干旱、海