(人教新课标)四年级语文上册课件_白鹅

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级*猜 谜头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。谜底：白鹅打一动物鹅，鹅 ，鹅，曲项向天歌。白毛 浮绿水，红掌拨清波。骆宾王咏鹅白鹅人教新课标四年级语文上册第四单元 丰子恺 18981975 初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 读了课题，你想知道什么？ 白鹅是怎么样的？作者如何写白鹅？ 自由朗读课文

2、，读准字音，思考课文写了白鹅的什么特点？头颈(jng) 狂吠(fi) 倘(tng)假设 脾(p)气(qi) 京剧(j) 饮(yn)水侍(sh)候 蹲(dn)着 邻(ln)近净角【ju】 从【cng】容 模【m】样 奢(sh)侈(ch) 厉(l)声呵斥(ch) 引吭(hng)大叫 一日三餐(cn) 一丝不苟(gu) 供(gng)养不周 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安大模大样 毫不相让 三眼一板 一丝不苟沉着不迫 厉声叫骂 扬长而去 空空如也昂首大叫 供养不周 不胜其烦 远近无定架子十足这是一只 的白鹅！傲慢 它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个傲慢的动物！ 围绕白鹅的“傲慢

3、，课文从哪几方面来写？读读课文，画出有关的句子。 鹅的傲慢，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 作者怎样把鹅的叫声写具体？朗读写鹅的叫声的局部，画出重点词语。厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫 从这些词中你体会到什么?傲慢 它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 读读，作者用什么方法来表现鹅的傲慢？比照鹅狗 朗读第四自然段，用刚刚的方法学习写鹅的步态的段落。同学们知道什么是“净角吗鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调沉着；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。、慈祥、性格刚烈或者粗暴净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。步调沉着大模大样像京剧里的净角出场毫不相让鹅鸭比照傲慢 小组合作学习，研究

4、探讨：“鹅的吃饭，常常使我们发笑，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可？是怎么侍侯的？作者怎样具体描写鹅的吃相？ 鹅的吃相表现出它的傲慢，从哪里看出来的？朗读感悟 但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘假设水盆放在远处，它一定沉着不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。读读，你体会到什么？可笑 说说鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可？是怎么侍侯的？ 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然

5、早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 作者怎样具体描写鹅的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭吃法：三眼一板、一丝不苟、沉着不迫； 先再然后老爷脾气 ：每逢就责备、架子十足 有人侍候：堂倌、非不可 你感受到什么？傲慢烦人的鹅老爷，快走开！反语：运用含有嘲弄、挖苦的反话来表达本意的修辞手法因为附近的狗，都知道我们这位 的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。我们 ，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是 的！ 鹅老爷不胜其烦架子十足鹅老爷架子不胜其烦十足 鹅的“傲慢，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 步调沉着 大模大样 毫不相让三眼一板 一丝不苟 沉着不迫鹅老爷脾气 架子十足 昂首大叫读读，说说你体会到什么？作者对鹅充满了喜爱之情。 拓展延伸 辩论：作者是否喜欢白鹅？ 丰子恺自