散文阅读概括要点学习教案

1、会计学1散文阅读散文阅读(yud)概括要点概括要点第一页，共18页。一、常考题型一、常考题型 概括这篇文章的中心思想。概括这篇文章的中心思想。 作者对某事的感悟作者对某事的感悟(gnw)(gnw)是什么？是什么？ 分析作者对某事的观点态度。分析作者对某事的观点态度。 某部分表现了作者什么情感？某部分表现了作者什么情感？ 2 2、归纳段落内容、归纳段落内容(nirng)(nirng)（原因概括题）（原因概括题）类类 作者作者(zuzh)(zuzh)这么说在文中的依据有哪些？这么说在文中的依据有哪些？ 作者作者(zuzh)(zuzh)所说的在文中表现在哪些地方？所说的在文中表现在哪些地方？ 请概括

2、出文中作者请概括出文中作者(zuzh)(zuzh)的原因？的原因？ 1 1、概括归纳主旨类概括归纳主旨类第1页/共18页第二页，共18页。二、归纳(gun)概括的原则2 2尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案可能用原文中的重要词语组织答案(d n)(d n)，可以防止归纳的不，可以防止归纳的不准确。准确。1 1注意筛选的范围。一般而言，筛选范围遵循注意筛选的范围。一般而言，筛选范围遵循“就近就近”原则。原则。凡是题干语句所在的地方，均是答题要点密集的地点。其次是适凡是题干语句所在的地方，均是答题要

3、点密集的地点。其次是适当扩大筛选范围，这个当扩大筛选范围，这个(zh ge)(zh ge)较大范围是指题干原句或原句中较大范围是指题干原句或原句中的关键词语出现的其他地方，剩下的答题要点有可能在这些地方。的关键词语出现的其他地方，剩下的答题要点有可能在这些地方。第2页/共18页第三页，共18页。二、归纳(gun)概括的原则3 3防止要点遗漏。解决防止要点遗漏。解决(jiju)(jiju)这一问题，需要对相关文这一问题，需要对相关文字作层次分析，并注意按分值采点给分。字作层次分析，并注意按分值采点给分。4 4必须防止任意必须防止任意“拔高拔高”或贬低。文中没有的意义不或贬低。文中没有的意义不要要

4、(byo)(byo)强加给作者，或概括不到位贬低了文章的价强加给作者，或概括不到位贬低了文章的价值。值。注意：全用原文的话太呆板，全用自己的话太危险，注意：全用原文的话太呆板，全用自己的话太危险，原文的话与自己的话相结合最安全。原文的话与自己的话相结合最安全。第3页/共18页第四页，共18页。三、概括三、概括(giku)主旨的一般主旨的一般方法方法1 1、解读题目、解读题目: :很多题目直接点明了主旨很多题目直接点明了主旨(zhzh)(zhzh)，是文章中，是文章中心思想最精炼的概括。即使有的题目没有点明题旨，也往往心思想最精炼的概括。即使有的题目没有点明题旨，也往往是与中心意思有着千丝万缕的

5、联系，是最佳的思考切入点。是与中心意思有着千丝万缕的联系，是最佳的思考切入点。 2 2、分析首尾、分析首尾: :很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样往往有助于理解以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样往往有助于理解文章的主旨文章的主旨(zhzh)(zhzh)。 3 3、分析议论抒情语句、分析议论抒情语句: :散文中的议论抒情语句，往往直接反散文中的议论抒情语句，往往直接反映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了作品主旨映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了作品主旨(zhzh)(zhzh)。第4页/共18

6、页第五页，共18页。三、概括主旨三、概括主旨(zhzh)的一般方的一般方法法4 4、联系背景、联系背景: :有不少文章，只有了解它产生的背景，才有可有不少文章，只有了解它产生的背景，才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图，准确地概括出它的能深切地理解内容的由来和作者的意图，准确地概括出它的中心思想。除了对作者和作品的写作年代予以关注外，还要中心思想。除了对作者和作品的写作年代予以关注外，还要特别注意在文后出现的注释等说明性文字。特别注意在文后出现的注释等说明性文字。5 5、因文而异、因文而异: :写人叙事写人叙事(xsh)(xsh)类散文要对人物作出评价和赞类散文要对人物作出评价和赞美，或揭

7、示评价事件的意义，或从人物事件中生发出对人生美，或揭示评价事件的意义，或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识；写景状物类散文则是借景、物抒发了等问题的感悟和认识；写景状物类散文则是借景、物抒发了作者对社会、人生的某种感悟，思想认识程度也深广些，更作者对社会、人生的某种感悟，思想认识程度也深广些，更富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活尖富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活尖锐的揭示或率直的评价，这类散文颇有论文的味道。锐的揭示或率直的评价，这类散文颇有论文的味道。第5页/共18页第六页，共18页。 文章通过描写（叙述）文章通过描写（叙述），表达（抒，表达（抒发发

8、(shf)(shf)）了什么）了什么四、概括四、概括(giku)(giku)散文主题的一般散文主题的一般格式格式第6页/共18页第七页，共18页。 从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年(tngnin)的烙印”？（不超过28个字）（4分）答案：父母亲族的爱；家乡的山水草木；悲欢离合的家史；邻里乡情。第7页/共18页第八页，共18页。 从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。（3分）答案(d n)：一代诗史再现了一个时代；杜甫的苦寒人生；中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。第8页/共18页第九页，共18页。 十二月党人要“起义”，要“闹革命”的原因有哪些?请根据文意(wn y

9、)简要回答。（4分）答案：反对专制；渴望自由；热爱祖国；关注奴隶。第9页/共18页第十页，共18页。 根据本文第二段内容，概括“这些年轻的女性”的身世。（4分）答案：出身高贵，童年幸福，生活优裕，突然间遭受(zoshu)厄运与苦难。第10页/共18页第十一页，共18页。 5.“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义？请从三方面作答。(6分)答案(d n)：(1)独自营造春天，生命年华绚烂美丽。(2分)(2)使死寂的世界顿时溢满了生气。(2分)(3)追随者摹仿它，拥有和分享春天。(2分)第11页/共18页第十二页，共18页。 6“早醒的桃花”的“孤独”表现在哪里？(4分)答案：(1)最早开放时，独自(

10、dz)忍受无边灰暗的背景。(2分)(2)群花开放时，大家不认识它，不记得它。(2分)第12页/共18页 一朵早醒的桃花 一朵早醒的桃花 (1)残冬季节，世界颓败 (1)残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。灭。 (2)小院里那株矮小的桃树 (2)小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。角落，卑怯而孤寂。 (3)我想念一朵小花。 (3)我想念一朵小花。 (4)这是一朵早醒的桃花， (4)这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝它曾经开放在这株树的一根枝条

11、上，灼灼的颜色将我照亮。条上，灼灼的颜色将我照亮。第十三页，共18页。 4文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中(xn zhn)的意义。”综观全文，灯火在作者心中(xn zhn)具有什么样的意义？(6分)答案：灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”；作者的成长离不开灯火下的夜读，这是作者人生的重要一步；灯火下的祖孙相牵，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意。第13页/共18页第十四页，共18页。 8本文题目(tm)是“执虚如盈”，请联系全文，分析概括其中蕴涵着怎样的生活态度和人生境界。(6分)答案：要以一颗恭肃之心，对待物质匮乏的生活。要

12、以一颗颖慧之心，看淡人生的圆缺。要以一颗虔敬之心，不懈追求人生目标。要以一颗恭敬之心，珍爱今天的生活。(每点2分，答出三点即可)第14页/共18页第十五页，共18页。 3请简要列出棉花的成长过程，并谈谈作者为什么要详细描写棉桃的成熟过程。(6分)答案：(1)长出两片嫩叶重叠伸展的枝杈缀满心形的绿叶开出五彩缤纷的花结出棉桃变成大朵的雪白棉花(2分。每答出三点给1分，答出五点给2分)(2)因为棉桃成熟的过程生动喻示了母亲孕育(yny)孩子的艰辛而幸福的过程，(1分)从而含蓄(1分)赞美了天下母亲们的伟大，(1分)突出文章中心。(1分)第15页/共18页第十六页，共18页。 4结合全文，谈谈文章标题“母亲的棉花”的丰富内涵。(8分)答案：作者看到棉田里的棉花就想起母亲。(2分)棉田是女性的领地(1分),体现了母亲的细致、勤劳和艰辛，寄托了母亲的期望和深厚感情。(1分)棉花的生长过程与女性的生命历程相似。(2分)棉花闪烁着母性的光辉，是博大(bd)母爱的化身(2分)第16页/共18页 母亲的棉花 母亲的棉花 张风奇 张风奇 金秋时节，我乘坐去北京 金秋时节，我乘坐去北京的城际列车，透过车窗望见平的城际列车，透过车窗望见平原上大片大片的棉田，雪白的原上大片大片的棉田，雪白的花朵烂漫了大地。这是一场多花朵烂漫了