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文档简介

1、3.3.综合角度综合角度 人既要保有本真,尊重自我;又要努力适应人既要保有本真,尊重自我;又要努力适应社会规范。社会规范。写作要求中明确规定,可以从材料中自选角写作要求中明确规定,可以从材料中自选角度立意,因而可从男孩的角度切入立意,也度立意,因而可从男孩的角度切入立意,也可从父亲的角度切入立意,也可综合男孩及可从父亲的角度切入立意,也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成,也父亲的观点立意。对人物观点可以赞成,也可以反对,言之有理即可。可以反对,言之有理即可。(二)对材料片面和错误的读解(二)对材料片面和错误的读解1.1.从从“走自己的路,让别人说去走自己的路,让别人说去”的方向立意

2、的,的方向立意的,应视学生行文的情况评分,如果行文能紧扣原材应视学生行文的情况评分,如果行文能紧扣原材料,并凸显料,并凸显“走自己的路走自己的路”这层意思,内容可判这层意思,内容可判二二等;如果未能扣紧原材料,行文过多地突出等;如果未能扣紧原材料,行文过多地突出“让让别别人去说人去说”这层意思,内容可判在三等中至二等下。这层意思,内容可判在三等中至二等下。2. 2. 从从“变通变通”的方向立意的,的方向立意的,视行文情况,内容视行文情况,内容可可判在三等中至二等下。判在三等中至二等下。3.3.从从“外表美与内在美外表美与内在美”“”“尊重父母,孝敬父母,尊重父母,孝敬父母,倾倾听父母的教诲听父

3、母的教诲”的方向立意,内容可判三等。的方向立意,内容可判三等。 20132013广州二模作文讲评广州二模作文讲评(三)选择切入角度(三)选择切入角度1 1、数据、数据是什么是什么(即(即“数据在生活、网络、科技等领域表现为什数据在生活、网络、科技等领域表现为什么么)2 2、为什么为什么不能漠视数据不能漠视数据(即即数据的作用、对人生、社会、生活的影响)数据的作用、对人生、社会、生活的影响)3 3、AA在数据时代我们在数据时代我们该怎么做该怎么做(即(即面对面对“真假数据真假数据”、“数据等于一切数据等于一切”、“数据时代的挑战与变革数据时代的挑战与变革”一系列现象的对策一系列现象的对策)BB对

4、数据我们对数据我们该持什么样的态度该持什么样的态度合题要求合题要求1 1)立意的角度落在)立意的角度落在“数据数据”或或“数据时代数据时代”的的范围内,都属范围内,都属“符合题意符合题意”。2 2)材料四句话可分别作为材料四句话可分别作为“引发引发”的的“思考点思考点”从中展开从中展开。3 3)材料可引可不引,)材料可引可不引,内容只要是从材料含意里内容只要是从材料含意里引发出来的引发出来的,都属,都属“符合题意符合题意”。 区分近义词区分近义词数字:数字:1.1.表示数目的文字。表示数目的文字。2.2.表示数目的符号。如阿拉伯数字表示数目的符号。如阿拉伯数字3.3.数量;数目。数量;数目。

5、那么请看下文符合题意吗?那么请看下文符合题意吗?说数说数节选节选 自然数、自然数、是数学之起点,其他所有是数学之起点,其他所有的数都是从自然数衍生出来的。自然数均为正数,负的数都是从自然数衍生出来的。自然数均为正数,负数之引入解决了小数不能减大数的困难,例如数之引入解决了小数不能减大数的困难,例如- - -。 零是数学史上的一大发明,其意义非同小可。首零是数学史上的一大发明,其意义非同小可。首先,零代表先,零代表“无无”,没有,没有“无无”何来何来“有有”?因此零?因此零是一切数之基础。是一切数之基础。 从自然数到负数和零,再到分数、无理数和复数,从自然数到负数和零,再到分数、无理数和复数,数

6、的发展史数的发展史是否还有更新的篇章?我们拭目以待。是否还有更新的篇章?我们拭目以待。比较比较除了上帝,任何人都必须用除了上帝,任何人都必须用数据数据来说话。来说话。人们不能漠视人们不能漠视数据数据,数据数据是科学的度量。是科学的度量。区分近义词区分近义词是证明事实的依据。是证明事实的依据。 把某种事物作为依托或根据。把某种事物作为依托或根据。2.2.作为根据或依托的事物。作为根据或依托的事物。比较比较除了上帝,任何人都必须用除了上帝,任何人都必须用数据数据来说话。来说话。人们不能漠视人们不能漠视数据数据,数据数据是科学的度量。是科学的度量。比较比较除了上帝,任何人都必须用除了上帝,任何人都必

7、须用数据数据来说话。来说话。人们不能漠视人们不能漠视数据数据,数据数据是科学的度量。是科学的度量。比较比较除了上帝,任何人都必须用除了上帝,任何人都必须用数据数据来说话。来说话。人们不能漠视人们不能漠视数据数据,数据数据是科学的度量。是科学的度量。我们正处在一个我们正处在一个数据时代,数据的运用和创新数据时代,数据的运用和创新给公民、政府、给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。社会带来了种种的挑战和变革。 区分近义词区分近义词科学技术。科学技术。一般指电信网络、有线电视网络、计算机一般指电信网络、有线电视网络、计算机网络。狭义的含义即因特网。网络。狭义的含义即因特网。 四要素四要素通信线路

8、和通信设备;有独立功通信线路和通信设备;有独立功能的计算机;网络软件支持;能的计算机;网络软件支持;实现数据通信实现数据通信与资源共享与资源共享。比较比较除了上帝,任何人都必须用除了上帝,任何人都必须用数据数据来说话。来说话。人们不能漠视人们不能漠视数据数据,数据数据是科学的度量。是科学的度量。我们正处在一个我们正处在一个数据时代,数据的运用和创新数据时代,数据的运用和创新给公民、政府、给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。社会带来了种种的挑战和变革。 在数据中生活在数据中生活 这是一个改革开放的时代,这是一个这是一个改革开放的时代,这是一个科技发达科技发达的网络时代,的网络时代,更是一个

9、更是一个多样的数据时代多样的数据时代。我们的生活,。我们的生活,无时无刻不充斥着无时无刻不充斥着一层层的数据,数据的运用,一层层的数据,数据的运用,给社给社会各领域都带来了不可测量的影响力。会各领域都带来了不可测量的影响力。 宽带速度的提升,是数据运用的基础。宽带速度的提升,是数据运用的基础。 社交网络的成熟,是数据运用的发展。社交网络的成熟,是数据运用的发展。 网络应用的多样,是数据运用的创新。网络应用的多样,是数据运用的创新。比较比较除了上帝,任何人都必须用除了上帝,任何人都必须用数据数据来说话。来说话。人们不能漠视人们不能漠视数据数据,数据数据是科学的度量。是科学的度量。我们正处在一个我

10、们正处在一个数据时代,数据的运用和创新数据时代,数据的运用和创新给公民、政府、给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。社会带来了种种的挑战和变革。 文章立意的角度落在文章立意的角度落在“数据数据”或或“数据时代数据时代”的范围内,的范围内,都都属属“符合题意符合题意”。题目中四句话的材料可分别作为。题目中四句话的材料可分别作为“引引发发”的的“思考点思考点”,从思考点中展开写作。写作时可以将材,从思考点中展开写作。写作时可以将材料料引入文中,也可以不引入,内容只要是从材料含意里引引入文中,也可以不引入,内容只要是从材料含意里引发出来的,都属发出来的,都属“符合题意符合题意”。例如:。例如:1

11、 1推崇数据,彰显理性。推崇数据,彰显理性。(立意角度落在(立意角度落在“数据数据”) 2 2文明社会,讲真求实。文明社会,讲真求实。(立意角度落在(立意角度落在“数据数据”,第一段第,第一段第句)句)3 3漠视数据,灾难无穷。漠视数据,灾难无穷。(立意角度落在(立意角度落在“数据数据”、第一段的第二句)、第一段的第二句)4 4时代,不能忽视数据。时代,不能忽视数据。(立意角度落在(立意角度落在“数据数据”、“数据时代数据时代”、第二段的第、第二段的第一句)一句) 5 5世界变了。世界变了。(立意角度落在(立意角度落在“数据时代数据时代”、第二段的第二、第二段的第二句)句)6 6官员应如何面对网民的声音。官员应如何面对

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